给老师的感恩信

写给老师的感谢信范文六篇

写给老师的感谢信篇1

亲爱的李老师：

您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。

在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热

情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的

教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那

个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有

信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同

学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，

加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓

励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样

一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您

的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希您能采纳，

若有缺点，可加以改正。

祝您：身体健康！工作愉快！

此致

敬礼！

申请人：

时间：20__年__月__日

写给老师的感谢信篇2

亲爱的____老师：

你好!

前几天德福出分了，自己考了17分，阅读是5，其他都是4。

说实话，自己都有点不敢相信，查完分自己就哭的稀里哗啦的了。

我上的是山农和FOM的合作项目，自己的德语底子比较薄，记得

刚刚上您德福班的时候，还没认识到自己的德语那么差。年前的

德福班，是您一人教4门手把手带起来的，当时只觉得就算买不

到票回家过年，这班也值了!可是班上藏龙卧虎，强人很多，有

从德国回来的，有学德语专业的，还有考过不止一次德福的，所

以，一开始自信心备受打击。阅读几乎看不大懂，做题只是找相

近的单词，根本没有思考。口语磕磕巴巴，没有勇气说。记得只

在班上说了一次第二题，当时手心也是直冒汗呀。听力更不用说

了，直接是unter3，别人很容易听懂的，自己怎么就是没有感

觉休闲帆布鞋。最可怕的是作文，我一辈子都忘不了您当时给我，

第一篇作文写的评语__几乎无可取之处，看模板照猫画虎!那几

个大红字深深的印在我脑子里，记得您当时发作文的时候还说了

一句，berraschend!也许您也没想到一个平时挺认真的小姑娘能

写这么差吧。当时我在学校里哭，想着反正这么差了，就不要考

德福了，但心里的另一个声音还在说，一定要考个好成绩，一定，

作文也没什么了不起!

于是在班上记下您说的几乎每个方法，晚上回宾馆学到将近

两点，因为您当时说过您在德国学习的种种苦，所以觉得自己这

些都不算什么!回家过年了，记得您说的要想4月份出成绩，年

初三就要闭关学习，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己虽

然没有完全的克服外界的各种诱惑，但真的是认认真真的在打基

础，做习题。

上您的德福班真的让我受益匪浅，不只是德福，还有关于未

来，关于以后自己和德国联系在一起的种种。如果当时的`课有

录音该多好，现在就可以再多听几遍了!虽然没有华丽的语言，

但“谢谢”这两个字是我心里最想对您说的话!

最后附上我的照片吧，嘻嘻，这样可以让您记起，在教室的

小角落，有这么一个不愿放弃的学生。

写给老师的感谢信篇3

敬爱的许老师：

您好!

感谢抚慰我幼小的心灵，教我做人的道理，给我传授知识。

在此，我要对您说：您辛苦了!

也许您已经不记得了，也许这是一件小事，但不管怎样，对

我来说是终身难忘。

您还记得吗?有一次，上体育课时，您叫我们自由活动，我

和几个同学在树下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小

心被小石头绊倒了。哎哟，好痛呀!我拉起裤脚，发现膝盖摔破

皮了，正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里，您连忙用

棉签放进冷开水里浸湿，接着拿出来帮我擦掉伤口的沙子，然后

帮我涂上药。您不仅没有责怪我，还安尉我说：不用怕，很快就

会好的。并且告诉我说以后玩要小心点，不能玩的那样猛。我说：

好，谢谢您!不过到了第二天就不疼了。可到校，您还关切地问

这问那，使我非常感动。

虽然这是一件小事，但已经深深地印在我的心里。您那着急

的样子和关心的话语，使我终身难忘。最后，我再次祝福您：身

体健康、工作顺利。

您的学生：__

20__年8月1日

写给老师的感谢信篇4

敬爱的满老师：

您好！

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象

听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每

改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正

过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，

每一段评语是对我的赞扬，__结尾的评语，指出我的优点、缺点。

您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，

这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻

松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，

都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日

夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真

工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学

生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向

你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您

身体健康，工作愉快！

学生__x

20__年4月27日

写给老师的感谢信篇5

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校

领导及孩子的班主任薛老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们

作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书

写了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校

领导与班主任薛老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识了薛老师，虽然刚开学时，我们对她不

甚了解，但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们，用她那累得

已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情，有了她的耐心、细

心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从

孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我

特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了

发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和

好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，

有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这四十多个孩子呀，她也

有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，

作为孩子家长，我衷心地说一声：“薛老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文来表达对老师的感激，作为家

长，我会让他记住这位好老师的，用我的文来表达一下对郭老师

的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

刘__家长

__年__月__日

写给老师的感谢信篇6

敬爱的何老师：

您好!

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花

而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为“老师”

而美丽。

还记得去年返校的那天，那是我们第一次来到这所陌生的学

校，见到了许多陌生的同学，还有您。

最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。

您是我见过最好的一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我

们全班都敬爱的慈母，一点都不过分。

您不仅是我们生活中的好老师，也是我们学习上的好老师。

每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑，让人看到了觉得您很

平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让

我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐

观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

您在做人的细节与道理上教会了我们许多，您总是能从我们

各种不经意的小细节和动作来找出我们的缺陷，并努力帮我们修

改。对于一些成绩较差的同学，您从不责骂，每次都是鼓励与疏

导。说句实在的，我们很感谢您在家长会上没有告状。在我的记

忆中，老师您似乎从没有对我们发过火，以理服人是您的专用手

段，因此，所有老师中我们对您抱怨的最少，您是我们最为尊敬

的老师。

谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的古文水平低得很，

但您果断让我当了语文课代表，于是通过您的引导鼓励，我的文

言文水平正在稳步提升。当您教到古文时，我看您为我们班所付

出的艰辛。您为我们一句句地研读，每一个细节都做到念念不忘

与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解

决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：

那就是您经常给我们补充课外知识，在课堂上还不时讲一些自己

独特的观点并与当前发生的一些时事联系起来，增加我们对课内

与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。

因而让我们在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师

您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有

点薄弱，所以我决定在今后的学习中用我最大的努力，我也会以

实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，老师，我想对您说：您是我人生中的指路明灯，指导

我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴

尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记，成绩下降时您那鼓励的笑脸;

不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。还是祝您身体健康，快

乐过好每一天。

您的语文课代表