12an、en、in、un、ün(1)
备课日期:上课日期:主备人:教案序号:
一、教学要求
1学会前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音
节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写。
2学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节。读准三拼
音节,复习ü上两点省写规则。
3认识8个生字,正确朗读句子、儿歌。
二、教学重点:
会前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音
节yuan、yin、yun,读准音,认清形,正确书写。
三、教学难点:
学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节。读准三拼音节,
复习ü
上两点省写规则。
四、教学过程:
一、复习单韵母
二、学习前鼻韵母
1、前鼻韵母an、en、in、un、ün的发音方法。从图入手,
借助图学习它们的发音。教师示范,学生观察、模仿,反复练习
2、比较五个前鼻韵母的组成(它们都是由一个单韵母和前鼻音
n组成的),让学生用连读法试读,师生共同总结发音要领。
3、指导书写。
4、上台练写。
5、讲评。
6、拼音本上练写。
7、评优。
二、整体认读音节教学
教学整体认读音节yuan借助图画进行。这个音节较长,可以
用分解音节的方法(yuan由yu和an组成),帮助学生记忆它的
形,但注意不要拼读,要整体认记。
教学整体认读音节yin、yun,可以同前鼻韵母in、ün
进行比较,以加强记忆。(1)yin和in、yun和ün读音相同,
可借助in、ün读准整体认
读音节yin、yun。
(2)字形相近。整体认读音节yin、yun前面都有大y,i
n、ün前面没有大y。yun中ü的两点省掉了。
(3)用法不同。整体认读音节是独立的音节,不再和其他声母组
成新的音节;鼻韵母in、ün不能自成音节,必须和声母一起组成
音节。
三、拼音书写练习
三、板书
an、en、in、
un、ün
yuan、yin、
yun
本文发布于:2023-01-03 12:06:41,感谢您对本站的认可!
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