蜘蛛的英文

动物说明文作文蜘蛛

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实

体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使

人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事

理的概念、特点、、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关

的知识。

你们知道蜘蛛为什么不会被网粘住吗?你们知道蜘蛛为什么会吃

网吗?不知道的小朋友就跟我来看看我的发现吧：

一天早晨，我在屋檐底下发现了一只比手掌还大的蜘蛛，张开

了它的八条腿，威武极了。我连忙往后一退，被吓出了一身冷汗。

为了了解蜘蛛身上的奥秘，我只好壮着胆子再一次更近距离的去观

察蜘蛛，但是蜘蛛好像旁假设无人，继续往前爬。我也继续往前

走，只见蜘蛛爬到了一个角落，然后，它从嘴里吐出粘液，一下子

就结成一根根牢固的丝线，一会儿功夫就结成了一个十分牢固的大

网。正巧，一只蚊子飞过与网来了个亲密接触，被黏在了网上，蜘

蛛心想：网刚织好，就来了一顿午餐，高兴极了。

蜘蛛不仅会吐丝，还会吃网呢。到了下午的时候，我看到蜘蛛

在网上不停地来回走，渐渐地，本来大大的一张网变得越来越小，

原来蜘蛛把网给吃了。这是为什么呢?最后，我看了十万个为什么，

终于知道了蜘蛛网上有粘液，时间一长，粘液，就粘不住小虫

子啦。所以蜘蛛要吃掉旧的网，再吐出新的带有粘液的网。

很少有机会近距离的观察蜘蛛，它总是把家建在偏僻的角落

里。说来也巧，暑假的时候，一只拇指般大的“识字蜘蛛”在我家

屋檐下安家落户了。这只蜘蛛织了一张很大的网，上面写满了许多

英文字母M。因为这只蜘蛛很有趣，所以我没有把它赶走。它是一

只勇敢的蜘蛛，它那不屈服的精神令我至今难忘。

那是一个暴风雨的黄昏，我亲眼目睹了它与暴风雨搏斗的情

形。天色渐渐暗了下来，霎那间乌云密布，电闪雷鸣，狂风呼呼地

怒吼着，雨哗啦哗啦地下着，风雨仿佛要把一切摧毁……

我担忧蜘蛛经受不住暴风雨，就去看它。蜘蛛紧紧地抓住蜘蛛

网，缩成了一团，一会儿被风扯到东边，一会儿又被扯到西边……

小东西多可怜呀!可惜我不能把它“请”到家里，否那么我的老妈定

会花容失色，大声惨叫的。

暴风雨终于停了，蜘蛛辛辛苦苦建成的“家”在狂风的暴力撕

扯下变成了碎片，蜘蛛在破碎的“家”里忙碌着，这个小东西在忙

什么?我走过一看，原来它在那里“重建家园”。多么顽强的小东西

啊!

第二天早晨，我发现那只蜘蛛又有了一个新家——一张很大的

网，上面写满了许多英文字母M。“M”不正是英文单词“man”的

第一个字母吗?这只蜘蛛在暴风雨中不逃避，不屈服，与暴风雨抗

争，用自己勤劳的双手“重建家园”，它不就是一个男子汉吗?

在我们院子边上的一个角落里，有一棵大树.这上面，有许多小

昆虫:敏捷的蜜蜂、绚丽的蝴蝶、威武的螳螂……但我最喜欢的，还

是那小小的、机智的“纺织者”——蜘蛛：群体作战的红蜘蛛、高

脚蜘蛛;身手敏捷的跳蜘蛛;用网捕食的园蛛……种类如此之多，样

子就更是千差万别了：有的身子红红的，有的腿长长的;有的八只脚

强劲有力，有的挑着大大的肚子……

呀!这只小蜘蛛正在网中心休息呢!我悄悄地用一根树枝把它托

起来，想看看它是怎么逃跑的。只见它先愣了一会儿，接着便泰然

自假设地向空中吐出一蓬蓬的丝。它这是要干什么?正在我疑惑不解

时，一阵风告诉了我答案：风一吹，蜘蛛便“飞”了起来。那丝竟

像降落伞一样，载着它越飞越远。呵，这蛛丝可真管用!

蛛网就更是有趣了!蜘蛛像一个伟大的数学家，用小小的嘴测绘

出了许多几何图形：瞧，这只蜘蛛的丝有限，可它清楚圆是面积最

大的，便用它灵巧的腿拉出了一大张圆网，以最大可能地捕获飞来

飞去的昆虫;这只蜘蛛选择在陡峭而又危险的岩壁上“安家”，便做

了一个精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧!这个网更奇

特，是善变的平行四边形……

呀，这张网怎么孤零零的?它的主人呢?带着疑问，我抓了一只

小飞蛾放在网上。飞蛾拼命挣扎，把网都挣破了!这时，“主人”终

于露面了：一旁用密实的丝织成的“小房间”里，猛地跳出一只蜘

蛛，看到被猎物弄得残破不堪的网时，愤然一跃，爬到它背上用力

一咬，飞蛾便抖抖腿，失去了知觉。只见蜘蛛绕着它一边转圈一边

吐丝，不一会，便把它“打包”好了。收拾好食物，它便修补起网

来。

有一种蜘蛛，更有趣了：它有8只眼睛，却是近视;它会吐丝，

却不会织网;前腿比后腿长，却只能蹦着走。与园蛛“守网待虫”不

同，它能主动出击，擒获昆虫。

小小的蜘蛛可真神奇!它是出色的数学家、聪明的猎人，更是大

自然的能工巧匠。