打捞浮筒

更新时间:2023-01-03 11:39:58 阅读: 评论:0


2023年1月3日发(作者:世界大学排行榜)

第9课“浮筒的妙用”教学设计

一、教材分析

“浮筒的妙用”是粤教科技版《科学》五年级上册第2单元“物体的沉与浮”的第2课。

在上一节课的学习中,学生已经知道不同材料的漂浮能力不一样。在此基础上,本课通过观察和

模拟实验活动,让学生感知同种材料在体积不变的情况下,改变它的重量,也能改变物体的沉浮

状态。

本课共由两个活动和一个科学阅读组成。

活动1“浮筒的秘密”。通过观察浮筒的结构,找找它们的一些相同特点,让学生发现浮

筒内部一般是空心的。在体积不变时,空心结构的物体重量较轻,容易漂浮在水面上,为下一个

活动的开展铺垫基础。

活动2“打捞’沉船’”。先让学生了解打捞“沉船”的知识;再通过给瓶子注入空气使

其排水改变瓶子的沉浮;最后模拟浮筒去打捞沉船,体验浮筒的应用。

科学阅读“潜艇”。了解潜艇在水中上浮和下潜的原理,知道技术的发展和应用影响着社

会发展。

二、学情分析

在之前的学习中,学生知道常见的金属一般是沉在水中的。但金属做的浮筒却能漂浮在水

面上,和学生以前的认知产生了冲突,能激发学生的探究学习兴趣。五年级学生的动手操作能力

较强,对于本节课的两个模拟实验活动基本都能完成。这样的模拟探究操作简单,将抽象的事物

直观化,让学生在动手的过程中建构科学知识。

三、教学目标

1•观察浮筒,知道浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒,在生产和生活中具有广泛的运用。

2•能根据浮筒的特点进行打捞沉船的模拟实验,体会工程师利用科学原理进行的发明创造。

3•了解科技产品在生活中的应用,知道技术的发展和应用影响着社会发展。

四、教学重难点

教学重点:物体的体积不变,改变其重量,能改变物体的沉浮状态。

教学难点:通过模拟下沉的浮筒上浮以及利用浮筒打捞沉船的情境,开展实验活动,提升

学生的探究能力。

五、教学准备

教具准备:多媒体教学仪器、实物投影、教学PPT课件等。

学具准备:一些简单的浮筒、瓶子、塑料管、软管、注射器、小船、绑带或橡皮筋、水

槽、《科学学生活动手册》等。

六、教学过程

(一)任务驱动

设置情境:彬彬和波波站在河道上,发现水中有一个用金属做的水质监测浮标。

问题:这个水质监测浮标是用金属做的,为什么能浮在水面呢?

交流:学生交流金属做的浮筒漂浮在水面上的秘密在哪里。

任务:学生知道常见的金属一般是沉在水中的,但这个同样是用金属制作的浮标却能浮

在水面上,不禁引起了学生的好奇,驱动他们去了解浮筒的结构。

(二)活动探究

1.活动1:浮筒的秘密

问题:你在哪里见过浮筒?它是什么样子的?

交流:学生自由交流。

讲解:浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒,一般由塑料或者金属制成。

媒体:出示水质监测浮标和海界浮标的图片。

任务:观察浮筒的外形和内部构造,了解它的特点,分析它能漂浮在水面的原因。交

流:这些浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有

关。

小结:在体积不变时,空心结构的物体重量较轻,容易漂浮在水面上。

2.活动2:打捞“沉船”

讲解:随着科技的发展,浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。例如,人们会利

用浮筒的原理来打捞沉船。

媒体:出示真实场景中打捞沉船的图片。

讲解:打捞沉船时,人们将数个装满水的浮筒沉入水底,绑在沉船两侧,再利用高压气体

排出浮筒中的水。在浮力作用下,沉船就会慢慢浮出水面。

模拟:用瓶子模拟浮筒。将一个装满水的“浮筒”放入水底,怎样使它浮出水面?

操作:①将装满水的瓶子放入水底;②给瓶子注入空气,使水排出;③观察并记录瓶子的水量

变化;④观察并记录瓶子的沉浮变化。

讲解:在瓶盖上有两个小孔,分别是通过注射器注入空气的小孔(入气孔),以及排水的小孔

(排水孔)。

讨论:在实验操作时,有哪些注意事项?

交流:①实验前要确保注射器和瓶子的连接处不漏气;②推动注射器时应慢慢推动,不能一

次把气体全部注入;③不能拉动注射器,否则会使得注射器吸入瓶子里的水。

活动:学生开展模拟装满水的浮筒上浮实验,并在《科学学生活动手册》进行记录。

交流:随着注射器逐渐给瓶子注入空气,瓶子里的水量减少,瓶子内部变成空心状态;瓶

子从沉在水底逐渐浮出水面。

模拟:如果在水底有一艘“沉船”,你能利用瓶子的浮力把“沉船”打捞起来吗?

操作:①将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧;②将它们放入水底;③利用Y形管将

两个瓶子的入气孔连接起来;④推动注射器注入空气;⑤观察“沉船“的沉浮状态。

交流:给瓶子注入空气使其排水上浮。利用瓶子上浮产生的浮力,能带动沉船也逐渐地浮

出水面。

3.科学阅读:潜艇

媒体:出示“潜:

交流:潜艇是怎:

At-,,

粤教版

用图片

m如地上浮和下潜呢?

(三)拓展延伸

媒体:在水槽底部放入一个连接着导气管的气球,再给气球吹气。气球在水中的沉浮状

态会发生怎样的改变?

七、板书设计

第9课浮筒的妙用

浮筒的秘密

A

具有空心结构

打捞“沉

船”

物体的体积不变,改变其重

量,能改变物体的沉浮状态

本文发布于:2023-01-03 11:39:58,感谢您对本站的认可!

本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/90/84209.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

下一篇:webtrends
标签:打捞浮筒
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图