still是什么意思

（一）状语从句概述

定义状语从句用作状语，是起副词作用的句子。

位置状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，

时间、条件、原因和让步状语从句放在句首时需要用

逗号和主句隔开。

分类根据其作用可以分为时间、地点、原因、条件、目的、

让步、方式和比较等状语从句。

作用它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语和整个句

子。

（二）状语从句详解

1.时间状语从句

引导词用法示例

when

意为“当…的时候”。When

引导从句的谓语动词可以

是延续性动词，也可以是

瞬间动词。并且when有

时表示“就在那时”

Aliarisnotbelievedwhenhe

speaksthetruth.说谎者讲真话

时也没有人相信。

Whenhearrives,I’llcallyou.

Whenyoulaughandsmile,

yourbodyrelaxes.

while

意为“在…的时候，在…

的同时”。While引导从句

的谓语动词必须是延续性

的，发生时间较长，并强

调主句和从句的动作同时

发生（或者相对应）。While

有时还可以表示对比。

WhileIwasstandingatthe

window,Isawveralboys

runningalongthestreet.

WhileJohnwaswatchingTV,

hiswifewascooking.

as

意为“一边…一边…”。

As引导的动作是延续性

的，发生时间较短，一般

用于主句和从句动作同时

发生；as也可以强调一前

一后。

Thewriterwasangryashewas

travellingonatraintoLondon

becausomeonehadinvaded

his“space”.

Hesmiledashestoodup.

after

意为“在…之后”。表示主

句动作发生在从句动作之

后。主句与从句的动作时

间关系与before引导的从

句相反。

Withmanyhungryvisitors

waiting,don’tstaytoolongat

yourtableafteryouhave

finished.

Ifanearlyexitisnecessary,

youcanleaveafterasceneis

over.

before

意为“在…之前”。引导的

从句不用否定形式的谓

语，并且当before引导的

从句位于主句之后，有时

译成“就，才”。当主句用

将来时，从句总是用现在

时；如果before引导的从

句谓语用的是过去时，则

主句动词多用过去完成

时，这样以便体现动作的

先后。

Youcan’twatchTVbeforeyou

finishyourhomework.

Beforeitended,thetheatrewas

almostempty.

MyfatherhadleftforCanada

justbeforetheletterarrived.

till

意为“直到”。一般情况下

可以和until互换。如果主

句中的谓语动词是瞬时动

词时，必须用否定形式；

如果主句中的谓语动词是

Shedidn’tevenknowthatit

wasanearthquaketillshesawa

shaking(movingfromsideto

side)light.

Thefiremanworkedveryhard

延续性动词时，用肯定和

否定形式都可以，但表达

的意思不同。

tillthefirewasout.

until

意为“直到”。在强调句型

中多用until。如果主句中

的谓语动词是瞬时动词

时，必须用否定形式；如

果主句中的谓语动词是延

续性动词时，用肯定和否

定形式都可以，但表达的

意思不同。

I’mwaitingformysister.I

won’tgotoemyuncleuntil

shecomes.

WaituntilIfinishwhatIam

doing.

since

意为“自从，从…以来”。

引导从句的谓语动词可以

是延续性的动词，也可以

是瞬时动词。一般情况下，

从句谓语动词用一般过去

时，而主句的谓语动词用

现在完成时。但在Itis+

时间+since从句的句型

中，主句多用一般现在时。

Ihavebeenstudyinghardsince

Ienteredthehighschool.

Itisfouryearssincemysister

livedinBeijing.

Itisfiveyearsmonthssinceour

bosswasnotinBeijing.

assoonas

意为“一…就…”。引导时

间状语从句时，如果主句

用了将来时，从句一般使

用现在时。

Tomwillcallmeassoonashe

getshome.

IwillcallyouassoonasI

arrive.

2.地点状语从句

引导词用法示例

where

意为“哪里”。“where引导

的地点状语从句，（there+）

Wherethereisawill,thereis

away.

主句”“哪里…哪里就…”。

主句在从句后面时，there

可用可不用；主句在从句的

前面时，一般都不用there.

Theyweregoodpersons.

Wheretheywent,therethey

werewarmlywelcomed.

Youshouldhaveputthe

bookwhereyoufoundit.

wherever

意为“无论何地”。

anywhere/wherever引导地

点状语从句+主句。

anywhere本身是个副词，但

是常可以引导从句，相当于

连词，意思相当于wherever,

anywhere引导的从句可位

于主句之前，也可以位于主

句之后。而wherever本身就

是个连词，表示“在何处，

无论何处”。

Wherevertheais,youwill

findaman.

I’llgoanywhereyougo.

3.条件状语从句

引导词用法示例

if

连词，意为“假如，如果”。

当主句是将来时的时候，

从句要用一般现在时。

Don’ttalkloudlyatthe

o,youwill

havetoleave.

We’llgoforapicnicifit

doesn’trainthisweekend.

unless

连词，意为“除非（=if

not）。当主句是将来时的

时候，从句要用一般现在

时。

Don’tdiscusstheproblems

withyourpartnerunlessyou

areaskedtodoso.

Iwon’tgothereunlessyou

comewithme.

4.原因状语从句

引导词用法示例

as

意为“因为”。引导原因状

语从句时表示附带。说明

“双方已知的原因”，语气

比since弱，较为正式，

位置较为灵活（常放于主

句之前）。

Astheweatheriscold,Istayat

home.

Asitisraining,you’dbetter

takeataxi.

Asyouaretired,you’dbetter

rest.

since

意为“因为”。引导的原因

状语从句一般放于主句之

前表示已知的、显然的理

由（通常被翻译成“既

然”），较为正式，语气比

becau弱。

Sincetheearthlookslikea

ball,thesuncanshineononly

halfofitatatime.

SincetheraceisinApril,Ihad

torunthroughoutthewinter,

andinBoston,wintersarecold.

's

beginourmeeting.

becau

意为“因为”。引导的原因

状语从句一般放于主句之

后，表述直接原因，语气

较强，最适合why引导的

疑问句。Becau引导的

原因状语从句有时可以与

becauof短语互换。

Thewomanpreferswinter

becaushecanskate.

I’dliketocollectstamps

becautheyareinteresting.

I’mverytiredthedays

becauofstudyingphysics.

Hecan’tcomebecauheisill.

=Hecan’tcomebecauofhis

illness.

for

意为“因为”。引导的原因

状语从句并不说明主句行

为发生的直接原因，只提

Hemustbeill,forheisabnt

today.

供一些辅助性的补充说

明，for引导的原因状语从

句只能放于主句之后，并

且必须用逗号将其与主句

隔开。

Hecouldnothaveenme,for

Iwasnotthere.

5.目的状语从句

引导词用法示例

sothat

意为“以至，以便”。目

的状语的谓语常含有

may,might,can,could,

should,would等情态动

词。

Trytospeakloudenoughsothat

peoplecanhearyouclearly.

peaksveryloudlyso

thatallthepeoplecanhearhim

clearly.

inorder

that

意为“为了”，相当于so

rto后面可以

跟动词原形构成目的状

语，不是目的状语从句。

Weshallletyouknowthe

detailssooninorderthatyou

can/maymakeaarrangements.

6.结果状语从句

引导词用法示例

so…that

意为“如此…以至于…”。

so+adj./adv.原级+that,so是

副词，只能修饰形容词和副

词。so还可与表示数量的形

容词many,few,much,

little(这四个形容词表示多

或少时)连用,形成固定搭

配。so+many或few+复数

可数名词+that;so+much或

Thisyearithasrainedso

heavilyinSouthChinathat

lotsofproblemsarecaud.

Theiceonthelakewasso

thinthatpeoplecouldn’t

skateonit.

Toooften,wespendsomuch

timethinkingaboutthefuture

thatwefailtoenjoythe

little+不可数名词+that.

prent.

Therearesofewnotebooks

thatIcan’tgiveyouany.

such..that

意为“如此…以至于…”。

有三种结构：

such+a(an)+adj.+单数不可

数名词+that;such(+adj.)+不

可数名词+that;such(+adj.)

+复数可数名词+that,such

是形容词，修饰名词或名词

词组。有时可与so…that句

型转换。

It’ssuchawonderfulsong

thatwealllikeit.

Simonissuchdishonest

personthatnoonebelieves

him.

Theboyissoyoungthathe

can’tgotoschool.=Heis

suchayoungboythathe

can’tgotoschool.

7.让步状语从句

引导词用法示例

though

意为“虽然”。不能和but

连用。但是可以同yet(still)

连用，构成

though…yet(still).though较

普遍，常用于非正式的口语

和书面语中。even能和

though组合表示强调，在这

里eventhough=evenif(no

matterif;though即使…

也…)。though可以独立用作

副词，常放在句末，意为all

thesame(还是；仍然)或

however(可是；然而)。

Soithasliveduptonow

thoughitisn'tstrongatall.

Thoughtheyaretwin

brothers,theydon’tlooklike

eachother.

Evenif/Eventhoughwe

couldaffordit,wewould

affordit,wewouldn’tgo

abroadforourvacation.

although

意为“虽然”。不能和but

Althoughhediedveral

连用。但是可以同yet(still)

连用，构成

although…yet(still).although

较为正式，语气比though

重，常用以强调让步概念。

even不能和although组合。

yearsago,Icanstill

rememberthedayswespent

togetherandwhathehas

taughtmeaboutlove.

Althoughwehadlittlefood

withus,wedecidedtospend

thenightinthecar.

8.比较状语从句

引导词用法示例

as…as...

意为“和…一样”。表示同

级的比较。使用时要注意

第一个as为副词，第二个

as为连词。其基本结构为：

as+adj./adv.原级+as。若有

修饰成分，如twice,three

times,half,aquarter等，则

须置于第一个as之前。

Sheisverygoodatpainting.

Shecanpaintaswellashere

teacher.

Iranoutasquicklyas

possible.

notas/

so…as

意为“和…不一样，不如”。

也表示同级比较。

Sheisnotso(as)outgoingas

hersister.

Thisdictionaryisnotas/so

ufulasyouthink.

9.方式状语从句

引导词用法示例

as/(just)as...so…

意为“犹如，就像”。引

导的方式状语从句通常

位于主句后，但在

(just)as...so…结构中位于

WheninRome,doasthe

Romansdo.

Aswateristofish,soairis

toman.

句首，这时as从句带有

比喻的含义，意为“正

如…，就像”，多用于正

式文体。

asif/asthough

意为“就像，好像”。两

者的意义和用法相同，引

出的状语从句谓语多用

虚拟语气，表示与事实相

反，有时也用陈述语气，

表示所说情况是事实或

实现的可能性较大。常译

作“仿佛…似的，好像…

似的”。

Ifwouldneverforgethere

smile,orthewayhereyes

shoneasifwewerethe

sameage.

Itlooksasiftheweather

maypickupverysoon.

练习一

一.单项填空

1._______he’sold,hecanstillcarrythisheavybag.

2.---Doyouknowifhe_______toplaybasketballwithus?

---Ithinkhewillcomeifhe______freetomorrow.

;;me;me;willbe

ooifachild_____intothewaterandcan’tswim,thedolphinsmay

comeup______him.

ll;;ll;;

helping

’tremember________heworkedinthatcitywhenhewasyoung.

stayathomeifmyaunt________tovisitustomorrow.

ng

iceaskedthechildren_______crossthestreet________thetraffic

lightsturnedgreen.

;’t;;;after

teforclassyesterday_______therewassomethingwrongwithmy

bike.

e

8.I’llgoswimmingwithyouifI________freetomorrow.

xam,the________youare,______the_______mistakesyouwill

make.

l;reful;reful;fewerD.

morecareful;less

uldfinishyourlessons_______yougoouttoplay.

ed_____Iwouldn’tbelateforclass.

ureadthebook,you’dbettermakeamark_______youhaveany

questions.

cherraidhisvoice_______allthestudentscouldhearhim.

r

offhiscoat_______hefelthot.

______thatwe’dliketogooutforawalk.

lovelyaday

d______muchworktodothatshestayedatherofficeallday.

17._______Ifeltverytired,Itriedtofinishthework.

18.______thedaywenton,theweathergotwor.

19.______wellyoucandrive,youmustdrivecarefully.

moment

omeassoonasyou________toBeijing.

二.根据中文意思完成下列英语句子

1.不管他跟我开什么玩笑，我都不生气。

Iamnotangrywithhim,____________________jokeshe______onme.

2.布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生把她当做母亲。

MrsBrucewas_______kindtoherstudents______they______her

_____theirmother.

3.只要我们竭尽全力，父母就会满意我们的表现。

Ourparentswillbepleadwithourperformance________________we

tryourbest.

4.你一到上海就给我打个电话好吗？

Willyoupleacallme__________________yougettoShanghai.

5.这个七岁的女孩酷爱钢琴，以至于他已经坚持练习两年了。

Theven-year-oldgirllikesplayingthepiano__________________she

haskeptpracticingfortwoyears.

6.虽然她很忙，他还坚持自学英语。

___________________________,shekeptonlearningEnglishby

herlf.

7.他长大后相当一名记者。

Hewantstobeajournalist___________________________.

8.无论刮风下雨，我们的老师总是第一个到校。

______________windyorrainy,ourteacherisalwaysthefirsttogetto

school.

9.如果人人为保护环境做出贡献，世界将会变得更美好。

______________________________toprotectingtheenvironment,the

worldwillbecomemuchmorebeautiful.

10.李明昨天没来上学，因为他病了。

LiMingdidn’tcometoschool__________________________.

练习二

tingdidn'tstart___everyonewasthere.

___tobed___hismothercamein.

t;'tgo;;'tgo;until

'tbelieveyou___Ihaveenitwithmyowneyes.

___home___shewassatisfied___hisansweryesterday.

'tgo;until;'tgo;after;to

'tgo;before;'tgo;until;to

___backuntilthework___done.

't;'t;'tbe;'tbe;is

dn'tstartthework___theirteachercameback.

lcallmeassoonashe___Shanghai.

8.I'msurehe'llcometoemebeforehe___Beijing.

ellhimthenewsassoonashe___back.

__________byhisfather.

ght;;isbought,ght;hasbought.

;wasbought"'

gottothestation,thetrain___.

t

toldhisfatherwhathe___inthestreet.

___TVwhenthetelephone____.

d;tching;;

watching;rang

ndoflastterm,I___tenbooks.

read

15.I______you___?

'te;did;'te;have;'ten;have;beenD.

haven'ten;have;gone

___Chinafor3years.

nat

'tgotoethefilmtonight,becauI___myticket.

'tlo

18.-Hello!MayIspeaktoBob?

-Sorry,buthe___foramonth.

naway

19.I___himsinceIbegantoliveinthecity.

ow

n___already___inthisschoolfortwoyears.

;;;;studying

idn'tgotoethefilmyesterday___shewasill.

22MayIsitnearer___Icanemoreclearly?

23.___youworkhard,youwillcertainlysucceed.

24.___hecametostudyintheuniversity,hehasmademuchprogressinthe

studyofEnglish.

25.I'dliketogoswimming_____thewaterisnottoocold.

r

re___manyleaguemembersinclass2___inClass4.

;andB.'so;;;as

27.-Doyouhaveabiglibrary?

-No,wedon't,not___yours.

as

isnot____beautiful____Hangzhou.

;;;thanD./;than

moreuful___anyothermetal.

oknow___sheisgoingtoeafilm.

suretopasstheexam___youstudyhard.

32.I'llgotoethefilmwithyou___Ihavetimethivening.

33.___youstudyharder,you'llneverpassthefinalexam.

ghitwasraining,stillworkedinthefields.

they

35.___therewereonlyfivesoldiersleftatthefront,___theywentonfighting.

e;;;;/

36.___sheisveryold,___shecanstillworkeighthoursaday.

e;;;;yet

answerthequestioninaloudenoughvoice___alltheclassmay

hear.

,

up___Imayeit.

ed___Iwouldn'tbelateforclass.

ldgobybus___wecangetthereearlier.

tionaryissoexpensive___Ican'tbuyit.

ere___late___Ididn'tehim.

;;;;as

___hotintheroom___wehavetogooutforawalk.

;;;;as

44Hehas___aninterestingbookthatwewanttoreadit.

练习一答案

一.1.A2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.C9.C10.A

11.B12.C13.B14.A15.C16.B17.A18.D19.C20.B

二.erwhat;;that;regarded;as

as

grows

up

rit’ehewas

ill

练习二参考答案：

1-5BDBAD6-10ACDBD11-15BCBAC16-20BBDBC

21-25ABBCC

26-30DABBA31-35ACCCD36-40DCBBC41-44CCBB