复合句(ComplexSentence)
复合句是有一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句充当主句的一个成分。从句按它在复合句中的作用,可
分为名词性从句、定语从句和状语从句。
名词性从句
1.主语从句
在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。引导主语从句的词有从属连词、连接代词、连接副词等,它们在句中不能省略。
1.)从属连词(that,whether)引导主语从句时,它们在从句中不充当句子成分,仅起连接作用,不可省略。If也是从属连词,但不能引导
主语从句。
Whetheritwilldousharmorgoodremains(谓语动词)tobeen.
这对我们有害还是有利,还得看一看。
Thathebecameanartistmayhavebeen(复合谓语)duetohisfather’sinfluence.
他成为画家可能是受他父亲的影响。
Thathesurvivedtheaircrashis(系动词作谓语)amiracle.
在这次空难中他幸免于难,真是奇迹。
但是,that引导的主语从句放在句首很少见。注意,如果主语从句太长,为避免句子的结构显得头重脚轻,一般借助先行词it作为
形式主语,而把主语从句放到句子后面。
Itisamiraclethathesurvivedtheaircrash.
Itwasagreedthatthetransactionshouldbekeptcret.
双方同意这项交易应当保密。
2.)连接代词(what,who,whoever,whom,whomever,which,whichever,who)引导主语从句时,他们在从句中充当主语、宾语或定语的成
分。一定没有that。
Who(主)willtakechargeoftheprojecthasn’tbeenmadepublic.
What(宾)shewantsonher18thbirthdayisamobilephone.
Which(定语)teamwillwinthegameremainsamystery.
3.)连接副词(when,where,why,how)引导主语从句时,它们在句中充当状语。
When(时间状语)westarttheprojectdependsonthefundswecanrai.
Where(地点状语)Ispendmyholidayisnotyourconcern.
How(方式状语)itwasdonewasamystery.
Itisnotcleartoanyonewhy(原因状语)hewasabntfromthemeeting?
2.宾语从句
在复合句中作谓语动词、介词、不定时以及现在分词的宾语。引导宾语从句的词有从属连词、连接代词和连接副词等。
1.)从属连词that引导的宾语从句
that只起引导宾语从句的作用,本身没有词义,在口语和非正式文体中常被省略。此外,that引导的宾从也可以用it作形式宾语,将
真正的宾语后置。
Hewrotemethathiswifewasnotwell.
Weknow(that)weshallsucceedinbattlingagainstSARS.
Childrentakeitforgrantedthattheirteachersarealwaysright.
2.)从属连词whether和if引导的宾语从句
whether和if均意为“是否”,在大多数情况下可以互换使用,但whether可和ornot连用,if则不能。
Ididn’tknowwhethertheyweresatisfiedwiththearrangementsornot.
Italldependsonwhether/ifwecangetco-operatedwiththem.
(从句作介词on的宾语,介宾结构)
Iamwonderingifyouwouldcaretospendtheeveningwithus.
(从句作现在分词的宾语)
3.)连接代词和连接副词
Onlyyoucandecidewhoisthebestchoice.(who为连接代词,在从句中充当主语)
Janewasnothappyatwhattomhadsaid.(从句作介词at的宾语,介宾结构;what为连接代词,在从句中充当宾语)
Whoisresponsibleforwhathashappened?(从句作介词for的宾语,介宾结构;what为连接代词,在从句中充当主语)
Tellmehowyoushookheroff.(how为连接副词,在从句中作方式状语)
SocialanalystsareinterestedinwhyObamacanoverwhelmMcCaininArizona.(从句作介词in的宾语,介宾结构;why
为连接副词,在从句中充当原因状语)
3.表语从句
表语是谓语的一部分,位于系动词(LinkingVerb)之后,也叫做主语补足语(SubjectComplement)。在复合句中做表语的句子叫表语从
句。引导表语从句的词与引导主语从句的词相同。
1.)由从属连词that,whether引导表语从句
Yourgreatestfaultisthatyoualwaysoverrateyourabilities.
Thequestioniswhetheritisworthwhiletoinvestanothertwomilliondollarsintheproject.
2.)由连接代词或连接副词引导的表语从句
Whattheyareconcernedabout(what引导的主语从句,作宾语)iswhocanbeappointedtoreplaceGeorge.(表语从句由连
接代词who引导)
That’swherewediffer.(连接副词)
Apriliswhenthelilacsbloom.(连接副词)
3.)由连词becau,asif/asthough等引导的表语从句
Thatisbecauhewasignorantofthelaw.
Itlooksasifitisgoingtorain.
3.同位语从句(AppositiveClau)
同位语从句一般跟在一些抽象名词(主要表示一些抽象概念的名词),如fact,idea,message,belief,faith,truth,news,hope,doubt,
suggestion,impression,feeling,conclusion,evidence,warning,proposal,instruction,question,proof,hope,rumor,possibility,guarantee,
opinion,thought,assurance,order等之后,对这些名词进行说明或对其内容进行解释。引导同位语从句的词除常用的that外,还有
whether(以上两个从属连词),what(连接代词),以及how,when,where,why(四个连接副词)等。
Ihaveexpresdtheopinion=thatyoucandosomethingremarkable.
Otherteachersalsofirmlyholdtheview=thatyouaremoretalentedanddiligent.
Tonameonlyafew,youhavenoidea=whatanexcellentgirlRubyis.
Thereisstillsomedoubt=whetherallofyouwillofficiateasstudents.
Youmustkeepthefaith=wherethereisawill,thereisaway.
You’lleaninstruction=howthemachineistobeoperated.
注意:当同位语从句较长时,为保持句子平衡,常将同位语与同位的名词分开,放在句尾。这是英语中常见的割裂现象。
Therumorspreadthatthemayorhadbeenarrestedfortakingbribes.
定语从句
在复合句中的,修饰(modify)名词或代词的从句叫定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词,从句一般跟在先行词后面。引导定语从
句的词叫关系代词或关系副词,起联系作用,同时又作定语从句的一个成分。(中文译为……的XX)
1.定语从句
1.)关系代词
which指物,在从句中作主语、宾语或表语;
who指人,在从句中作主语或宾语;
whom指人,在从句中做宾语;
that指人或物,在从句中作主语或宾语,常替代which,who或whom;
who指人或物,在从句中作定语,后跟名词。
Heisthemanwho/thatlivesnextdoor.(who或that在从句中作主语)
Sheistheteacherwho/whom/thateveryonerespects.(who,whom或that在从句中作宾语,指人)
Doyoulikethemoviewhich/thatIrecommendedyou?(which或that在从句中作宾语,指物)
Shelivesinthehouwhoroofisleaking.(who在从句中做roof的定语)
2.)关系副词在定语从句中的作用
关系副词when,where,why引出的定语从句分别用来修饰表示时间、地点和原因的先行词,这些词在从句中均作状语。(不包括how
在内)
IwillneverforgetthedaywhenIjoinedtheCommunistParty.
ThisisthecampuswhereI’vebeenworkingfor2years.
Doyouknowthereasonwhysheiscrying?
2.限制性定语从句和非限制性定语从句
限制性定语从句对先行词起限制和确定作用,是居中不可缺少的组成部分,如果去掉它,主句的意思就不完整或不明确。写时不用逗
号隔开。
Thefilmisaboutaspywhowifebetrayshim.
非限制性定语从句对先行词其补充说明的作用,它和主句的关系不十分密切,如果省去,主句的意思仍然完整,这种从句和主句间往
往用逗号隔开。
Diana,whomeveryonesuspected,turnedtobeinnocent.
The9:30train,whichisusuallyverypunctual,waslatetoday.
We’llputoffthepicnicuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.
We’ark,whereaflowershowisbeingon.
注意:在非限制性定语从句中,关系代词which还可指前面整个主句所阐述的内容,即整个主句作先行词。
ThecretaryworeBikiniintheoffice,whichshockedherboss.
Ithadbeenpouringfordays,whichdelayedourproject.
此外,as也可引导非限制性定语从句,先行词是整个主句,从句置于主句之前或之后都可以。
Heperformedthetaskwithsuccess,aswaxpected.(从句置于主
句之后,as在从句中充当主语)
Asweallknow,Chinaisoneofthemostdenlypopulatedcountriesintheworld.(从句置于主句之前,as在从句中充当
宾语)
3.关系代词that引导定语从句的特定用法
关系代词that和which虽然在限制性定语从句指物时常可互相代替,但在下列情况下只能用that引出定语从句。
1.)先行词被序数词或形容词最高级修饰时
Thefirstthingthatshouldbedoneistoworkoutaplan.
ThisisoneofthebestfilmsthatIhaveeveren.
2.)先行词是指物的不定代词all,everything,nothing,something,anything,little,few,much,none时
IsthereanythingthatIcandoforyou?
Allthatglittersisnotgold.
Thereislittlethatcanbedoneaboutit.
3.)先行词被any,every,only,all,very修饰时
Heistheonlypersonthatcanbetrusted.
YouaretheverytypethatIamlookingfor.
4.)先行词包括指人和指物的名词及其短语时(人和物一同作先行词)
ThepeopleandthingsthatIsawduringmyvisittothecityleftadeepimpressiononme.
4.介词+which或whom引导的定语从句
如果关系代词在定语从句中作为介词的宾语,可以把介词提到从句前,这时关系代词只能用which或whom。
SheisthegirltowhomIspokeyesterday.
定语从句原意为Ispoketothegirlyesterday.(thegirl作为介词to的宾语,被whom指代,组成介宾结构towhom,一同提前引导定
语从句)
ThisisthehouinwhichIlived2yearsago.(inwhich=where)
live是不及物动词,必须跟介词in或at之后才能接宾语。定语从句原意为Ilivedinthehou2yearsago.(thehou作为介词in的宾
语,被which指代,组成介宾结构inwhich,一同提前引导定语从句)
Theweretheopeningremarkswithwhichhebeganhisspeech.(请现场同学解释)
5.关系代词whom,which还可以用于noun+of+whom/which结构中
Helivesinthehoutheroofofwhichisleaking.
(ofwhich=who)=Helivesinthehouwhoroofisleaking.
Theoldwomanhastwosons,oneofwhomisadoctor.
Therearealotoftreesinourschool,tenofwhichareover500years.
状语从句
从句在句中作状语称状语从句。状语从句可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等类别。它可位于句首,
从句后用逗号与主句隔开;也可位于句中,从句前后都需用逗号隔开;还可位于句末,从句前不用逗号。
1.时间状语从句
通常由以下连词引导:when(-ever),while,as,before,after,since,till/until,assoonas,once(一旦),eachtime,everytime,themoment
(一…就),nosooner…than(刚…就),hardly…when等。
Onceyouehim,youwillneverforgethim.
Thethiefranawaythemomenthesawthepoliceman.
Nosoonerhadwesatdownthanthetelephonerang.
Hehadhardlyarrivedwhenitbegantosnow.
2.地点状语从句
由where,wherever(无论设么地方)引导。
Wewillgowhereverweareneeded.
3.原因状语从句
由以下连词引导:becau,since,as,for,eingthat(既然),nowthat等。
Now/Seeingthatallareprent,let’sstartthemeeting.
4.目的状语从句
通常由连词sothat(为了,以便),inorderthat,lest(以免,以防),forfearthat(唯恐)等引导。在sothat和inorderthat引导的目的状语
从句中谓语动词常用情态动词can,may,will,shall或其过去式could,might,would,should。如:
WeareworkinghardinorderthatwecanpasstheCET-4.
Hetoutearlysothathemightcatchthefirsttrain.
而lest,forfearthat引导的目的状语从句中,通常用虚拟语气,形式为should加动词原型,should可以被省略。如:
Wemusthurryofflestweshouldmisstheflight.
Heworkedveryhardforfearthathebefiredbytheboss.
5.结果状语从句
由sothat(结果,以致),so…adj…that(如此…以至于),such…noun…that(如此…以至于)等引导。
Hedidn’tplanhistimewell,sothathedidn’tfinishhisworkintime.
Itwassocoldthattheriverfroze.
Hemadesuchgreatprogressthateverybodywasplead.
注意:连词sothat引导目的状语从句和引导结果状语从句的区别。如果sothat结构中有情态动词,表示目的;如果没有,而且在sothat
结构之前有逗号,则表示结果。
6.条件状语从句
通常由以下连词引导if,unless,aslongas,oncondition(that)(如果),providing/provided(that)(假若),inca(万一,如果)。
Wewillgopicnicingaslongasthewhetherisfine.
Iwillgoprovided(that)myexpensarepaid.
Youcangoswimmingoncondition(that)youdon’tgotoofarawayfromtheriverbank.
PlearemindmeofmypromiincaIforget.
7.让步状语从句
由以下连词引导though/although,evenif/though(即使),nomatterhow/what/where/when,however(尽管),whatever(不管),whoever(无
论是谁),as(尽管),whether…ornot(不管)。
Whetheryoubelieveitornot,itistrue.
Don’ttrusthimnomatterwhathesays.
Don’tbelievetherumornomatterwhorepeatsit.
注意:as引导让步状语从句作“尽管”讲时,必须倒装。
Oldasheis,heworkshard.(Althoughheisold,heworkshard.)
Childasheis,heknowsalot.如作表语的是单数名词,前面不加冠词。
8.方式状语
由as,asif/though(好像)引导。asif/though引导的从句中谓语动词多用虚拟语气,从句如果表示与事实相符的情况,可以用陈述语气。
DoasItoldyou.
Hetreatsmeasif/thoughIwerehisrvant.
Itlooksasif/thoughitisgoingtorain.
9.比较状语从句
通常由以下连词引导:as…as,notas/so…as,比较级+than,the+比较级…the+比较级(越…越…)等。
Heworksasfastasaskilledworker.
Themoreheexplained,themoreconfudIfelt.
10.范围状语从句
一般由as/sofaras(尽;就;据)引导。
SofarasIknow,youshouldn’thaveanyproblemsthere.
AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropinion.
Wewillhelpyouasfaraswecan.
Theend
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