怎样早教

早教的育儿知识：培养孩子的兴趣不要太功利

性

兴趣是培养还是尊重，能力应该怎样才能变强大?在教育的过程中，爸爸

妈妈总是会思考这两个问题。

发现孩子的长处，对于孩子感兴趣的事情要给予支持，看起来是一个非常

符合儿童心理的教育观点，可是，这样想其实是走进了误区。

误区一、对孩子兴趣和能力的理解，有时候有着天赋的想法，觉得孩子的

兴趣主要是个体的特质，只能尊重。

误区二、对孩子长处的理解，有时候带有主观意识，把那些自己理解的

“长处”和特长、专长联系在一起。

但是，孩子其实是在不断发展的。在他们身上其实存在着各种各样能力的

胚芽，可能会对很多事物都感兴趣。是催生孩子能力的胚芽，还是掐死在摇篮里

面，通常情况下取绝于父母的儿童观。

孩子对一些事物产生兴趣，其实是不被爸爸妈妈所知的正强化、一种成功

体验所引导，反之，孩子对一些事物没有兴趣，其实是不被爸爸妈妈所知的负强

化、是遇到失败以后产生的心态。

兴趣是培养的，爸爸妈妈不但要去尊重孩子已经有的兴趣，同时还要去培

养孩子的各种兴趣。让孩子获得成功，这样孩子就有了更多的信心，就会有更大的

兴趣，这是培养兴趣的要旨。但是，有时候强制孩子、或者要求太高导致孩子完成

不了的话，那么产生的结果就是造成孩子兴趣泯灭。

兴趣是能力发展最根本的动力，孩子现在就像一张白纸，有着很多的潜

力，不管是运动、言语，还是绘画、音乐，孩子都能够做的很好，孩子的长处或短

处一般情况下是环境与教育的结果，所以爸爸妈妈不要抓着孩子的长处不放，要学

会重视孩子发展的各个方面，对于一些能力要进行开发，促使孩子全面高质量地发

展。

早教的育儿知识：课堂之外的兴趣要多多培养

兴趣会让孩子在学习的过程中更加主动，会在无形中提高孩子的学习效

率。孩子的兴趣多种多样，有的对音乐感兴趣、有的对绘画感兴趣，有的对计算机

感兴趣等等。家长应该鼓励孩子寻找兴趣，培养孩子课堂之外的兴趣。

兴趣爱好对孩子的性格形成和发展有着巨大的作用。据了解，多种多样的

兴趣可以培养孩子们的想象力，在兴趣培养过程中，孩子们会受到感染，展开丰富

的现象。

在孩子们发展兴趣爱好的同时，会形成良好的组织协调能力，不仅可以提

高孩子的动手能力，还可以提高智力。而且，孩子还可以在课堂之外有所发展，可

以掌握更多的书本之外的知识。

从培养孩子的思维上面讲，兴趣爱好可以让孩子在学习新的知识过程中，

形成严谨的思维。而长时间的锻炼，可以让孩子们的大脑保持左右脑发育平衡，还

可以提高孩子们的记忆力。

孩子的兴趣爱好需要进行培养，这是一个不断摸索的过程。家长可以尽心

一些指导，不过，也要根据孩子的反应进行调整。兴趣爱好可以多种多样，对艺术

也好，对科技也好，孩子如果有兴趣，家长就可以进行培养。

小雨是学校内的“小歌星”，课余时间，小雨最大的爱好就是唱歌，并且

取得了家人的支持。小雨参加学校的演出、比赛，他从中得到了快乐与成就感。而

且，因为小雨经常进行表演，他性格特别大方、得体，在面对老师同学的不存在紧

张感，可以大方的何老师讨论自己不懂得问题，学习反而更加出众。

孩子们可能会在兴趣上左右摇摆，家长需要实时指导，如果孩子兴趣太

多，反而会不深入、不专注，结果什么都没有学好。兴趣的稳定性很重要。不过，

稳定不代表不可以转换，如果孩子在接触了解后，发现真的不感兴趣，也不要勉强

孩子。

稳定的兴趣爱好可以促使孩子系统的学习一门知识，掌握一门手艺，在学

习过程中锻炼自己，学会坚持，培养良好的思维习惯。家长要给予支持，给予指

导，让孩子培养课堂之外的兴趣，更加完善自己。

早教的育儿知识：培养宝宝艺术细胞的小技巧

在成长中学习，在游戏中学习，做自己感兴趣的事，培养他们的兴趣，这

是很多家长培养孩子的教育方针。

家长们经常鼓励宝宝，会给他们进行创造的动力，同时也会增加他们对事

物的兴趣，激励学习的动力。这些说起来非常的简单，要如何操作呢?

拿培养宝宝对于画画的兴趣来讲。

第一、整齐有序的“工具箱”，将工具都放在一个便携的盒子里，盒子要

轻巧，可以使孩子随心所欲地把它从一个房间带到另一个房间。这不仅使得每件工

具都整齐有序，更重要的是让它们在被需要的时候可以很容易找到。在培养兴趣之

余，让宝宝学着整理归类自己的东西。

第二、经过选择的保留宝宝的作品。如果你要保留未来15年内孩子的每

一件作品，那么你的房子将泛滥成灾。所以跟跟宝宝商量着，留下他最满意的作

品，并且帮他保留下来，过一段时间，在进行筛选，到年底的时候最多不超过3

张。同时帮助宝宝建立一个他自己的存贮系统。可以在一个文件夹存放2岁的作

品，另一个存放3岁的，等等。

第三、整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多

的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中，给每张照片加些

注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另

一份美好的回忆!

第四、好作品，挂起来，为孩子的作品专门准备一块告示板，这样他就可

以在自己的卧室里展示他心爱的作品了。让宝宝有成就感，那样也会成为他前进的

动力。

第五、和身边的亲友分享宝宝的作品，这对宝宝来说将是最棒的认可和鼓

励。

在培养宝宝兴趣的同时，不能一味的娇惯着宝宝，在他有不足的时候，也

要用适当的方式提出来，但是不要强硬让他立刻更正，要让宝宝慢慢的自己更改。