主宾搭配不当

高中语文-高中语文常见病句类型——搭配不当

1、主谓搭配不当，如：

（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（同学们不能用驰骋，

可改为跑。）

（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（热血只能沸腾，不能呼啸）

（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（品质不能浮现，可改

为他那伟大的革命形象。）

2、动宾搭配不当。如：

（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（闪烁的应该是光芒。）

（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（养活

的只能是人，不能是生活。）

（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的

专业化队伍。（聚集的应该是专业化人才。）

3、主宾搭配不当。如：

（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（劳

动是一天不当，删去劳动即可。）

（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先

决条件。（局面是条件不妥，可删去的局面。）

4、修饰语与中心语搭配不当。如：

（15）他在培育良种方面花了很大的心血。（很大应改为很多。）

（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（聪明能干应改为灵巧。）

（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为广泛地交换了。）

5、一面与两面搭配不当。如：

（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（提高成绩是一面性的，

是否努力是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者

改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）

（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与

青睐之间，他们体味着人间的温暖。（白眼和青睐指两面，但温暖只对应一面。）

6、否定与肯定搭配不当。如：

（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回

答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回

答。）

（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（没有谁不会想象

不出意即谁都想象不出，与原句意思刚好相反。）

在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现

象。例如：

（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（培养

与水平搭配不当）