lifestyle

学生教案

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Unit1Lifestyles

Grammar

1.一般现在时(出现于Lesson1APerfectDay?)：

A.主要用于表示人、事物现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句中常

有often,always,fromtimetotime等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。

Heusuallygoestoworkat7o’clockeverymorning.

他通常每天早上7点钟去上班。

Theearthgoesaroundthesun.

地球围绕太阳转。

B.表示永恒的真理，即使过去的语境中，仍用一般现在时。

IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.

我在小学就知道地球围绕太阳转。

注意：

a.在时间、条件和让步状语从句中，一般现在时可以代替一般将来时。

Ifheacceptsthejob,hewillgetmoremoneysoon.

如果他接受了这份工作，不久就会赚更多的钱。

b.在makesure(certain),etoit,mind,care,matter+宾语从句中，从句用一般

现在时代替一般将来时。

Solongasheworkshard,Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment.

只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。

c.在themore…themore…(越．．．．．．越．．．．．．)句型中，若主句是一般将来时，

从句通常用一般现在时。

Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.

你学习越用功，成绩就越好。

2.现在进行时（出现于Lesson1APerfectDay?):

a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

Wearewaitingforyou.

b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

swritinganothernovel.

(说话时并未在写，只处于写作的状态。)

.

c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。

Theleavesareturningred.

It'sgettingwarmerandwarmer.

d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在

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的状态，往往带有说话人的主观色彩。

Youarealwayschangingyourmind.

典型例题

Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.

t,don'ing,don'tfind

t,haven'ing,haven'tfound.

答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响

仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

3.一般将来时也译为单纯将来时(出现于Lesson3AVolunteerTeacher):

例A：Ishallnotcomeifitrainstomorrow.

（如明天下雨我就不来。）

例B：MybrotherwillleavefortheUnitedStatesnextweek.

（我的哥哥下星期要到美国去。）

解说从句式我们可以了解一般将来时的表达须借助于助动词“shall／will”。关于

“shall／will”的用法，传统文法谈得很多，同时各文法学家的理论也不很一致。

更重要的是英国人和美国人对“shall／will”的用法规则并不很一致，也不很严谨，

所以本书拟只提供下面的五个规则，相信各位只要把下面这五个规则学通了，你

的“shall／will”的用法就可以中规中矩了。

①说或写都尽量使用“I'll,You'll,He'll,She'll,It'll,We'll,They'll…”的简缩形

（如用法例2、3）。

②要表达主语的“意志”，通常都用“will”（文法上称为意志将来。）

例A：Iwon'tehimagain.

（我不愿意再和他见面。）

例B：Whowillgoandhelpthatpooroldman?

（谁愿意去帮助那个可怜的老人？）

Marywill.（玛莉愿意。）

③说话者要把自己的“意志”表达或行使出去，通常用“shall”。

例A：Youshallnotdothatagain.

（你不可以再做那样的事。）

例B：Heshallreturnthatbooktomorrow.

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（明天他必须把那本书归还。）

④第一人称问句使用“shall”。

例A：ShallIcallyouataxi?

（需要我替你叫一辆出租车吗？）

例B：Shallwetellherthetruth?

（我们可以把实情告诉她吗？）

⑤问句是“Shall…?”，答句就用“shall~”；问句用“Will…？”，答句就用“will~”。

例A：Shallyougotoschooltomorrow?（你明天须要上学去吗？）

Yes,'llhaveanexam.（是的，我必须去。我们明天有考试。）

例B：Willyougotoschoolwithmetomorrow?（明天你要不要和我一道去学校？）

No,Iwon't.I'mgoingonapicnic.（我不要。我已定好要去郊游。）

注：Let's…”的附加疑问通常使用“…,shallwe?”。

Let'shavearest,shallwe?（我们休息一下，怎样？）

一般将来时除了使用“shall／will+V…”以外，也可以使用下列的几种句式来表

达。

1．begoingto+V…（即将会……；打算将……）

例A：umbrellawithyou.（带一把伞去。看样子就要下

雨了。）

例B：TheBrownsaregoingtomovetoAustralia.（布朗先生全家打算迁移到澳大

利亚去。）

2．beaboutto+V（即将……，指紧接着要发生的动作。）

例：Let'outtoarrive.（我们等一下。他即将会到达。）

3．be+V-ing…（定于……，指接近的将来动作。）

例：HeisleavingforHongKongtomorrowmorning.（他定于明天早晨到香港去。）

4．be+toV（定于……，指预定的将来动作。）

例：Sheistobehereat9:ow.（她定于明晨九时到达这里。）

5．V-（e）s（定于……，指接近的将来动作，但不如第3项主观。）

例：HeleavesforHongKongtomorrowmorning.

（他定于明天早晨到香港去。——与（3）项的区别在于（3）项的动作是出自主

语的决定，（5）项则不一定是出自主语的决定。）

常用于修饰一般将来时的时间副词有：tomorrow,tomorrowmorning（afternoon,

evening）,next+时间（nextnight,nextMonday…,nextweek,month…,next

summer…,nextyear）,in（the）future（将来），soon（不久之后），in+时间

（infivedays——再过五天，intwoweeks——再过二星期），etc.

Unit1语法填空专项练习

enedinAmsterdam,Holland1theearly

1940saftertheGermanNazishad___2___(occupy)iParty

heirkey3(policy)was__4__

(kill)ersons5(know)tobeJewswerefound,

theywouldbenttoconcentrationcampfarthereast,mostlyinPoland.

ydays,theywent

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food,water,sanitationorfreshair.__7___(avoid)thisterriblefate,some

Jewishfamilieswentintohiding,oftenwiththehelpof8(Jewish)friends.

Thisdiarywaswrittenduringthetime9Anneandherfamilymovedto

escapefrom(kill)byNazis.

Keys:t

illed

UNIT1Lifestyles

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上

将该项涂黑。

yarehavinga______discussion.

eretiredfromoffice,Rogers______paintingforawhile,butsoonlost

interest.

er_____thelightswhenyouleavethehou.

gon

ningpartywaswell_____andeveryonehadagoodtimeinit.

d

tleboyenteredtheclassroomwithout______.

,____thechildrenarehavinginthegames!

itingprofessor____tostudents_____tomeetingattime.

redgivinglectures/tobeinginvited

redtogivelectures/tobeinvited

redtogivinglectures/ratherthanbeinginvited

redgivinglectures/tobeinvited

opleintheworldarestill____povertynow.

by

____coldthattheyhadtoputonmoreclothes.

10.---Haveyoureadthetimetable?---in____at10:12p.m..

_____’slookingforajob.

tesfrom

eandmoreworkers__theirfreetimetryingtoimprovethemlvesat

schoolorcollege.

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13.---Didyousleepwelllastnight?

---No,canyouimagine____fromtoomuchnoiwhilesleeping?

ting

’tyourealizeit’squite___theruletohavehimhere?

t

15.----Begyourpardon!---Oh,you_____tomeattentively.----____,butmy

hearingispoor.

’tlistened/’tlisten/No

’tlistening/’thavelistened/No

第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项A、B、C、D中，选出可以填入

空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

16speakthetruth,youcansave

yourlffromalotof17!Hereisastoryofamanwhodidalotof18things,

buthispromitotellthetruth19him.

Onceamancametoaprophet（预言家）andsaid,“Oh,prophet,Ihavemanybad

neofthemshouldI21first？”Theprophetsaid,“Giveuptelling

22firstandalwaysspeakthetruth.”Themanpromidtodosoandwenthome.

ttingout,hethoughtfora

momentaboutthe23hemadewiththeprophet.“24tomorrowtheprophet

asksmewhereIhavebeen,whatshallIsay？ShallIsaythatIwentout25？No,I

lthetruth,26willstarthatingmeand

be27forstealing.”

Sotheman28nottostealthatnight,andgaveupthisbadhabit.

Nextday,wasabouttodoso,hesaidtohimlf,

“WhatshallIsaytotheprophetifheasksmewhatIdidduringtheday？Icannottell

alie,andifIspeakthetruthpeoplewill30me,becauaMuslimisnot31to

drinkwine.”Andsohegaveupthe32ofdrinkingwine.

Inthisway,33themanthoughtofdoingsomethingbad,he34his

ne,hegaveupallhisbadhabitsandbecameavery

35person.

tions

on

e

g

ne

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dto(适应)own

t

d

r

ered

us(慷慨的)

第三节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C、D中，选出最佳选项，并在

答题卡上将该项涂黑。

A

gh

nbethe

mostimportanteventoftheyearexceptgraduationorcommencement(毕业典礼)day.

Studentsplanhomecomingdayformanyweeksinadvance(预先).

SeveraldaysbeforeHomecoming,studentsstarttodecorate(装饰)theschool.

Therearesignstowishlucktotheteam,andmanyothersignstowelcomeallthe

oplestillcometoHomecomingtwentyorthirtyyearsaftertheir

graduation.

Themembersofschoolclubsbuildbooths(摊位)andlllemonade,applesand

ubshelptowelcomevisitors.

Duringthedaypeopleliketolookforteachersthattheyrememberfromlongago.

Oftentheyeoldfriendsandtheytalktogetheraboutthohappyyearsinschool.

egameishalfover,the

rimportantmomentiswhen

studentsvoteamostpopularstudent

reathonortobechon.

Homecomingisahappyday,butitisnotperfectunlessthefootballteamwins

theteamlos,ayat

theschooltodance,andothersgotoaparty.

Foreveryoneitisadayworthremembering.

timportanteventoftheyearinhighschoolsandcollegesis______.

tballgame

gthegame

studentsbegintoarrangeeverythingforHomecoming?

eksbeforetheday.

aysbeforeHomecoming.

fthefollowingisNOTdoneonHomecoming?

onteacherstheyremember.

metoetheirfamily.

probablybecomeHomecomingQueenorKing?

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dentwhoislikedmostbytheothers.

stwhoismostpopularwiththestudents.

dentwhoismostlikedbytheguests.

yerwhoplaysbestinthefootballgame.

B

Canyoucommunicatewithotherswhenyouliveinaforeigncountrywithnoor

littleknowledgeofitslanguage?Ofcour,communicateyour

moodsandintentionstooneanotherwithoutwords,becauallhumanbeingssharea

lotofcommonvisual（看见的）ignalsareaffective（有效的）as

wordsduringcommunication.

ementsof

eyesandeyebrowsareasimportantasheadmovementsinbodylanguage.

Besidesthegesturesoftheheadorthemovementsoftheeyesandeyebrows,the

actionofarms,ingone's

armandshakinghandswithothersisagreetinginbothformalandinformalcas.

Thispartofbodylanguagemightdatebacktoprimarytribes（原始部落）.

Likehandshaking,therearestillmanyotherformsofbodylanguageprented

gone'shandandmakingacirclewithhisthumb（拇指）andforfinger

signals,d（握紧的）handsraidabovethehead,a

traditionalpictureacceptedbysportsmenafterwinningafight,isadisplayoftriumph

one'shands,aspeaker

canmakehiswordsmorepowerfulandvigorous（有活力的）.

Besideshandgestures,therearetimeswhenapersonsayssomethingwithhis

gesturesoftenreflectone'sattitude

towardssomethingorsomeonethatpersoniswith.

Accordingtotheabovefacts,bodylanguagehasofferedamorereliable（可靠

的）waytounderstandone'itissoundlessand

wordless,onceyouunderstandit,youwillfeeltheworldisbiggerthanyourealized.

fthefollowingisthepropertitleforthispassage?

ommunicatewiththePeoplearoundYou

esAndLanguages

41．Afterreadingthepassagewecanconcludethat________.

akingsuggeststhatthespeakerixcited

aysalessimportantpartinbodylanguage

andactressaregoodatgestures

begantoubodylanguagelonglongago

42．What'sthecharacteristic（特点、特征）ofbodylanguage?

ulttounderstand.

iveandnormal

43．Whensportsmenwinamatch,theyprobably________.

heirhandstoannouncetheirvictory

heirhandstoexpresstheirexcitedfeeling

icturetakenassoonaspossible

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ignofthankfulness

C

Paulcouldn’upearlyandsatup,andthenhelaydown

terrible.“Imustbesick,”hethought.“butImuststudyforthattest.”

llyfounditunderapileof

overhishistorynotes,buthecouldn’trememberanyof

thefactsinthenotes.“WhatshallIdo?”terrible.

JustthenPaul’ownhisnotebookandpickedupthe

telephone.

“Goodmorning,”Jack’svoicesaid,“Youmustbewrongaboutthattest.”

“Whatdoyoumean?”Paulaskedweakly.

“We’renotgoingtohavethetesttoday.”Jacksaid.“Iwrotedownthedateinmy

twillbenextWednesday;itisn’oufeelthis

morning?”

“Fine,”saidPaul.“Justfine!”Suddenlyhereallyfeltfine.

ltuneasybecauhe_________

tired.

’tfindhishistorynotebook.

edthatPaul__________

ostudyhistory.

dyforthehistorytest.

dePaulfeelfineatonce?

ingtest.

’tthatthetestwasnottobegiventhatday.

47.“Howdoyoufeelthismorning?”FromthisquestionwecaneJack________

ulverywell.

endPaulhisnotebook..

uessfromthepassagethat_____________

sasgoodathistoryasPaul.

spoorerathistorythanPaul.

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KEYS

1-5AAAAC6-10DAACD11-15BCBDC

16-20ACBDA21-25CDCDA26-30DCCBC

31-35ADBDA36-40CBDAA41-45DABCD46-48CCC