小学生灯笼制作

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灯笼小学五年级说明文

中国的灯笼起源于西汉时期。在每年的元宵节前后，人们都会挂起象征团聚

的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛，后来，灯笼就成了中国人喜庆的象征。下面

是我整理的灯笼说明文，欢迎阅读，希望大家宠爱。

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元宵节花灯笼制作活动方案

灯笼说明文1

中国的灯笼起源于一千八百年前的西汉时期，每年农历正月十五元宵节前后，

老百姓家家户户都挂起红灯笼，以示庆贺。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。

灯笼的种类越来越丰富，花样也更多。

今日老师给我们布置了手工作业。我突发奇想做灯笼，但小学生不能玩火。

因此我用的材料是彩纸和毛线。我用各色彩纸折成小等腰三角形的模样。妈妈知

道了我的想法也加入了我的“工作”。一个三角形、二个三角形、三个、四个……

一会一大堆三角形。到了拼置环节。这个步骤很重要，确定要拼揍紧，不然会散

架的。选颜色秀丽的三角形来拼置灯笼身体，颜值就提高许多。灯笼少不了红色。

用红色卡纸剪成流苏绑在毛线绳上，再用毛线绳另一头穿过笼体中间，这就连接

着流苏和笼体。看上去就很像灯笼了，再用剩余的三角形装饰在毛线绳上，让提

灯笼的绳子都变的高档次。这样秀丽的纸灯笼就做好了。完善，哈哈。

唐代开元天宝年间的“上元灯节”“曾置百枝灯树，高八十尺，竖之高山，上元

夜点之，百里皆见，光明夺月色”。成为当时一大景观。元宵节人们总会放灯祈

福，象征丰收胜利，美妙年年。“星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转

要一年”，我的愿望如今就实现，祝我身边全部人都身体健康，事事顺利!

灯笼说明文2

我的家乡在杭州，那里的风景特殊优美，为了爱惜环境，杭州的大街小巷不

能燃放烟花，但红红的灯笼，总要挂起来的，挂满了大街小巷。

我住的小区有许多灯笼，每一个路灯下，总是挂着一个红灯笼。它底下的黄

线在风中摇动，透露着喜庆的味道。小区里有一条小水沟，水沟边上种了很多的

柳树，叶子还未落光，一些绿意扔跳动在枝条间，那些绿意与红灯笼搭配起来就

又有了生机，似乎感染了四周。从水沟边走过，在红绿间穿梭，立即感觉十分奇

异，恍然间，感到了冬日似乎已然过去，春回大地，温和万物。

我们家也有两个大灯笼，从我很小的时候，它们就已经存在了。灯笼通体红

色，上面有金黄色的线条以及龙的图样，只看也很耐人寻味。平常，灯笼灯笼放

在储物间，一年禁工作这一度，自然特别卖力，红红火火的，一家人就围坐在灯

笼下吃饭，多么喜庆，多么温馨。在深夜里，我总觉得我们家的灯笼胜过任何其

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它的灯笼，最大了，最亮了。

春节那段时候，一到天黑，灯笼就准时亮起，道路两旁变多了两排红光。这

些光照耀到每一个角落，为人们驱散寒冷，驱散黑暗，那一个个鲜活的红灯笼，

成为了家乡的标志，成为了一道亮丽的风景线。

夜静了，远处，许多点红光隐隐约约，每一点红光，都代表了一个温馨和谐

的家庭吧，辛劳一年，与家人团聚，红红火火，多么温和。

灯笼说明文3

天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告知我今日是正月十五又名元宵节，晚

上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买

灯笼啊?”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么

做呀!

吃过早饭后，妈妈把一切整理妥当后。就观看妈妈手里拿着柴刀从屋里走出

来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么?”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：

“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟!”

我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最终找了一根竹节上的一根竹

子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很娴熟的把竹枝全都砍下来了，我们把

砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她

把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。

一切都预备好了后，就见她拿出早已预备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈

妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把

八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好

像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最终妈妈又把纸剪成和长方体一样长的

`长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了!我把灯笼高高

挂在屋子里，希望给我带来好运!

灯笼说明文4

送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯

谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯······今年的元宵节，老师给我们布置了一

项特别的作业——自己动手做灯笼。

一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢?晚上，站在阳台上，看着窗外的

万家灯火，我有了想法。就做个“万家灯火”吧!我找来几张卡纸，把它们固定成一

个长方形，在每张卡纸上都画上了漂亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了

带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精致的房顶。今年是马年，我又

动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精致秀丽的“万家灯火”完成了，我

甭提有多高兴了!正在切水果的妈妈观看了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗

好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢!我的提议

得到了妈妈的支持，妈妈预备动手和我一起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，

我和妈妈留神翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小

刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴，柚子上面一个喜庆的

娃娃脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下

的丝带打上秀丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜

开”吧!

最终，老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡，灯一亮，更是锦上添花，

秀丽极了!看着“万家灯火”和“喜笑颜开”，我也高兴的不得了。妈妈还把它们拍下

来晒到了微信上，想不到点“赞”的伴侣还不少呢!

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这个元宵节自己动手做灯笼的经受将使我终生难忘!

灯笼说明文5

竹香盈笼，自然用最适合的情怀，孕一方水土，一方人。传承流转的血脉，

是不被俗尘贯穿的初衷，初春的光彩，流连在万紫千红的灯笼上。

每当想起灯笼时，一群孩子提着纸灯笼在街巷里喧嚣嬉闹的场景便出如今脑

际。

春节过后，孩子们最盼望的就是元宵节了。正月村里逢集，总有提着纸灯笼

在集市上叫卖的人。他们的灯笼精致厚实，村里人一般都会花上几毛钱给自己的

孩子买个纸灯笼，正月十五的时候让孩子们提着到街巷里碰纸灯笼。碰灯笼是家

乡的老风俗。元宵节晚上，孩子们都提着纸灯笼汇聚在街巷里，互相碰撞着灯笼，

看谁的灯笼坚固，看谁眼疾手快。

元宵节那天，夜幕降落后家家户户都挂上了红灯笼。这些灯笼大多是纸做的，

偶尔有些是塑料的。灯笼里面是掏空的，常放些棉油和灯芯进去。大人们说元宵

节点亮灯笼可以镇宅驱邪，护佑平安。孩子们吃过汤圆后，急匆忙地把红蜡烛放

进灯笼里，然后挑起亮闪闪的灯笼到街巷里去。村里人也会走到街巷上看灯。据

说看灯会让日子光明温和，红红火火。

街巷犹如星光璀璨的银河。一盏盏艳丽光明的纸灯笼在街巷里闪烁流淌。孩

子们挑着纸灯笼在街巷里跑跑颠颠，眼前的纸灯笼纷繁多彩，样子多样，有圆的、

有方的、有形如蝴蝶的，也有样如荷花的。颜色更是多种多样，有红的，黄的，

还有五彩斑斓的。灯笼上画着人物、花鸟或十二生肖。

夜色渐晚，几个小伙伴提着灯笼喊：“灯笼会，灯笼会，灯笼碰坏回家睡。”

话音刚落，我们脚步向前，几盏灯笼摇摇摆摆地碰在一起。几个回合，不分上下。

天上的满月越爬越高，朦胧清冷的月光覆盖在热闹的街巷里。夜深了，街巷的灯

笼就所剩无几了。当只剩下两盏灯笼时，人们就簇拥着，吹着唿哨、欢呼着，看

他们一决雌雄。

几十年如竹叶生香，一方人育一脉传承。如今，我们的元宵节再无纸灯笼，

街巷里熙熙攘攘的红灯笼也越来越少。但我愿，手艺在，情永存，无愧!

灯笼小学五年级说明文