教师节活动方案

庆祝教师节活动方案5篇

活动主题：

愉快的心情送给你——敬爱的老师。

活动时间：

9月10日。

活动地点：

本班教室。

活动内容及负责人：

1、祝福与邀请(将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老

师)负责人：各科课代表

1、进门送惊喜(来参加活动的老师进入教室就送一个学生自

制的好看的面具)负责人：班长

2、开心猜迷语(准备有趣的迷语、脑筋急转弯请老师参与，

猜的多有奖)负责人：学习委员

3、快乐做游戏(小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、)负责人：

文娱委员

4、师生共参与(师生共参与互动游戏：抢板凳、踩气球)负责

人：体育委员、清洁委员

5、集体送祝福(全班朗诵一首祝福老师的诗歌)负责人：班长、

语文课代表

活动步骤：

1、确定方案;

2、将学生分6个小组分头准备;

3、发邀请函;

4、布置会场;

5、师生娱乐;

6、活动结束打扫清洁卫生。

注意事项：

班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。

一、领导机构

组长：

副组长：

成员：

二、活动主题：

朵朵献花传真情，句句祝福暖师心。

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊

师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开

拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、

热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为

一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，

更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间：

教师节前一周。

五、具体活动安排

活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师

节的活动的通知。

活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，

上报大队部，并交代选手做好准备。

活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

活动准备4：培训主持人两名。

六、教师节一天活动流程如下：

1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节

日快乐。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走

过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

七、相关工作人员安排：

1、活动总负责：

2、活动摄像、拍照：

一、活动目的：

热烈庆祝第_个教师节，为老师们献上诚挚的祝福!

二、活动主题：

铭记师恩，感谢师恩

三、活动时间：

9月10日上午八点至八点半。

四、活动程序：

1、学生入场，老师们按升旗时的队伍分列操场两侧。

2、升国旗、唱国歌。

3、学生代表讲话。

4、(广播播放音乐《每当我走过老师窗前》)音乐声中，老师

们依次走上跑道，在国旗台前站成两排。全体学生用最热烈的掌

声欢迎老师。

5、(音乐声中)各班学生代表手执鲜花排队入场。

6、学生代表为老师献花并送上祝福的语言。

7、陈校长讲话。

8、活动结束。(广播播放《感恩的心》，音乐声中老师退场、

学生退场)。

五、活动相关准备：

1、献花代表培训：_。

2、鲜花及礼品准备：_。

3、主持人培训：_。

4、国旗下讲话负责：六(2)班。

5、摄影、拍照：_。

6、音乐：_。

今年的9月10日是我国第_个教师节，为了引导学生关心老

师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特

制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，

弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进

取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。

通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地

感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心

去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：

9月6日——9月10日。

三、活动安排：

(一)表感谢

1、声音表恩情：

9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长

大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们

送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”，“老师，祝您节日快

乐!”，“老师，我们感谢您!”。

2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意

卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和

动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，

充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每

班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一

起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝

教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将

你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门

的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班

组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，

突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：

请在9月17日之前上交德育处，参加评比。

2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班

会。

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营

造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感

受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，

感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦

了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20_年_月_日至20_年_月_日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教

师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲

自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出

去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥

远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容

丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感

恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队

部。

七、评选日期

_月_日由_老师评审。

八、奖励办法