本溪在线

辽宁省本溪市2022-2022年初三上半期期末

历史在线测验完整版

选择题

据英国《每日邮报》2020年1月31日报道，近日埃及文物部门在开

罗以南约300千米的Al﹣Ghoreifa遗址发现了约3000年前的古墓，

里面发现20座石棺，其中一些石棺上刻有文字。你认为石棺上刻的

文字应该是（）

A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字D.梵文

【答案】C

【解析】

古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，

它用图形表示事物，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上．题干石

棺上刻的文字应该是象形文字，选项C符合题意。甲骨文是中国的古

文字，楔形文字是古巴比伦地区的古文字，梵文是古印度的古文字，

排除ABD。

选择题

1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩

圆柱。它的上面刻有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这重要遗产属

于

A.古代埃及

B.古代巴比伦

C.古代印度

D.古代希腊

【答案】B

【解析】

根据所学可知：古代巴比伦位于两河流域，汉谟拉比法典维护奴隶主

阶级利益，故B符合题意。古代埃及是金字塔，古代印度是佛教，古

代希腊奥运精神，故ACD均不符合题意。故选B。

选择题

“古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同

时销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于（）

A.婆罗门B.吠舍C.刹帝利D.首陀罗

【答案】B

【解析】

依据所学可知，公元前2500年，印度出现了一些小国，雅利安人在

进入古代印度后，建立了奴隶制国家，雅利安人在进入古代印度后，

逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等

级婆罗门包括祭司、贵族，掌握神权；第二等级刹帝利包括国王、武

士、官吏，把持国家军事行政大权；第三等级吠舍包括农民、牧民、

手工业者、商人，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；

第四等级首陀罗包括被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权

利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。题干商人属于第三等级

吠舍，故B符合题意；ACD选项排除。故选B。

选择题

（题文）观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文

明产生的共同点是

A.处于沿海地区

B.兴起于肥沃的草原

C.诞生于大江大河流域

D.出现在丘陵地区

【答案】C

【解析】

依据图片信息，结合所学知识可知，古代埃及的文明地处非洲，属于

尼罗河流域的文明；古代巴比伦王国的文明位于两河流域文明；古代

印度文明位于印度河流域的文明是；中国古代文明位于黄河流域的文

明。因此，四大文明古国均发源于大江大河流域，C项符合题意；ABD

三项不符合史实。故选C。

选择题

某中学一位老师在单元主题式教学的设计中，拟定了下面这样一个专

题。那么她这个专题没涉及的内容应该是（）

单元主题式教学

时间：2020年12月22日

专题：古代欧洲文明

内容：……

A.雅典民主政治B.《汉谟拉比法典》

C.法兰克王国D.拜占庭帝国的兴亡

【答案】B

【解析】

根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明的成

就，与欧洲文明无关，故选B项；雅典民主政治、法兰克王国和拜占

庭帝国的兴亡都属于古代欧洲文明的范畴，不符合题意，排除ACD

项。

选择题

在古希腊哲学家中，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，并

主张人应该“认识你自己”。这个人是（）

A.伯里克利B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克利特

【答案】B

【解析】

结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生

探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出，求得知识的最好办法是

有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心

世界具有重要意义，选项B符合题意；ACD三项的人物不是主张人应

该“认识你自己”的人物，不符合题意；故选：B。

选择题

余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和

野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程

度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是

①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗透它统治的

广大地区

③罗马帝国以和平方式进行扩张④罗马帝国把人类带入了文明

社会

A.②③B.①②C.①④D.③④

【答案】B

【解析】

依据题干信息“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导”得出罗马的征服

充满了暴力，故①正确，③错误；依据题干信息“但在很大程度上却

是文明的征服”可以得出罗马文化影响了被征服地区，故②正确；④

说法在题干中体现不出来，其说法也不正确。综合分析，①②正确。

B符合题意；ACD排除，故选B。

选择题

中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治

权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的

事务。这里的“政治权利”是指()

A.城市自治权B.人身自由权

C.特许经营权D.男女平等权

【答案】A

【解析】

试题本题主要考查学生对中世纪西欧城市有关知识的认识。随着城市

的发展，出现了城市市民。城市市民为争取自治权展开与封建主的斗

争。法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子。所以题文中的

“政治权利”是指城市自治权，故正确答案是A。

选择题

日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，下列选项与日本模仿

唐朝有关的是（）

A.大和政权实现了对日本的统一B.镰仓幕府统治的建立

C.建立以天皇为中心的中央集权制度D.武士集团的长期统治形成武

士道

【答案】C

【解析】

依据所学知识可知，646年，日本孝德天皇仿效中国隋唐制度，针对

日本的政治、经济进行了一系列的改革，因孝德天皇年号“大化”，史

称“大化改新”，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方

设国、郡、里三级，由中央派官治理。在经济上，围绕土地和部民实

行了全方位改革，故与日本学习模仿唐朝有关的是建立以天皇为中心

的中央集权制度，C符合题意；ABD三项与题干无关，排除；故选：

C。

选择题

某历史兴起小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，

了解了目的林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一宗教有关

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.道教

【答案】C

【解析】

依据题干信息“麦地那、清真寺”可知，此内容与伊斯兰教有关。7世

纪初，穆罕默德创立伊斯兰教；610年，穆罕默德开始传教，622年

穆罕默德带领信徒出走麦地那；630年，兵临麦加城，最终与麦加贵

族达成协议，穆罕默德成为政治和宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地，

故C符合题意；佛教、基督教、道教与题干无关，故ABD不合题意。

股此题选C。

选择题

“在中世纪，人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直

是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最

先在哪个国家烟消云散？

A.美国B.意大利C.英国D.法国

【答案】B

【解析】

根据材料和所学知识可知，题干中的“中世纪”指的是欧洲的封建社会，

“一层共同的纱幕”指代封建神学，导致这层“纱幕”烟消云散的事件是

发生于14世纪的意大利的文艺复兴运动，所以B项符合题意；1776

年，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，中世纪美国这个国家并

未出现，所以A项不符合题意；15、16世纪，文艺复兴开始向英国、

法国等其他西欧国家和地区传播，所以C项、D项不符合题意；故本

题的答案为B项。

选择题

西方学术界很早就有人提出“地圆”说猜想，这种猜想的不断发展，最

后鼓舞了勇士们闯入神秘的大西洋。第一次完成环球航行，证明地圆

说正确的是（）

A.迪亚士B.达•迦马C.哥伦布D.麦哲伦船队

【答案】D

【解析】

依据题干“第一次完成环球航行”并结合所学知识可知，1519年至1522

年，葡萄牙人麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大

西洋回到欧洲，最终他的船队完成了首次环球航行，证明了地学说，

D符合题意；迪亚士发现了好望角，A不符合题意；达•迦马到达了

印度，B不符合题意；哥伦布发现了美洲新大陆，C不符合题意；故

选D。

选择题

1775年4月l9日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，

改变了这片大陆的历史航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“美

国独立战争”。这枪声响起的地点是在（）

A.来克星顿B.萨拉托加C.萨拉热窝D.凡尔登

【答案】A

【解析】试题分析：本题考查美国独立战争开始的标志。1775年4

月，北美民兵在来克星顿伏击英国军队，从此开始了北美殖民地人民

争取独立的战争。

考点:来克星顿的枪声

选择题

法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在

（）

A.攻占巴士底狱之后B.第一共和国成立时

C.雅各宾派统治时期D.拿破仑帝国全盛时

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，法国大革命时期，在1793年，以罗伯

斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，打败外国军队，平息国内局势，把

法国大革命推向高潮，选项C符合题意；而选项A攻占巴士底狱之后，

标志法国大革命的开始；选项B第一共和国成立时，是斐扬派执政时

期；选项D拿破仑帝国全盛时，是法国大革命结束之后；因此选项

ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。

选择题

九年级（3）班举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据随机出现

的关键词，判断出相应的人物和事件。下边是小红抽取的一组关键词，

据此判断它所反映的是

A.查理·马特与法兰克王国B.拿破仑与法兰西第一帝国

C.罗伯斯庇尔与法国大革命D.华盛顿与大陆会议

【答案】B

【解析】

依据题干关键词“科西嘉雄狮、《法典》”可知，此内容反映的人物是

拿破仑。拿破仑出生于科西嘉岛，十九世纪法国伟大的军事家、政治

家，法兰西第一帝国的缔造者。他在位期间对内多次镇压反动势力的

叛乱，颁布了《拿破仑法典》；对外多次打败英、普、奥、俄等国组

成的反法联盟，沉重地打击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革

命的成果。故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。

选择题

时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析

的观念，是历史学科的核心素养之一请从时空观念角度为下列图片选

择一个合适的主题（）

A.封建制度的覆灭B.殖民地人民的抗争

C.资产阶级革命运动D.历史上著名的战役

【答案】C

【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，图一是中国资产阶级革命

派领导的辛亥革命，图二是英国资产阶级革命，图三是美国独立战争，

图四是法国大革命，由此可知，四幅图描述的是资产阶级的革命活动，

C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。

选择题

如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归

结为一个学习主题，这个主题应该是（）

A.殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命

C.社会主义运动D.改革与革命

【答案】A

【解析】

根据所学知识，中国，印度，拉美当时都是殖民地半殖民地国家，面

对列强的侵略扩张，19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中

国爆发了义和团运动；印度民族起义指1857年到1859年发生在北部

和中部印度的反对英国殖民统治的民族起义，被视为印度的第一次独

立战争；拉丁美洲的独立运动是18世纪末19世纪初拉美人民反西班

牙葡萄牙殖民统治的斗争，因此这三次运动可以归纳为一个共同的主

题，即殖民地半殖民地人民的抗争，A符合题意；BCD项与“义和团

运动”不符，排除。故选择A。

选择题

17世纪末，面对俄国经济文化的落后，沙皇彼得一世向西方学习，

进行了大刀阔斧的欧化改革，但他不可能改变的是（）

A.国家的经济状况B.沙皇专制统治

C.军队的战斗力D.落后的生活方式

【答案】B

【解析】

依据所学知识可知，在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个

封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发

展极其缓慢。17世纪末，面对俄国经济文化的落后，沙皇彼得一世

向西方学习，进行了大刀阔斧的欧化改革，他可能改变的是国家的经

济状况、军队的战斗力、落后的生活方式，但他不可能改变的是沙皇

专制统治，B符合题意；ACD不符合题意；故选B。

选择题

俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自

己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次

改革

A.结束了沙皇统治B.保留了封建残余

C.缓和了地主和农民的矛盾D.保证了农民的民主权利

【答案】B

【解析】

试题本题考查的是俄国1861年改革的内容，1861年改革是沙皇自上

而下实行的资产阶级性质的改革，但是这次改革并不彻底，保留了大

量的封建残余，故答案选B。

选择题

2020年5月，美国警察暴力执法致非裔黑人死亡，再次引起人们对

于“种族主义”的谴责。追溯历史，150多年前为解放黑人奴隶作出杰

出贡献的美国总统是

A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松

【答案】B

【解析】

【考查点】南北战争【解题思路】结合所学知识可知，美国南北战争

的导火线是主张废奴运动的林肯当选为美国总统，其中美国南北战争

的时间是1861年到1865年，因此根据材料关键信息“2020年5月”、

“150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统”可以判断出是

美国的总统林肯，B符合题意；华盛顿是美国独立战争的领导者，A

排除；罗斯福最大的贡献是领导美国进行新政和领导美国人民群众参

加二战，C排除；尼克松是冷战期间美国的总统，D排除。故选B。

选择题

19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（）

A.英国B.法国

C.俄国D.美国

【答案】D

【解析】

结合所学知识可知，1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈

判“通商”，惊醒了日本的“太平梦”。1853年，工业革命已经结束，美

国在工业革命中发明了蒸汽船。故D符合题意；英国、法国、俄国与

题干信息不符，故ABC不符合题意。故选D。

选择题

19世纪，作为改写俄国和日本命运的农奴制改革和明治维新的相同

点是（）

A.废除君主专制B.摆脱民族危机

C.发展资本主义D.废藩置县

【答案】C

【解析】

1861年改革和明治维新都发生于19世纪60年代；都是自上而下的

资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展；由于都是封建统治者

进行的改革，都保留了大量封建残余。故C属于二者的相同点；它们

都没有废除君主制，俄国当时没有面临民族危机，没有实行废藩置县，

ABD不符合题意，排除。

综合题

信息窗口

人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想和

文化巨人，竖立起一座座高大的丰碑，在历史的长河中璀璨夺目、熠

熠生辉。

材料一：识图释图

请回答：

（1）材料一中的人物与哪次思想解放运动有关？它的核心思想是什

么？

（2）请你分别写出他们的代表作品。（各一个）

材料二：伏尔泰（法国著名思想家、历史学家）认为，必须要按理性

行事，不能使人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸

的日子。他们相信，理性的光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人

们带来光明与幸福。……正是在这一精神的鼓舞下。法国人民在1789

年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是

伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，

却迎来了一次：“壮丽的日出”，使法国重获新生。

————王斯德《世界通史》

（3）材料二中提到促使法国大革命发生的是哪一场思想解放运动？

为什么说它使法国“迎来了一次壮丽的日出，使法国重获新生”？

材料三：真迹寻史

（4）图三中人物与恩格斯共同发表的图四（部分手稿）是指哪一文

献？在这一理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？

（5）你认为思想解放与社会发展有何关系？

【答案】（1）文艺复兴运动；人文主义。

（2）《神曲》；《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》。

（3）启蒙运动；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主

思想，具有世界性影响。

（4）《共产党宣言》；巴黎公社。

（5）思想解放，促进了社会发展；社会发展有利于思想解放。

【解析】

（1）依据材料一“但丁”“莎士比亚”及所学知识可知，材料一中的人

物与文艺复兴运动有关。它的核心思想是人文主义。文艺复兴兴起于

14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是

人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提

倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福．代表人物有但丁、达

•芬奇和莎士比亚。

（2）结合随所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文

主义为其核心，意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，

提倡人性，率先对天主教会进行批判，但丁是旧时代的最后一位诗人，

同时又是新时代的最初一位诗人，莎士比亚是英国文艺复兴时期的一

位文学巨匠，他的代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克

白》和《罗密欧与朱丽叶》等．

（3）依据材料二及所学知识可知，材料二中提到促使法国大革命发

生的是启蒙运动。启蒙运动是发生在17﹣18世纪欧洲的一场反封建、

反教会的思想文化解放运动，它的核心思想是理性主义，启蒙运动为

资产阶级政治上取代封建贵族提供了有力支援，为美国独立战争和法

国大革命提供了锐利的思想武器。由于法国大革命摧毁了法国的君主

统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。所以说启蒙

运动使法国“迎来了一次壮丽的日出，使法国重获新生”。

（4）据材料三图三及所学知识可知，图三中人物是马克思，他与恩

格斯共同发表的图四（部分手稿）是指文献《共产党宣言》。在这一

理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社。1848

年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，

它的发表标志着马克思主义的诞生，这为世界无产阶级提供了最锐利

的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展，从此国际工人

运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期，1871年，巴

黎的无产阶级发动起义，建立了巴黎公社，巴黎公社是无产阶级建立

政权的第一次伟大尝试。

（5）本题是开放型题目，只要符合题意，言之有理即可，如：思想

解放，促进了社会发展；社会发展有利于思想解放。

综合题

阅读材料，回答下列问题

材料一动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生

产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……

正是这场工业革命使英国由农业—乡村经济体制转变为工业—城市

为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——刘宗绪《世界近代史》

（1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？

依据材料一回答，工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？

材料二以爱迪生为代表的美国众多发明家的发明……成为创造财富

的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在

过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。

——摘编自纪录片《大国崛起》解说词

（2）依据材料二回答，19世纪美国赶超欧洲列强的主要原因是什么？

以爱迪生为代表的“众多发明家的发明”把人类带入什么时代？

材料三

（3）依据材料三并结合所学，谈谈科技革命对人类生活的影响

【答案】（1）表现：动力革命：发明改良蒸汽机；运输革命：发明火

车。影响：从农业社会向工业社会过渡或使英国由乡村经济体制转变

为城市为主体的经济体制。

（2）主要原因：第二次工业革命的影响时代：电气时代

（3）影响：科技革命推动了历史的进步和发展，提高了人们的生活

质量，但也带来了很多负面影响

【解析】

（1）依据所学知识可知，英国工业革命中的“动力革命”指的是瓦特

改良的蒸汽机；“运输革命”指的是火车的发明。依据材料一的内容“这

场工业革命使英国由农业—乡村经济体制转变为工业—城市为主体

的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。”可知，工业革命

使英国开始从农业社会向工业社会过渡。

（2）根据材料二的内容结合所学知识可知，19世纪美国赶超欧洲列

强的主要原因是第二次工业革命的影响；以爱迪生为代表的“众多发

明家的发明”把人类带入电气时代。

（3）根据材料三的图片可知，科技革命推动了历史的进步和发展，

提高了人们的生活质量，但也带来了很多负面影响等等，言之有理即

可。

简答题

读史有感

制度创新促进社会进步，发展道路决定国家命运。在世界近代史的长

河中，英国、俄国、日本和美国，尽管他们发展的道路各不相同，但

崛起的原因却非常相似。结合所学知识探究下列问题：

探究一文献篇

（1）在英国资产阶级革命中颁布的重要文献是什么？这一文献确立

了英国怎样的政治体制？

（2）美国独立战争中，哪一文献的发表标志着美国诞生？

探究二改革篇

（3）17—19世纪，俄国进行了两次重大改革的作用分别是什么？

（4）作为日本历史重大转折点的明治维新，在经济上的措施是什么？

探究三人物篇

（5）在美国的发展历程中，经历了两次资产阶级革命，请分别写出

革命的名称。

（6）通过对这些资本主义强国发展过程的学习，你能得到什么启示？

【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。

（2）《独立宣言》。

（3）彼得一世改革和1861年改革；都促进了俄国经济的发展。

（4）引进西方技术，发展近代工业。

（5）美国独立战争、美国南北战争。

（6）科学决策，适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；

经济政策的调整应立足国情、实事求是；经济政策的调整必须遵循经

济规律，制度创新是社会发展的重要推动力等。

【解析】

（1）据所学知，英国资产阶级革命后，于1689年颁布了《权利法案》，

限制了国王的权力，保证了议会的权力，资产阶级君主立宪制度在英

国确立起来。

（2）据所学知，在美国独立战争中，于1776年颁布了《独立宣言》，

宣告了美国的诞生。

（3）结合所学知识可知，17～19世纪60年代，俄国历史上两次重

大改革为彼得一世改革和1861年改革。俄国1861年改革中沙皇亚历

山大二世签署了废除农奴制的法令，法令规定，农奴在法律上是“自

由人”，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”

时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。这两次改革

共同作用是都促进了俄国经济的发展。

（4）据所学知，日本的明治维新是一次内容广泛的改革，涉及到政

治、经济、军事和社会生活各个方面，其中在经济上的措施是引进西

方技术，发展近代工业。

（5）美国在大国崛起的历程中，经历了两次资产阶级革命，分别是

美国独立战争、美国南北战争。美国独立战争的领导人是华盛顿；林

肯是美国南北战争时期的总统。

（6）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题

意，言之有理即可。如科学决策，适时调整经济政策，是保持经济发

展活力的关键；经济政策的调整应立足国情、实事求是；经济政策的

调整必须遵循经济规律，制度创新是社会发展的重要推动力等。