凤爪女

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校园文明礼仪标兵先进事迹

校园文明礼仪标兵的先进事迹中华民族五千年的文化积淀，遗留下来的不仅

仅是泛着墨香的四书五经和历史气息浓厚的文化古迹，更有渊远流长的文明礼仪。

今天WTT在这给大家整理了校园文明礼仪标兵的先进事迹，接下来随着WTT吧!

校园文明礼仪标兵的先进事迹篇1似一阵清风拂面，清爽馨香，我们自幼在

这个文化内涵丰富的礼仪之邦受到熏陶，熟读唐诗宋词的我们体味起承转折的韵律

的同时也要深掘文明礼仪的内涵。培根曾言：“把美的形象与美的德行结合起来

吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。”拥有德行合一的文化气质，方能显现

出万众瞩目的耀目光芒。

日常生活中文明似乎只是人们口中热议的话题，但却无丝毫发展。从几年前

的醉驾，到如今的扰民广场舞，乃至“地铁凤爪女”，文明从来都是众人关注的焦

点，自诩为文明古国的中国从来都不缺乏关于文明的议题。然而，文明真的仅仅是

通过对不文明现象的指斥与苛责显现出来的吗?更多的人仅仅是对此稍加品评，待

三分钟热血的激情褪去后便又继续走进自己的生活当中去，那么新闻曝光的意义何

在?不文明的行为举止可能会危及自身生命安全，如“中国式过马路”，但更多的

是造成社会的潜在危机。试想，一个被喧攘的广场舞音乐所充斥的城市会是个宜居

城市吗?一条被酒驾司机所霸占的街道会让行人放心通行吗?一列充斥着食物混杂气

息的列车会是人们出行的理想选择吗?文明的发展需要的不是旁观。

文明的社会构建更需要公共服务系统的日趋完善。近日网络上曝出的地铁母

乳喂养遭训斥的新闻引发热议，被指出“在公共场所暴露性器官”的母亲与孩子是

无辜的，那么应该受到批判的是什么呢?应该是尚未完善的公共服务体系，要知道

在欧洲的发达国家的公共交通工具上都设有母婴室之类的服务项目，既有效地解决

了人们的生活需求，又避免了尴尬发生。台湾的公汽改革也验证了类似的道理，几

个大学生觉得上公交时的拥挤有损国民形象，于是以身作则遵守秩序，却发现收效

甚微，甚至适得其反。在政府下令增加几条公交线路后，情况才稍有改善。因此，

与其苛责人们，倒不如反思自身建设的漏洞与缺陷。

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文明礼仪的意识要自幼培养，同时良好的政策也行之有效。“孩子不能输在

起跑线上”，抱着这种思想为孩子前途奔忙的家长有多少意识到了礼仪对于孩子成

长的意义?栋梁之才固然可贵，但倘若满腹雄才伟略的哲人无法掌握基本的礼仪，

岂不是贻笑大方?对于生活方式已成固定格局的成年人而言，还当的鼓励政策也不

失为灵丹妙药。海南的一个小村庄里，昔日肮脏混乱的景象一去不复返，取而代之

的是垃圾分类、秩序井然的和谐景象，这便是奖励政策结出的甜果。我们不加赞赏

的同时也要以之为榜样，广泛推广，只有这样，美好家园的建设才不仅仅只是个梦

想。

六十五年前一位年轻人用自己的短暂一生阐释了文明礼貌与奉献精神的意

义，生活在现代社会的我们也应传袭其文明的特质，做雷锋精神的继承人，让三月

的春风永远在人们的心田上吹拂，让温暖的春光融化心灵的坚冰，让和谐社会的光

芒照进现实!

校园文明礼仪标兵的先进事迹篇2肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)

班学生。作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱

幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。

他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级

少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。

一、勤奋好学，品学兼优

他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，

喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作

业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以

了。每节新课之前，他会做好预习;课堂上，他回答问题积极;课后，他总爱向老师

请教许多问题。他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不

够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了

个遍。

一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一

直处于班级前列。特别是英语，成绩一直是年级第一。

二、心地善良，孝敬老人

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他拥有一颗善良的心。3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴

之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你

想我吗?”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。”他若有所悟，对妈妈

说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。”

校园文明礼仪标兵的先进事迹篇3中国向来是一个有着五千年历史的文明古

国，中华民族温文尔雅，中华子孙见义勇为，谦恭礼让，美好的优良传统永垂青史!

荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。没

有礼的家庭就会缺少和谐，没有礼的校园就会缺少文明，没有礼的国家就会缺少安

宁!

每个人都希望自己生活在一个文明，和谐，干净，清新的环境中，可是，又

有谁摸着自己的心问过，你真的配拥有一个这样的环境吗?好的生活是自己争取来

的，而不是别人给你的，你的一口痰，一片废纸，甚至随口而出的一句脏话，都会

破坏原本清香和谐的文明校园。做为一名大学生来说，校园文明对于自身的发展至

关重要，因为凡事以小见大，一屋不扫何以扫天下。文明之邦的优良传统时时刻刻

提醒着我们，文明是我们不可忘却的道德准则，它体现在我们每一个校园学子的举

手投足，音容笑貌上。

建立美好校园，实现中华民族伟大复兴，共筑中国梦，都离不开文明灯的照

射与引导。文明是一种习惯，也是一种自觉。面对每天孜孜不倦，凭一支粉笔，三

尺讲台，教我们知识的老师，我们是否鞠躬问过好?面对用汗水拖洗着我们尽情沐

浴过的地板，弯身捡起我们平时一直无视着的习惯的保洁阿姨们，我们是否给予过

她们微笑与问候?

和谐文明的校园生活，是我们每个人向往的，也是我们每个人追求的!它体现

在每一个大学生的一言一行，一颦一笑上。你随手可以捡起地上的一片纸，你随手

可以关掉别人忘记关的灯，你随手可以扶起无意中摔倒的同学，你可以让你的桌子

下面时刻保持干净，你可以让你的餐盘一粒不剩，你可以少接一滴你用不完的

水……

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文明礼仪是我们每一个学子学习的泉与动力，只要每个人都以优雅的作风去

处事，去待人，让文明之光去照射校园每一寸角落，我相信，那时的校园，不会再

有人说，脏死了，臭死了，我不想呆在这里了……

文明如同一道靓丽的风景线，因为有它，天更蓝了，水更清了，而作为学生

的我们，因为拥有文明，更加懂事了。校园，是我们知识的海洋，是我们沐浴书香

的天堂，让我们一起携手，共同维护我们美好的校园生活，共同努力去实现中华民

族伟大复兴的中国梦!让文明做我们的照明灯，让我们每一个人都做一个有理想，

有道德，有文化，有纪律的四有公民吧!

校园文明礼仪标兵的先进事迹篇4文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个

人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实

的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语

了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔

垃圾啊!再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书?!这样普通的一幕，不由让

我想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，

文明素质如何，在这细节中已有了答案。

而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时

形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝

贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里远流长呢?

首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因

为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚

了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严

肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的

荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举

手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔

头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草

树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同

学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑

剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。

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互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊

更加深厚。

中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接

班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作

为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品

行兼优的有用之才。

校园文明礼仪标兵的先进事迹篇5微风徐徐，古树在风中微微晃动，我悠悠

地在绿树繁荫下前行，绿树繁荫下的道路干净如洗。向远方望去，不觉眼前蓦然一

亮。

我踏着轻快的步伐迈进校园，手拿着扫把的小同学们熟练地扫着地上的垃

圾，角落里的清洁工默默地清理着墙壁上的笔迹和脚印。

忽然，一个小同学吸引了我的目光，他随手扔下一个白色的泡沫饭盒。这个

白色的泡沫饭盒在干净的道路上显得十分刺眼，我眉头一皱，想要上前将其捡起。

“同学，你好，请把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶里，好吗?”一个值勤的学生抢

先我一步，上前对那个小同学说道，说完还给了这位小同学一个微笑。小同学急忙

捡起饭盒，扔进垃圾桶。“对不起，我刚才不是故意的。”“没关系，下次不要再

乱扔垃圾了。”

我看着这一切，笑了：校园的文明无处不在啊!。我继续向前走去，一位女同

学抱着一叠厚厚的作业本走来，可以看出作业本的高度已经高过女同学的身高。她

尽量射闪着人，嘴里还不时地说：“麻烦一下，让让，谢谢，借过，借过。”我连

忙侧身，为这位女同学让路。

但是，当女同学走到楼梯口时，几个男同学正在嬉戏，没听到这位女同学的

声音。

“啪”的一声，男同学碰到了女同学的作业本，作业本撒了一地。“啊，

啊，我们不是故意的，真对不起……”男同学慌忙道歉还一边捡起作业本。我也上

前帮忙，很多同学都走过来帮忙捡起作业本。女同学甜甜一笑，说道：“不碍事，

没关系，多谢大家!谢谢!”大家一起拾起作业本，微笑着离开了。

我又笑了：校园的文明无处不在啊!

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在这么美丽的校园里，同学们，我们怎能漠视地上的果皮纸屑?怎能让墙壁上

留下笔迹和脚印?怎能冷眼看待这些不文明的行为呢?

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。文明是花，它可以将校园装扮得更

加美丽!同学们，让我们一同行动起来吧!注意我们身旁的小事，注意我们的一言一

行，让文明在我们的校园里无处不在，生根发芽吧!

我相信，只要我们肯努力，我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨

的校园!

微风徐徐，我悠悠地继续向前前行：文明在我校园，我为校园自豪!

文明礼仪小标兵事迹材料

作为学校大队委的她，兴趣爱好广泛，是学校礼仪队和国旗班的成员，本年

度的市级三好学生。一直以来，她能做到严格要求自己，全面发展，不懈努力。她

积极参加各项活动，对待同学，她从来都是热心帮助，真诚关心每一位同学。她以

一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的

好榜样。

作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形

象，在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中，有她温文

尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;

在每次的舞蹈比赛舞台上，她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好

的形象。

通过自身的努力，每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属，在每次的迎检

工作中，作为礼仪队小队长，她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职

责。在她的带领下学校礼仪队已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式，接待了多次

市区各级领导和英国、美国等代表团的教育交流活动。而沈柳虹同学在其中也学到

了更多的礼仪知识。

一分耕耘、一分收获，她连续两年被评为校级三好学生、__被评为区级三好

学生，__年评为市级三好学生，连续多年评为校级礼仪小标兵，__年评为区级礼仪

使者。参加____(省、市、区、县)文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和

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2个三等奖的好成绩。在学校开展的“我和红领巾的故事”征文比赛中，获

得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。

我们愿她用执着的精神向着心中美好的目标大步前进!