初三历史复习

初三历史复习计划

本届初三毕业班，学生的层次良莠不齐，成绩差异很大；“双有生”又

比较多，而本人又担任四个初三班的历史教学工作，所以我觉得本届初

三历史复习比往届的困难都要大，任务都要重。本届初三历史复习我准

备在吸收往届复习经验的基础上，根据本届初三学生的特点因材施教，

循序渐进，争取将复习工作做好。现作如下计划：一、第一轮复习：从

三月中旬到五月上旬，以课本为主，进行细致而全下面的复习，重点抓

基础知识。总结近几年中考历史考题，我们不难发现，考题仍然以基础

知识为主，综合分析型的解答题还是很少，所以老师在复习过程中，必

须重视课本中的基础知识，但复习基础知识，也不是简单地课本重新讲

述一遍，老师应帮助学生寻找历史线索，将一个个零散的知识点串联起

来，以形成完整的知识体系。如果在第一轮的历史复习中，学生形成了

较完整的知识体系，这对学生自主学习，提高综合分析能力将是十分有

益的，也为第二轮的复习奠定了基础。复习与练习紧密相联，我准备在

引导学生复习的同时完成基础训练和毕业班综合练习册，边复习，边巩

固，这样才能达到良好的效果。第二轮复习：从五月中旬到六月上旬，

根据中考考试纲要有重点、有选择地进行专题复习。这一轮复习，我准

备重点做到以下几个方面：①：根据考纲，复习安徽地方史和中国古代

史的考试要点。②：根据考纲，将整个初中阶段的历史知识分若干个专

题来进行重点复习，如国际关系史专题，科技文化史专题，美国史专题

等。③：复习过程中要重视中外历史的联系，以培养学生的综合分析能

力。④：要注意将热点问题与历史知识相结合，让学生认识历史与现实

之间的联系，以增强学生运用历史知识解决现实问题的能力。⑤：第二

轮复习中要让学生多解决一些综合分析题，以提高学生解决稍难题的能

力。第三轮复习：从六月上旬到中考之前，进行针对性训练，以一些信

息卷和仿真卷为主，让学生熟悉题型，提高解决问题的能力，学生在做

过这些试卷以后，老师要认真批阅，并仔细评讲。本人将认真执行此复

习计划，紧抓课堂纪律。，努力做好本届初三历史复习工作，为我校中

考成绩的再度辉煌作出自己的贡献。