浙江水利水电专科学校毕业论文浅析美国俚语中的社会文化
I
论文题目:浅析美国俚语中的社会文化
指导教师:丁桂红
系别:国际教育交流学院
专业:商务英语
班级:商英09-1班
姓名:王婷婷
学号:200950029
二○一二年五月
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II
摘要
语言与文化密不可分,语言和语言使用深深根植于社会文化当
中。而俚语是语言的一种形式。美国俚语作为美国社会重要的交流工
具之一,蕴含着深刻的文化内涵。本文将从美国俚语的构成形式、社
会功能以及社会文化心理三个方面进一步分析美国俚语的文化特征,
并使我们不但知其然,而且知其所以然。
关键词:美国俚语;文化特征;社会文化心理
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III
Abstract
Languageisclolylinkedtoitsrelatedculture,and
itlftogetherwithitsusagearedeeplyrootedinacertain
ngisaformoflanguage,AmericanSlang
concealsprofoundculturalconnotationwhileasoneofthe
per
tendstogiveafurtheranalysisoftheculturalfeaturesof
AmericanSlangintermsofitsforms,socialfunctionsandits
socialculturalpsychologyandenableustoknowitshowever,
knowitsreasonwhy.
Keywords:AmericanSlang;theculturalfeaturesofAmerican
Slang;socialculturalpsychology
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IV
目录
摘要................................................II
ABSTRACT..............................................III
引言....................................................1
1俚语的构成形式.........................................3
1.1源于标准词语的俚语词................................3
1.2新创造的俚语词......................................3
1.3源于缩略的俚语词....................................4
1.4外借的俚语词........................................4
1.5词性转换的俚语(CONVERSION)............................5
2美国俚语的社会功能.....................................6
2.1体现说话者的身份与地位..............................6
2.2加强群体中各成员之间的关系..........................6
2.3反映说话者的受教育程度和文化素质....................7
2.4反映美国人对于社会现实的态度........................7
3美国俚语的社会文化心理.................................8
3.1俚语与性别的关系....................................8
3.2俚语蕴含的态度和情感................................9
3.3俚语的人际关系调节功能..............................9
4结论.................................................11
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V
参考文献...............................................12
致谢................................................13
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引言
现代美国俚语是一种非书面性语言的创新,是历史和文化的
结晶,俚语是客观存在的被许多人经常使用的语言,是词汇中不可
或缺的组成部分,已成为极其重要的交际工具。但它常常留给人粗
俗、不雅的印象。实际上,作为人们交际工具的语言,本身没有好
坏之分。美国俚语发展迅速,它作为美国文化一种特殊的载体,具
有浓厚的文化色彩。是美国文化的一个缩影。正如同中国的成语、
谚语或者歇后语那样包含了深厚的中国文化与中国哲学,美国俚语
也同样生动地体现了西方文化与西方哲学。所以美国俚语对于我们
来说正像一扇窗户,一扇透过它去了解西方文化的窗户。但是似乎
很多人擅长运用俚语却不真正理解俚语的定义。甚至很多人认为准
确到位地定义俚语有些不太可能。在此我们可以给出一些语言学家
对俚语所下的定义,其中一些定义非常生动准确地表达了俚语的内
涵与外延。
卡尔·桑德堡曾经风趣地说:“俚语,就是脱下上衣、吐一口唾
沫在掌上、跟着就着手工作的语言。”安布罗斯也曾经把俚语幽默地
形容为:“使用者在扔掉语言垃圾的过程中,又不断捡起的垃圾语
言。”但是《简明牛津字典》的解释是:“在非正式用法中常用的、
但通常被认为不属于标准英语部分的,经常故意用来收到形象、生
动或新颖、不落俗套效果的词或短语,或者这些词或短语的某些特
定意义。”而《牛津英语字典》的解释是:“俚语是一种非正式的语
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言,是一种非常口语化的语言,它所用的单词都是赋予了崭新含义
的新单词或者是赋予了崭新含义的时下流行的语言。”综上所述,可
以看出俚语是一种非正式的语言形式,它更加口语化,更随意,更
具比喻的内涵。俚语具有特定的时代气息和丰富的文化内涵,它出
自普通的市民阶层,跳出了规范语言的束缚,使人们能不拘一格,
更加形象生动地表达自己的情感。
如此形象生动的语言当然离不开特定的文化背景与时代特征。
美国俚语又不同于中国的方言,它也不是新发明的词,而是一些简单
的词在特定的文化背景下的变异。俚语看似简单,但是很多时候它的
意思并不是我们看到的字面意思那么简单。如果我们要像美国本土
人一样说一口地道的美式英语,或毫无障碍地和美国人交流,仅有扎
实的语法功底和大量的词汇量是不够的,所以,学习一个社会团体或
一个地区的俚语是十分必要的。
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1俚语的构成形式
1.1源于标准词语的俚语词
语言来源于人们的劳动、需求、趣味、人和人之间的关系等等,
而俚语正反映了人们摆脱呆板的语言模式,自由表达自我的愿望。在
原有的标准语词汇的基础上进行语义的转换或俚语的转换,这种转换
大多为标准语词汇或俚语的意义的引申。如chin为下巴,转义为闲
聊或谈话;而俚语realbad原义为极坏的、糟糕的,但现可以用来
指好、棒极了、极好的意思。例如,deep-six原为航海术语“测量
水深是以英寻为单位,一英寻等于六英尺”在举行海葬时有个规矩:
水深要超过六英寻,因为海葬的联想,deep-six有寿终正寝、永不
录用的含意,再演变为废弃之意。Theprojectwasdeep-six,就
是计划被废止了。又如,ham(火腿)一字用于指演艺界人士,出自
俚语的hamfatter,代表底层、表演夸张的演员。再如rap一词是
拟声字,原来表示敲打,进入美国俚语后成为责怪之意,又进一步演
变为谈话。到了19世纪70年代,在美国迪斯科舞厅中一些美国黑人
DJ喜欢用手转动唱片发出刺耳的摩擦声,放手时已是另一条曲子,
如此构成一个可以无止境播放的音乐大拼盘,来的DJ又以这种节奏
鲜明的音乐为背景,加上押了韵的旁白(rap)就成了重节奏、重内容
而不重旋律的拉普音乐。
1.2新创造的俚语词
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俚语构词的最大特点就是突出的表现力、多样性和创造力,根据
r的研究,其中有不少起首字母是爆破音(plosives)或
送气音(aspirated),发音响亮清晰、简短有力、易于上口,社会的
发展,社会生活的变化,人们思维方式的更新,新的俚语词也随之出
现。如美语中的oomph意为性感、魅力,是根据拟声而新创造的俚语,
类似如kook意思为怪人,booboo意为愚蠢的错误;有的是合成词
(composition)如对于与自己意气相投的朋友称为“homeboy或home
girl”;还有些是混合而成(blending):如“wannabelifestyle”(追
星族的生活方式),其中“wannabe”由“wanttobe”。
1.3源于缩略的俚语词
科技的发展,社会的进步,大量的缩略词语应运而生,有些俚
语词就是以缩略的形式出现在俚语词的行列中,如美国青少年常用
defjam来称赞流行音乐,其中def来自definitive,如cig是
cigarette的缩写;VIP是veryimportantperson的缩略;nabe是
neighbour的简略形式;motel是motorist和hotel的混合缩略又如
journo(新闻记者)就是由journalist的前半部加上字母。
1.4外借的俚语词
由于日益频繁的国际交流,各国语言随之也会不断地扩张,而任
何一种语言要想丰富自己,避免交流的障碍,必然要借用其它民族语
言中适用于本民族的词汇,如美语中的chil源于法语,意为从某
人处诈取某物,借而不打算归还;cinch源于西班牙语意为容易做的
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事情,必然发生的事;honcho源于日语,意思为老板。
1.5词性转换的俚语(conversion)
某些词的词性变换,而形成新的含义,如in原为介词,但如果
用于“It’sin.”句中,in变成了形容词,意为流行;再如ace原
为名词,指顶尖人物,而在口头上表示赞叹时往往用它,意为棒极了,
如“Heisanacereporter.”
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2美国俚语的社会功能
2.1体现说话者的身份与地位
语言的使用属于社会行为。作为语言的一部分,俚语的使用也属
于社会行为。不同的社会群体或集团有不同的俚语,他们各自使用只
属于他们群体的俚语,以此来表明他们的身份和社会地位。如果是个
学生,与同学们交谈时如brutal(很棒的)、flunksb.(给某人打不
及格的分数)、fender-bender(一件小事)、applepolish(拍马
屁,奉承)之类的俚语必是少不了的。假如某人想使人确信他是爵士乐
团体的成员这个事实,他只需要在言谈中多用如Gabriel(喇叭手)这
类爵士乐专用的俚语便可达到目的。(二)加强群体中各成员之间的关
系群体中的成员喜欢用一些只属于他们这个群体的独特的俚语,在外
人看来晦涩难懂,但在他们看来却妙趣横生。使用这些俚语能使隶属
于这个群体或集团的成员体验到一种认同感。警察俚语、学生俚语、
黑人俚语、俚语、娱乐界俚语、IT业俚语等都被人们用来表明
自己的身份,强化自己在某个特定群体中的归属感。
2.2加强群体中各成员之间的关系
群体中的成员喜欢用一些只属于他们这个群体的独特的俚语,在
外人看来晦涩难懂,但在他们看来却妙趣横生。使用这些俚语能使隶
属于这个群体或集团的成员体验到一种认同感。警察俚语、学生俚语、
黑人俚语、俚语、娱乐界俚语、IT业俚语等都被人们用来表明
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自己的身份,强化自己在某个特定群体中的归属感。
2.3反映说话者的受教育程度和文化素质
美国俚语的语言风格有高雅和低俗之分,受教育程度越高,文化
素质越高,使用的俚语就较为高雅;反之,受教育程度越低,文化素质
越低的人使用的俚语就较为低俗。罪犯使用的俚语如rapsheet(犯
罪记录)、foolaround(不务正业)、screwaround(鬼混)、cumshaw
(小偷小摸)等,在文化和受教育程度都比较高的社会群体里就很难找
到了。又如吸毒者的俚语有MaryandJane(大麻)、MissMorph
(morphine)吗啡等,非毒品行业的人听到这些俚语,便无法知晓其中
的含义。
2.4反映美国人对于社会现实的态度
20世纪50年代的beatniks(垮掉的一代),60年代的flower-
children(花孩),60年代末的hippies(嬉皮士)以及yuppies(雅皮士)等
俚语具有强烈的时代特征,这些来自亚文化群成员使用的俚语充满了
对现实与世俗的强烈不满。同样的,那些一般的美国人也使用俚语来
表达自己对政府、对社会现状的不满情绪,如boysinthebackroom(政
客)描绘了政客们躲在密室中密谋策划的情形;thebadgergame原指
“美人计”或“仙人跳”,现已有引申义,意即为政治目的服务的各种
欺诈和恐吓行为。
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3美国俚语的社会文化心理
3.1俚语与性别的关系
在英语中,对妇女含有蔑视和辱骂意味的词汇很多,其中不少是
动物名用于影射妇女,例如,dog的俚语意义为其貌不扬的女人。
Why′dyoutellhimhisgirl′sadog?你为什么说他女朋友难
看?(Chapman,1986:221)类似的俚语词还包括chicken(年轻貌美的
女子),chick,pigeon(年轻女子),cat,bat(妓女),cow(笨拙难看
的女人),hen(爱唠叨或说三道四的女人;年轻女子),fox(性感的漂亮
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女人)。随着社会文化生活的不断变化,近年来,越来越多的妇女开始
使用过去仅限于男性使用的俚语,试图以此来改变社会对女性的不公
正看法。这一现象随着女权运动的发展而日趋明显。
3.2俚语蕴含的态度和情感
一些在传统价值观框架内被视为严肃而凝重或具有争议性的话
题,如酗酒、吸毒、同性恋等,通过俚语使用者诙谐而富有嘲讽意味的
表述反而显得幽默而富有喜剧性,由此产生了对俚语的深层心理动力
的分析。研究者发现,俚语与梦一样具有使我们与理性分离和保持联
系的双重功能(Chapman,1986)。在现实社会生活中,人们由于工作生
活的压力而形成自卑、焦虑、恐惧等心理。俚语的使用使人们不受标
准语体的约束,在语言行为上酣畅淋漓地宣泄自己的情绪,暂时摆脱
理性的束缚,使这些消极情感得以缓解。受刑而死本属沉重的话题,
而danceonair(吊死)、dancehall(死牢)、fried(被电刑处死)
这些看似轻松幽默的俚语却无不反映了把生命视为儿戏的心态。从
thenarrowhou(坟墓)、walkingpapers(解雇通知),我们则不难
窥见创造和使用这些俚语的人对待不愉快的事情的态度和评价。
3.3俚语的人际关系调节功能
著名的社会心理学家HowardGiles提出的言语顺应理论
(SpeechAccommodationTheory)强调说话人的情感、价值、动机等
因素影响其语言行为,解释说话人在语体上与听话人趋同或偏离,以
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达到调节人际关系的目的。Giles理论中的趋同现象指说话人选择
与听话人相同或相似的言语风格,期望自己的语言选择能产生积极的
交际效果。俚语使用者的言语选择符合Giles言语顺应理论中的趋同
现象,即说话人选择非正式的语言形式,缩小交际双方的社会心理距
离,并产生亲密感。曾有学者对此举过一例。住在纽约哈莱姆区的黑
人一般对他们当中那些接受过良好教育的黑人律师和医生怀有一定
的戒备心理,认为那些人已经具备优越的社会地位,不会真诚地对待
自己。但是,当一位黑人律师在办公室用黑人英语和俚语与一位地位
比自己低下的黑人打招呼,“Hey,doing′,baby?”
对方马上感到这位律师毫无架子,并放心地将事情委托给他办理(郑
立信,1990:126)。一声“baby”的亲热称呼,不仅能消除两者之间
的陌生感,更能建立起相互的信任。[1]
刚入校的大学新生如果能掌握一些校园俚语,如cutclass(逃
学),apple-polishing(拍老师马屁),bears(男教师),Mickey
Mou(容易学习的课程),能较快地熟悉校园文化,尽早融入大学这
个社会小集团并被同辈接纳。俚语这种增进交际双方亲密关系的社会
功能既表现在朋友、同辈之间,也表现在社会地位、身份不同的人之
间,这也是政客、广告商、体育和影视明星喜好俚语的缘由之一。俚
语便于人们互相接近和消除隔阂,降低权势关系,通过语言促进交际
者之间的亲密程度,表达说话人愿意与听话人保持平等交往关系的意
图。
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4结论
语言的产生和使用受社会文化语境因素和交际者的心理情感因
素制约。美国俚语有着深厚的社会文化根源,其传播和发展对标准英
语的影响越来越大。对美国俚语进行深入的分析和探讨,了解美国社
会准则和文化价值观在俚语中的反映,有助于我们形成跨文化交际意
识,克服交际障碍,提高跨文化交际效果。我们相信,现代美国俚语有着
强大的生命力和美好的前景。因此,对于学习外国语的人来说,如
果不掌握一定数量的俚语,就不能自如地利用外语交流和体验西方文
化的幽默与情趣,就不能准确地理解和欣赏外国文学作品。所以我们
在学习英语时,加强对美国俚语的了解和研究是十分必要的,它有利
于我们从整体上了解整个现代英语的发展,特别是了解英语口语的发
展,增进我们对西方国家社会文化的了解。那么也只有一个人真正理
解了俚语才称得上真正了解了西方文化。
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参考文献
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致谢
我要特别感谢我的论文指导老师丁桂红老师,在写论文期间,
从选题到写开题报告,到写论文初稿,再到修改最终的截稿都给了我
很大的帮助,让我知道了要写一篇好的论文是要花费很大精力的,需
要参考很多的书籍与网络。因为这期间我有很多事情在忙,上网的时
间很少,老师与我之间的联系带来了不便,但是老师很体谅我,总是
把各件事情都用另外的方法通知我,很尽责,对此我感到非常的感谢。
另外,我也要感谢同学们对我的帮助,特别是周路君同学,如果没有
她的帮忙,也许到现在还在修改开题报告的道路上,特此感谢!此外
也谢谢所有人对我的帮助。
本文发布于:2023-01-03 01:31:58,感谢您对本站的认可!
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