激励学习的名言

关于鼓励人学习的名言警句

鼓励学习的名人

天才是用劳动换来的。——童第周

形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正

比例的。——郭沫假设

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特

立

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿

卜·日·法拉兹

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明

人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都

起于对因果关系的无知。——培根

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所

作为。——方志敏

乐观是一首激昂优美的进展曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇

猛前进。——大仲马

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术

论》

对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃

夫

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是

错的。——B.V

人的大脑和肢体一样，多用那么灵，不用那么废。——茅以升

做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给

人以光明，给人以温暖。——萧楚女

天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德

有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德

克里特

人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风失势，时代

更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章

成功=艰辛劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈

尔

学而时习之，不亦说乎?——孔子：《论语·学而》

知识是一种快乐，而好奇那么是知识的萌芽。——培根

应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，

而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅

天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是

作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾

塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列

夫

一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停顿了自己吸收的生命

和排泄的生命。只有承受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收

他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现

有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养

的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，

而不会给懒汉。—华罗庚

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜

的。——高尔基

对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强

烈。要到达这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个

总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇

形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资

就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

——郭沫假设

顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰!——狄更斯

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文

学》

学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡

觉。——利希顿堡

神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成

才，甚至堕落为庸人。——维纳

荣誉和财富，假设没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德

克里特

愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自

贱心不可有。——邹韬奋

知识就是力量。——培根：《新工具》

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛

开而把好的东西保存住。——《达·芬奇的笔记》

精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》

无知是智慧的黑夜，没有月亮没有星星的黑夜。——西塞罗

天才是缺乏恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学

创造是不可想象的。——华罗庚

人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们

应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。—

—席慕蓉