电子科技大学成都学院教学管理系统

电子科技大学成都学院2020届毕业生就业质量报告

第一章研究概况...........................................................1

一、调研背景..........................................................1

二、调研目的..........................................................1

三、调研样本..........................................................2

第二章毕业生总体情况.....................................................3

一、毕业生规模和结构..................................................3

（一）2020届毕业生规模及就业人数......................................3

（二）毕业生结构......................................................3

二、就业情况..........................................................5

（一）毕业去向分布....................................................5

（二）就业率及就业分布................................................6

三、升学及出国情况...................................................15

（一）升学院校分布...................................................15

（一）出国、出境流向.................................................15

四、创业情况.........................................................16

（一）创业动机.......................................................16

（二）创业项目与专业相关度...........................................16

五、2020届毕业生就业工作举措.........................................17

第三章就业质量..........................................................19

一、2020届毕业生就业专业对口情况.....................................19

二、毕业生对就业满意度...............................................21

三、市场调研、企业反馈情况...........................................22

（一）市场调研.......................................................22

（二）企业反馈.......................................................22

第四章毕业生评价........................................................23

一、毕业生对学院就业创业工作的评价....................................23

（一）就业...........................................................23

（二）创业...........................................................24

二、对教学的评价及反馈...............................................25

（一）对母校的满意度和推荐度.........................................25

（二）对母校教育教学的评价...........................................26

三、毕业生就业能力评价...............................................29

四、毕业生对学校评价.................................................30

五、毕业生对在校生的建议.............................................31

1

第一章研究概况

一、调研背景

高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映，国家

高度重视各个高校毕业生就业质量的调研工作，教育部多次发文要求各高校启动

《毕业生就业质量年度报告》编制发布工作，并将其作为高校就业工作考核评估的

重要参考依据，旨在通过建立追踪调查的反馈机制促进高等教育内涵式发展，使

高校的学科专业设置与社会需求相匹配，不断加大应用型、复合型、创新型人才

培养力度，增强高校毕业生就业创业和职业转换的能力。

电子科技大学成都学院高度重视毕业生就业工作，以学生职业发展和就业市

场需求为导向，全面提升学生实践能力和综合素质，提高学生就业竞争力，积极

拓展就业市场，提升就业服务工作水平，努力提高就业率及就业质量。为了跟踪

毕业生毕业后就业创业的质量及结果等信息，深入了解毕业生对学校培养教育过

程及其体系的评价与建议，提升毕业生就业竞争力和培养质量，促进学校工作迈

上新台阶，学院就业办公室对2020届毕业生就业质量开展了本次调研工作。

二、调研目的

本次调研从就业基本状况、就业质量、就业创业服务指导工作评价、教育教

学反馈等方面，全面调查电子科技大学成都学院2020届毕业生的实际就业创业

情况。本次调研及时回应社会关切、接受社会监督，真实反映了电子科技大学成都

学院就业工作的开展情况，这对完善我校就业反馈机制，建立健全就业工作评价

体系，完善人才培养质量保障与评估体系，教育教学改革和人才培养定位提供了重

要决策依据。

2

三、调研样本

电子科技大学成都学院就业办公室通过网页登录和扫描微信二维码登录的

方式，为2020届毕业生发放了网络问卷。在问卷发放结束后，针对仍未答题的

毕业生，各院系通过点对点的方式（如电话联络、QQ访问、微信访问等）督促

毕业生答题。

调查时间：2020年12月1日至12月20日。

调查方式：网页、微信二维码推送，毕业生自愿作答。

调查内容：毕业生就业创业基本情况、毕业生就业质量、求职过程、对学校

就业创业服务工作评价和对学校教育教学质量的反馈等内容。

问卷回收情况：问卷回收率=有效问卷回收量/2020届毕业生总人数。本次调研

人数4945人，收到有效问卷1342份（每人只能填1份），回收率为27.14%。具

体情况见下表。

系别（院）系总人数问卷回收数参与度

计算机系4978016.10%

微电子技术系31418257.96%

通信与信息工程系3824311.26%

电子工程系39314737.40%

经济与管理工程系64515624.19%

财经系69022332.32%

艺术与科技学院86317420.16%

文理系213198.92%

航空分院218218100.00%

云计算科学与技术系6178113.13%

行知学院1131916.81%

合计4945134227.14%

3

第二章毕业生总体情况

一、毕业生规模和结构

（一）2020届毕业生规模及就业人数

图2-1-12020届毕业生规模及就业人数

（二）毕业生结构

1、性别结构

性别

学历

男女

男女比例

人数比例人数比例

本科毕业生224545.39%127325.76%1.76:1

专科毕业生74515.06%68213.79%1.09:1

合计299060.46%195539.54%1.53:1

4

图2-1-2-1本、专科毕业生性别结构

2、院系结构

2020届毕业生总人数4945人，本科3518人，专科1427人。

图2-1-2-2各院系本、专科人数

5

二、就业情况

（一）毕业去向分布

1、总体分布

就业结构人数比例

就业373582.81%

——自由职业32

升学3968.01%

——专升本2775.60%

——考研1192.41%

出国、出境280.57%

未就业7868.61%

合计人数4945

注：本表中就业人数指纯粹就业人数（含灵活就业），未包含升学和出国出境人数。

2、具体分布

毕业去向分布

就业

人数

小计

各分部占

比

本科人数各分部占比专科人数

各分部占

比

签就业协议形式就业263353.25%195955.69%67447.23%

签劳动合同形式就业273

5.52%

208

5.91%

65

4.56%

其他录用形式就业77315.63%58916.74%18412.89%

升学3968.01%1193.38%27719.41%

出国、出境280.57%250.71%30.21%

自主创业40.08%30.09%10.07%

地方基层项目20.04%20.06%00.00%

待就业77415.65%57116.23%20314.23%

不就业拟升学100.20%80.23%20.14%

其他暂不就业20.04%10.03%10.07%

应征入伍180.36%130.37%50.35%

自由职业320.65%200.57%120.84%

合计4945/////

6

（二）就业率及就业分布

1、2018—2020届毕业生就业率

图2-2-2-1近三年本、专科毕业生就业率

7

2、各院系分专业就业率

2020届毕业生分专业就业率统计

序号系别专业毕业生人数就业人数

2020专业就

业率

2020届（本

/专科）就业

率

2020届系

（分院）合

计就业率

1计算机系

计算机科学与技术

（Android）

31228290.38%

90.38%

92.56%

计算机科学与技术

（ios）

9666.67%

计算机科学与技术

（软件测试）

463984.78%

计算机科学与技术

（电子商务）

242291.67%

计算机科学与技术2150.00%

计算机科学与技术

（游戏程序设计）

787292.31%

计算机应用技术

（WEB）

757498.67%

96.22%

计算机应用技术

（UI设计）

11010494.55%

2

云计算科学

与技术系

软件工程（大数据

方向）

18316087.43%

85.75%

86.22%

软件工程（移动互

联方向）

645890.63%

软件工程（云计算

方向）

977577.32%

网络工程1129887.50%

大数据技术与应用

（大数据技术与处

理方向）

262492.31%

87.58%

大数据技术与应用

（数据分析与处理

方向）

181688.89%

云计算技术与应用

（云应用开发）

514588.24%

8

云计算技术与运用

（云测试）

211676.19%

信息安全与管理454088.89%

3

微电子技术

系

集成电路设计与集

成系统

1088982.41%

81.07%

82.80%

电子科学与技术14011481.43%

光电信息与工程322475.00%

嵌入式技术与应用343397.06%97.06%

4电子工程系

电子信息工程1059489.52%

87.07%

84.48%

电气工程及其自

动化

12811186.72%

机械设计制造及其

自动化

1159885.22%

智能产品开发452964.44%64.44%

5

通信与信息

工程系

通信工程（网络与

交换方向）

14813289.19%

90.76%

80.37%

通信工程（4G移动

方向）

413790.24%

通信工程（微波通

信方向）

271970.37%

物联网工程989798.98%

通信技术682232.35%

32.35%

6文理系

英语685986.76%

84.46%

86.85%

应用统计学（金融

统计）

252288.00%

翻译282485.71%

信息与计算科学

（金融数学）

272074.07%

信息统计与分析332884.85%

92.31%

旅游管理3232100.00%

7

经济与管理

工程系

电子商务151066.67%

81.73%83.41%

电子商务（网页设

计）

574680.70%

9

）

）

电子商务（营销方

向）

282485.71%

信息管理与信息系

统

664466.67%

人力资源管理686088.24%

财务管理21418887.85%

国际经济与贸易836274.70%

投资与理财292896.55%

91.23%

电子商务857689.41%

8

艺术与科技

学院

动画（动画表演设

计）

684464.71%

68.47%

76.94%

动画（二次元动漫281139.29%

动画（视觉特效）443477.27%

动画（衍生品设计432762.79%

动画（游戏美术）1137566.37%

数字出版271659.26%

数字媒体技术（影

视特效）

231773.91%

数字媒体技术（游

戏特效）

553665.45%

网络与新媒体393282.05%

文化产业管理（传

媒管理）

967578.13%

产品艺术与设计676495.52%

90.83%

出版商务191473.68%

公共文化服务与管

理

262386.46%

影视多媒体技术514588.24%

影视动画13412190.30%

数字媒体应用技术3030100.00%

10

9财经系

财经管理（会计方

向）

19016285.26%

88.65%

88.41%

审计学14213393.66%

投资学827287.80%

会计16514688.48%

88.04%审计827287.80%

证券与期货292586.21%

10航空分院

飞行器动力工程826984.15%

84.15%

77.98%

空中乘务1048278.85%

74.26%

飞机机电设备维修

专业

321959.38%

11行知学院

本科978887.63%87.63%

89.38%

专科161381.25%81.25%

全院本科3518293883.51%//

全院专科1427122185.56%//

全院合计4945415984.11%//

3、毕业生就业地域分布

地域分布就业人数分布率

云贵地区69

1.86%

京津冀（辽宁、河北、北京、天津和山东）89

2.39%

珠江三角洲及福建省150

4.04%

长江三角洲（上海、江苏、浙江）155

4.17%

其他省（海南、陕西、江西、河南、新疆、宁夏、广西、

湖南、内蒙、西藏、湖北、青海、甘肃、安徽、山西、

吉林、黑龙江）

211

5.68%

川渝地区3043

81.87%

合计3717

/

注：本表中就业人数指纯粹就业人数，未包含征兵，升学和出国出境人数。

11

图2-2-2-3毕业生毕业地域分布

4、就业地区类型分布

就业地区类型

分布

就业人数小

计

各分部占

比

本科就业人

数

各分部占

比

专科就业人

数

各分部占

比

直辖市220

5.92%

169

7.03%

51

3.88%

省会城市2763

74.33%

1769

73.59%

994

75.70%

计划单列市82

2.21%

74

3.08%

8

0.61%

地级市367

9.87%

251

10.44%

116

8.83%

县级市152

4.09%

82

3.41%

70

5.33%

县133

3.58%

59

2.45%

74

5.64%

合计3717

/

2404

/

1313

/

12

注：本表中就业人数指纯粹就业人数，未包含升学、出国出境和义务征兵人数。

图2-2-2-4毕业生就业地区类型

5、毕业生就业行业分布

从对学院2020届毕业生就业行业分布的调查结果显示，学院毕业生大多在信

息传输、软件和信息技术服务业、制造业、批发和零售业等行业就业，其中

25.08%的毕业生选择在信息传输、软件和信息技术服务业就业，制造业、批发和零

售业、文化体育和娱乐业、建筑业的选择均在4%以上。

就业单位行业分布就业人数小计各分部占比

信息传输、软件和信息技术服务业

124033.67%

批发和零售业

3058.28%

建筑业

2815.68%

文化、体育和娱乐业

2236.05%

租赁和商务服务业

2216.00%

制造业

2035.51%

13

教育

1905.16%

科学研究和技术服务业

1494.05%

交通运输、仓储和邮政业

1463.96%

金融业

1432.89%

居民服务、修理和其他服务业

1363.69%

房地产业

1163.15%

电力、热力、燃气及水生产和供应业

1102.99%

住宿和餐饮业

671.82%

卫生和社会工作

491.33%

农、林、牧、渔业

401.09%

公共管理、社会保障和社会组织

371.00%

水利、环境和公共设施管理业

170.46%

采矿业

90.24%

军队

10.03%

合计3683

注：本表中就业人数指就业去向为签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、其他录用

形式就业以及自主创业的毕业生（不含自由职业的毕业生）。

6、毕业生就业单位性质分布

就业单位性质分布就业人数小计各分部占比

其他企业

299260.51%

国有企业

2495.04%

其他

2014.06%

三资企业

1292.61%

其他事业单位

340.69%

机关

310.63%

医疗卫生单位

110.22%

14

中初教育单位

110.22%

高等教育单位

80.16%

科研设计单位

50.10%

城镇社区

40.08%

部队

20.04%

农村建制村

20.04%

合计

3679

/

注：本表中就业人数指就业去向为签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、其他录用形式

就业（不含灵活就业的毕业生）。

7.就业渠道

根据调查结果显示，本次回收的1342份有效问卷中，选择就业的人数为855

人。调研设计将毕业生就业渠道分为五种途径，包括：校内就业渠道、政府就业

渠道、政府公招考试就业渠道、互联网等其他就业渠道、家庭及社会关系就业渠

道，具体说明如下：

图2-2-2-7毕业生就业渠道分布

1、校内就业渠道包括：学院及各系组织双选会专场招聘会；学院就业网、微信公众号发的

岗位信息；校内老师推荐；校企合作解决就业。

2、政府就业渠道包括：政府机构、人才中心等组织的校外现场招聘。

3、政府公招考试就业渠道包括：政府机关、事业单位、银行等金融机构的公开招考。

4、互联网等其他就业渠道包括：利用互联网求职网站进行求职。

5、家庭及社会关系就业渠道包括：利用家庭社会关系解决就业。

15

、

三、升学及出国情况

（一）升学院校分布

2020届毕业生升学396人，其中考研119人，专升本277人。

层次升学院名称升学人数

本科（考研）

电子科技大学

14

成都信息工程大学

10

成都理工大学

3

四川大学

4

西南交通大学

4

重庆邮电大学

9

广州大学、西南大学、西南交通大学、中国民航大学、内蒙古农业大

学、苏州大学、南昌大学、桂林电子科技大学、广东医科大学、贵州大

学、华南师范大学、昆明理工大学、兰州交通大学、南昌航空大学四川农

业大学、西安石油大学、西南财经大学、西南科技大学、西南政法大

学、湘潭大学、新疆财经大学、云南财经大学、中国海洋大学

75

本科合计

119

专科（专升本）

电子科技大学成都学院260

考文垂大学、密德萨斯大学、北京吉利学院、普利茅斯大学、圣吉尔

斯国际学校

17

专科合计

277

（二）出国、出境流向

2020届毕业生中，出国出境人数共28人。

图2-3-2毕业生出国留学学校

16

四、创业情况

（一）创业动机

根据调查结果，本次回收的1342份有效问卷中，选择创业的人数为2人。毕业

生选择进行创业的两大重要动机分别是“未找到合适的工作”和“其他”。

图2-4-1毕业生的创业动机

（二）创业项目与专业相关度

根据调查结果，本次回收的1342份有效问卷中，创业人数2名。毕业生的

创业项目与其专业相关所占比例为0%，一般相关所占比例为50%，创业项目与其

专业不相关所占比例为50%。

图2-4-2毕业生创业项目与专业的相关度

17

五、2020届毕业生就业工作举措

1、拓宽就业渠道，完善就业方案

按照学校的就业工作方案布署，学院就业办公室通过广泛合作，主动拓展的

工作方式，制定了2020届毕业生就业工作方案，要求从提高就业质量，加强学

院自身发展，构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。各院

系积极召开就业指导专题会议及时掌握就业形势的变化，着重从用人单位人才需

求、用人制度的变化、毕业生就业理念变化着手，对就业方案做出调整，努力促进

毕业生充分就业，进一步提升了我院的就业率，大力拓展了学院毕业生的就业渠

道，完成了毕业生就业单位的层次和质量目标，达到了提升毕业生就业率的最终目

标。

2、开展就业指导培训，提升就业指导能力

2020年，就业工作同仁在开展就业工作的同时，不断提升自身的就业指导

能力。一年来参加四川省教育厅组织的关于就业工作及创新创业工作的培训共5

人次；参加四川省就业训练中心举办的SYB师资培训1人；参加四川省人力资源

和社会保障厅举办的人力资源服务从业人员培训1人次。同时，就业办公室面向

2020届、2020届毕业班辅导员以及就业工作相关人员展开培训和指导3次，共

88人次。

3、结合专业特点，开展全程式就业指导工作

除了开展多种形式的教育活动，加强就业形势教育、就业政策宣传和就业技巧

指导，帮助学生树立正确的就业观念，我院根据各专业年级的特点，有针对性、分层

次的进行指导，帮助学生规划其职业生涯。着重从大一新生开始，引导其根据自身

特点初步设计职业发展方向，明确大学期间的学习任务和学习选择，到对大四学生，

针对择业期间的问题，在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方

面进行具体指导达到就业指导工作的“全程式”。针对学院学生不愿意到基层发展

就业的情况从个人发展空间、基层生活成本、基层岗位优越性等方面加大宣传力

度，鼓励大家到基层就业。学院还对待就业和暂不就业的学生进

18

行仔细调查，具体分析原因、督促未就业学生及时掌握就业信息的发布，让未就业

学生尽快选择就业。加强对就业方向不明朗还在犹豫就业方向的学生的关心，了

解其思想动态，加强就业指导，调整心态，调整角色，促使其成功就业。

4、加强校企合作，举办多场招聘会

学院与用人单位和优秀校友加强联系，及时掌握就业需求。充分调动行业、

校友、科研和工程项目联系单位等优势资源，全方位宣传学院，推荐毕业生。2020年

就业办公室全体同仁积极开拓毕业生就业市场，成功举办4场大型双选会：3次

线上双选会、秋季双选会和深圳市罗湖区企业专场招聘会。2020届毕业生春季

双选会企业参会数量170家、提供工作岗位5000余个、学生参会人数1844

人；2020届毕业生秋季双选会企业参会数量161家、提供工作岗位4590余个、

学生参会人数1615人；深圳市罗湖区企业专场招聘会提供工作岗位400余个、

学生参会人数1000人。为学院毕业生跟企业搭建了一个良好的交流平台。加强与

企业的联系，了解企业的招聘需求并通过就业办微信号、微博、就业信息网、就业

QQ群等渠道进行宣传推送，拓展毕业生就业市场。

5、鼓励学生创新创业，普及大学生创业优惠政策

当今世界，科学技术日新月异，自主创新能力已成为国家竞争力的核心，培养

学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。为培养更多适应社会发

展需要的专业技术人才，学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。学院

2015年成立创新创业俱乐部，主要负责由教育厅指导下的各项活动及相关工作，创

新创业俱乐部成立以来先后制定了《电子科技大学成都学院创新创业基金管理办

法》、《电子科技大学成都学院创新创业孵化园管理办法》、《电子科技大学成都学

院创新创业课程教学大纲》等相关文件，并在此基础上负责学院师生创新创业项目的申

报及评定，与此同时还负责学生创业团队孵化工作。

6、鼓励学生应征入伍，圆满完成兵役登记

2020年学院征兵工作站积极组织在校生应征入伍，共计220人报名，其中

成都市武侯区预征兵役报名317人（入伍39人），圆满完成了2020年征兵工作。

19

第三章就业质量

一、2020届毕业生就业专业对口情况

毕业生从事工作与所学专业知识是否对口是反映其就业质量的一个重要因

素。根据本次问卷调查，2020届毕业生参与“毕业生就业专业对口情况”调查

的总人数1342人，各院系参与人数如下表。

系别计算机系微电子系通信系电工系经管系财经系艺术与科

技学院

文理系航空分院云计算系行知学院

总人数4973697113

回收数546

参与度10.87%19.11%9.42%14.25%17.36%18.99%11.59%11.27%100.00%7.62%15.04%

调查结果显示，学院平均专业对口率78.59%（相关61.75%、一般相关16.84%，

不相关21.4%）。下图为就业与专业对口度统计情况。

20

图3-2毕业生就业工作与专业的相关度

21

二、毕业生对就业满意度

下图中数据源于本次问卷调查，参与“毕业生对就业满意度”调查的人数为

855人。对就业的感到满意的比例为59.30%、一般37.19%、不满意3.51%

图3-3毕业生就业满意度

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三、市场调研、企业反馈情况

（一）市场调研

2020年度学院就业办公室通过双选会现场、宣讲会现场、邮件、电话等各

种渠道发放企业调查问卷330份，实际回收问卷308份，有效问卷289份，回收

率93.33%，有效问卷率87.58%，对毕业生满意度77.82%。问卷调查企业行业涵

盖了信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，制造业，批发和零售业等行业。

据统计，我院毕业生大多在信息传输、软件和信息技术服务业、金融业等行

业就业。总体来讲软件信息技术仍然是当今市场的热门，从基本的程序师、UI

设计到游戏设计，以及当今蓬勃发展的电商、云商、大数据等，可见现在的就业

环境呈现多样化与多质化。同时，无人机、新媒体等新兴岗位也不断增加，受到

学生青睐。

在调查中，众多传统企业仍然比较看重学生专业知识的掌握情况，而新兴行

业则更看中学生的创新性、思维灵敏度、对新鲜事物及新媒体的熟悉程度。对于

学生的其他能力如英语四级水平等，部分公司也做出硬性要求和规定。

（二）企业反馈

多数企业对于我校人才培养工作给予了大力肯定，对我院学生的基础知识、

专业实践情况和动手能力给予了高度肯定。多数已经多年与我院合作的企业表示，

我院学生积极性良好，吃苦耐劳，学习热情高，对自己有充分的定位和清晰的认

识。能够胜任和超额完成公司的工作，表现优秀。

同时各企业也对我院就业工作提出了宝贵意见，比如多开展一些针对某专业

某行业的招聘会等，也有部分公司表示，如今的毕业生个性特点鲜明，找工作时

更多是凭自己的兴趣和爱好进行选择，参加招聘会时抱有观望态度，面试时表现

紧张等。对于企业的意见就业工作办公室也积极做出工作调整，努力优化招聘模式

和加强对学生的就业指导。

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第四章毕业生评价

一、毕业生对学院就业创业工作的评价

（一）就业

1、毕业生对就业指导服务的参与度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-1-1-1毕业生对就业指导的参与度

2、毕业生对就业指导服务的满意度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-1-1-2对就业指导服务的满意度

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（二）创业

1、毕业生对创业指导服务的参与度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-1-2-1毕业生对就业指导的参与度

2、毕业生对创业指导服务的满意度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-1-2-2毕业生对创业指导服务的满意度

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二、对教学的评价及反馈

（一）对母校的满意度和推荐度

1、对母校的满意度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-2-1-1毕业生对母校的满意度

2、对母校的推荐度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

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图4-2-1-2毕业生对母校的推荐度

（二）对学院教育教学的评价

1、对专业知识的掌握度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-2-2-1毕业生对专业知识的掌握度

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2、专业课对工作的贡献度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为857份。

图4-2-2-2毕业生认为专业课对工作的贡献度

3、对教学实践环节的满意度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

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图4-2-2-3毕业生对教学实践环节的满意度

4、对任课教师的满意度

表中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-2-2-4毕业生对任课教师的满意度

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三、毕业生就业能力评价

自我评价是学生鉴定自己的一个过程。毕业生对自我就业能力的评价不仅能

促使毕业生达到一个自我反思、促进自己学习和发展的作用，另一方面还能更好

的帮助应届学生选择对自己未来发展有利的个人能力进行培养。

本次调查结果显示，对本科毕业生来说最强的就业能力为适应能力，其次是

实干与执行能力、团队协作能力和动手能力，而专业能力、领导能力和创新能力

相对较弱。图中数据源于本次问卷调查，回收的有效问卷为1342份。

图4-3-1毕业生自评

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四、毕业生对学校评价

此次毕业生就业质量调查返回的1342份问卷中，有效评价645条。在这645

条中，对学院的就业指导工作进行肯定有411条、表达自己对学院的期望有143

条、对学院的建议有91条。

）

肯定期望

双选会提供的就业机会都很多希望有更多大企业招聘

校园招聘会和招聘信息公布很好希望反应真实的学生就业情况，以学生为本

很满意学校的就业工作希望课程安排更加合理

组织过多次宣讲会希望学校能跟上社会的需求来培养学生

校招很不错希望专业课对工作更具针对性

满意辅导员发的各种就业信息希望多开设自主创业的讲座

紧贴实际，实打实干希望学校多开一些实践课程

建议

请往届毕业

生回来讲一

下就业经验

（47条）

学校就业指导服务

请往届毕业生回来讲一下就业经验（47

条）

多开展组织培训工作，技能培训（2条）

增加实习推荐（3条）

尽早进行就业辅导（15条）

能跟公司进行实习实训（2条）

请往届毕业生回来讲一下就业经验（7条）

辅导员等多进行相关宣传（3条）

学校教育

开设实践课程（7条）

改善学院设施（3条）

尽早的针对工作行业来定位学习课程（6条

增强师资力量（5条）

多一些专业技能的传授（4条）

学校招聘会及就业信息推送

严格筛选企业的招聘，宁缺毋滥（8条）

加强校企合作（6条）

希望招聘岗位类型多元化（16条）

多组织招聘会（4条）

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五、毕业生对在校生的建议

毕业生通过自己的求职经历，更能明白就业需要具备哪些综合能力，通过对

毕业生的建议采集，能帮助在校生树立正确的就业观念，提早掌握就业主要技能。毕

业生的建议主要包括注重专业知识、增强专业技能、抓住实习机遇多进行实践、做好

大学规划等方面，共307条。