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课题:三年级英语Lesson10Red,
Yellow,Blue,Green
教材简析
本课是三年级上册,第二单元Friendsandclours中的第四课。共分为四个部分:
第一部分Letters,学会四个字母OoPpQqRr的书写及读音;:第二部分:Let’s
write:第三部分:Whatcolourisit?学会四个颜色orangeyellowbluegreen第
四部分:Let’sdoit.听录音给物体涂色。让学生把所学英语用到生活中去,增
加学习的趣味性!
学情分析
经过9节课的学习,学生有了一定的英语基础,从老师这里获得了一些
学英语的方法;他们可以按老师的指令做简单的事情。能完成本课的教学任务。
教学目标
1、学会四个字母OoPpQqRr的书写及读音;学会四个颜色orangeyellowblue
green
2、学习运用字母的拼读规则:会听录音给物体涂色。
3、把所学英语用到生活中去,增加学习的趣味性!
教学重点学习运用字母的拼读规则:会听录音给物体涂色。
教学难点把所学英语用到生活中去,增加学习的趣味性!
资源利用课件录音机课本词卡
课时分配依教师用书建议来分
课前准备
教师:设计教案、制作课件、教具等
学生:预习、搜集资料、观察记录等
丰荫明德小学“高效课堂”英语电子备课
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其它:阅读相关书籍等
教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改
(一)
激趣导入
揭示课题
1.游戏复习所学字母Aa-Nn.
2.出示首字母为Aa-Nnde这些
单词.
屏1:屏示
一组(单
词及字
母)
复习旧知,导
入新课。
(二)
游戏比赛
快乐学字
母
3.出示字母卡学习OoPpQqRr
4.接龙游戏加深字母记忆。
5.教师点名抽查字母读音。
6.屏示单词(orangepencilqueen
ruler),学习发音规则。
7.教师示范书上第二部分第一个练
习。
8.要求学生独立完成书上第二部分
剩下的内容。
屏2.3:
出示本课
字母,单
词及图
片。
学习本课四
个字母,掌握
最基本的发
音规则。
2、可以添、
减、改字词
等内容。
(三)
创设情境
句型操练
9.从学生的服装的颜色导入red,
yellowbluegreen,学会单词读音及
意思。
10.出示单词卡片,强化记忆。
11.句型Whatcolourisit?的学习。
It’s.
12.听录音,学习第三部分。
13.听录音完成第四部分的涂色练
屏4:出
示(四种
颜色)
掌握本课单
词的音形意。
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习。
教学流程预设教案电教屏示知识点实践修改
(四)
自主探究
读议拓宽
14.小组内用本课所学句型表达4种
学习用具的颜色。
15.写出自己学习用具的颜色。
屏5:What
colouris
it?
It’s
green.
英语用到
生活中,
加深记
忆。
(五)
总结评价
巩固提高
本节课,大家又认识了几个新字母,
他们分别是OoPpQqRr,请同学们把含
有这几个字母的单词大声说出来:回去
用学的这四种颜色,描写自己家里的东
西,并描写父母的衣服,把句子写到练
习本上。
屏5:例
句。
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板书设计
Lesson10Red,Yellow,Blue,Green
OoorangePppencilQqqueenRrruler
Whatcolourisit?It’sred/green/yellow/blue.
课后反思:
本文发布于:2022-11-23 20:31:46,感谢您对本站的认可!
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