impress的用法

——仅供参考

9AUnit1知识点归纳

Welcometotheunit

Itsays上面写着，上面显示

吃光，吃完（uup用完，用尽）（代词的位置）

organized很有条理的

……ingoodorder使……保持井然有序（inorder按顺序）

f炫耀,卖弄(showsbaroundsp带领某人参观某地showsbthewayto给某人指到某地

的路)

interestin对……毫不感兴趣

grammarrulersforus为我们重复语法规则

with（=thinkof想出，提出）；追上，赶上

ousabout对…感到好奇

ryeasily容易生气（angern.）

oodaccountant成为一名优秀的会计

r……nor……既不……也不……（就近原则）

NeitherhenorIamwelleducated

either……or……或者……或者……

both……and……两者都连接两个主语时，谓语动词用复数形式

’tcomehereyesterday,neither/nordidI他昨天没来这儿，我也是

拓展：so,neither位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或

事物），表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为：so/neither+be/have/助动词/情态动

词+主语。

如：▲—Iwon'tdosuchathing.我可不做这样的事。—Neitherwillhe.他也不会。

▲—Sheisinterestedinthestory.她对这个故事感兴趣。—SoamI.我也是。温馨提示1：如果

第二分句只是重复前句的意思，用来表示赞同时，so之后的主语和谓语就不能颠倒。如：—Itwascold

yesterday.昨天天气很冷。—Soitwas.是很冷。温馨提示2：so,neither开头的倒装句一定要与上句

的时态保持一致。

如：▲—Peterdoesn'tlikeswimming.—NeitherdoesTom.

▲—Peterwenttoschoolbybusyesterday.—SodidTom.温馨提示3：so,neither开头的倒装句

中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如：—Peterdoesn'tlikeswimming.—NeitherdoI.

thoutspeakingalldaylong整天工作不说话

Reading

ywith=besatisfiedwith对……感到满意

rtist一个天生的艺术家

sthewholecountrywithhiscreativework他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的

印象

Impress的用法：impresssthon/uponsb使…铭记…;使想象impresssb.(withsth.)给予某人深刻

印象beimpresdby/with/atsth对…印象深刻/insth.在…上/压/盖印（次要知识点）

例句①Iimpresdonhimtheimportanceofhiswork.我使他注意他的工作的重要性。

②Theorganizerimpresdabeautifuldesignontheclothes.组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。

③Thegirlimpresdherfriendswithlivelinessandhumor.这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默

的印象。

④Weweredeeplyimpresdbyhisdeeds.我们对他的行为留下了深刻印象。拓展：impression[C]释

义：aneffect,afeeling,oranimageretainedasaconquenceofexperience印象，感想：作为经历

的结果留下来的效果、感觉或者形象

例句①WhatwereyourfirstimpressionsofLondon?你对伦敦的最初印象如何？

——仅供参考

②Herspeechmadeanquiteimpressionontheaudience.她的演讲给听众留下相当好的印象。词组：

give/create/leave/makea/an…impressiononsb.

③Mygeneralimpressionisthatheemedtobeapleasantman.我的总的印象是他是一个很阳光

的人。

hpraifromtheartcommunity赢得艺术团的高度赞扬p

19．raisbforsth因某事表扬某人

20giveup放弃（代词放中间）giveupdoingsth=stopdoingsth放弃做某事

21workforthesalesdepartmentinabigcompany在一家大公司的销售部工作

22dayafterday日复一日

23thegeneralmanager总经理

24takethelead处于领先地位，带头

25fallbehind落后(fallin生病)过去分词：fallen；过去式：fell

ytodo准备做某事

newchallenges接受新的挑战

efengineer首席工程师

t……with/to……把……和……连接起来

ectedwith与……有联系sasgoodasamile差之毫厘，谬以千里（asgood

as与……几乎一样，简直是）

’taffordtodo负担得起（费用、损失、后果）多用于否定句和疑问句中stakes犯

错误

entiontoeverydetail注意每个细节（to为介词+doingsth）highstandards

工作高标准

workwith容易一起工作

erheartsurgeon一位心脏外科手术的带头人

38can’tbetoocareful=canneverbetoocareful再怎么细心也不为过

39bewillingtodosth愿意做某事

40perform/doanoperationonsb给某人做手术

41devoteonelf/one’slife/timeto把……奉献给……（to为介词,后接名词，代词，动名词）

tsb=have/showrespectforsb尊重，尊敬某人

ablefor适合others’advice

接受别人的建议

wice(aboutsth)三思而行

/getangrywithsb生某人的的气

/getangryat/aboutsth因某事而生气

oomuch担心太多

ent/impatientwith对……有/没有耐心

y……but(also)……不但……而且……（就近原则）

ishes洗碗，洗餐具

signs生肖

inafixedorder按照固定的顺序出现

slessonlivelyandinteresting使他的课上得生动而有趣（lively活泼的，生气勃勃的

指人或物）

live,alive,living,lively的区别

alive意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾

补。

例如：Nomanaliveisgreaterthanhe.在活着的人中没有人比他更伟大了。(注：此时alive含有

——仅供参考

“在所有活着的……之中”)Hewantedtokeepthefishalive.他想让鱼活着。

living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。

例如：Myfirstteacherisstillliving.我的启蒙老师仍健在。Englishisalivinglanguage.英

语是活的语言。注意：living前加上the,表示类别，指“活着的人们”。living还可用于短语，例如：make

aliving谋生。makea/one'slivingby+ing通过干……谋生

3）live“活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。例如：alive

wire有电的电线，alivefish一条活鱼。4）lively则意为“活泼的”，“活跃”，“充满生气的”，可作

定语、表语或宾补，既可指人，又可指物。例如：Jennyisalivelygirl.詹妮是个活泼的女孩。Everything

islivelyhere.这儿一切都生机勃勃。

总共，总计

bornunderthesamestarsign出生在同一星座下的人们

imilarpersonalities具有相似的个性

larto与……相似

larin在某方面相似besimilarto后边既可以加物主代词又可以加人，即：besimilarto

sth/sbbesimilarwith后边只可以加人，即besimilarwithsb例如：Myproblemsaresimilartoyours.

我的问题与你的类似。Waspslooksimilartobees.黄蜂看上去很像蜜蜂。IhavenosimilarwithTom.汤

姆和我毫无共同之处.

on依靠

alendar农历

dedinto被分成divide……into……把……分成……

’syouwhoshapeyourlifeandyourfuture你的生活和将来都掌握在你的手中（强调句型）Task

’ssaidthat据说

peech=giveaspeech作演讲

awork做额外的工作

eralsciencecompetitions赢得几项科学竞赛

lfmoreorganized使他自己更加有条理

ntfromschool缺席

endsbas…推荐某人为/当…

endsbfor…推荐某人获…奖

ithsb同意某人的看法、意见；适应（食物、气候）

1）.agreeto后接建议，计划，suggestion,advice,plan等当然也注意agreetodo,绝对不用:agree

sbtodo.（×）

2）.agreeon一般接point,price,date,address等双方协定的内容。

difficulttoworkwithhimfindit+adj.+todosth发现做某事….

edbybothnatureandtheenvironment天生和后天环境形成的

edontoyoubyyourparents有你的父母遗传给你

nessandimpatience活泼和急躁

ther,likeson有其父必有其子

重点句型

ystrongqualitiesforthisposition许多突出的品质适合这个职位

sthemfeelgoodtosharethingswithothers.和别人分享让他们感觉很好。

psallherthingsingoodorder,她使得所有的东西井然有序。

rmyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我和我父母都不认为我能成为一

名优秀的会计。

'sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.对我来说,整天工作不说话太可怕了。

lpturesforSunshineTownSquarehavewonhighpraifromtheartcommunity.他给阳

——仅供参考

光镇广场做的雕塑赢得了艺术协会的高度赞扬。hertaketheleadorfall

behind.人生就像一场赛跑。你要么领先要么落后。

,amissisasgoodasamile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。sknowthatit's

necessarytopayattentiontoeverydetail.我们所有人都知道注意每个细节的必要性。

devotedmostofhertimetoherwork.她把她大部分的时间都奉献给了工作。

pearinafixedorderandthecyclerepeatvery12years.它们按照固定的顺序,每12

年循环一次。

idthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.据说出生在虎年的人很勇敢。

tafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople。他不害怕在许多人面前做演讲。

thatyouagreewithus.我们希望你能同意我们。hopesbtodosth(×)

练习

用所给动词适当形式填空

veyou_______(notargue)witheachotherlater.

imetheguestsarrive,thecook_______(cook)thefoodalready.

chertoldusthatlight_______(travel)fasterthansound.

_______(keep)standingoutsideforanhouryesterdaybecauofhismistakes.

dedtotryhishest_______(help)thehomelesspeople.

6.-Wherewereyouatthattime?-I_______(argue)withmysisterinthesittingroom.

n'tknowifhe_______(finish)it.

idthathe_______(wait)formeuntiltheendofthismonth.

9._______(notget)offthebusuntilit_______(stop).

_______you_______(plan)atthistimeyesterday?

三、单项选择

()1.-_______Ihandinmyhomeworknow,MrZhao?

-No,you_______.You_______handitintomorrow.

;maynot;;mustn't;need

;can't;;needn't;can

()htthreeticketsata_______price.

lly

()imeIgotthere,thefootballmatch_______already_______.

;;;finishedD.／:finished

()pkeepersaidthey_______theshoesinmysize.

dout

()_______itonthedesk.

eave

()iyi_______manysuccessfulfilmssince1999.

rtin

()'simportant_______youtofinishyourexercis_______.

;;;;well

()iendis_______towaitforyoufortwohourswithoutgettingangry.

patient

()adisnot_______forheavytruckstopassthrough.

wide

()'sverynice_______picturesforme.

rawing

——仅供参考

()ufeel_______towatchTVbythen,youareallright.

ough

()'sveryimportant_______us_______it.

;;toremember

;;remembering

()s_______tomakeusall_______.

funny;nough;laugh

funny;nough;tolaugh

（）14—Lookat_________sculpture,Jack!Howdoyoulikeit?

—Thisis________mostwonderfulonIhaveeveren.

;aB.a;;theD.a;a

()15.—Ithinkit‘‘stoodifficult.

—You‘‘tbe_______carefulandhardwhileworkingonit.

()ecommendDanielbecauhenever__________atalltimes.

way

()17.—Whichwouldyoulike,acupofcoffeeorabottleoforange,Jane?

—__________.I‘djustlikeacupoftea.

r

()‘screative_______you_______thisgoodidea.

、;;;;tothinkof

()‘shisbrother__________‘dbettertakehimwithyou.A.

()20.—Mycousinisgoodatallhissubjectsatschool,buthenever________.—Whata________

boy!f;ff;ff;modest

f;curious

()nowthatwe‘ld

learntobe________anychallenge!

entenoughtotakeon

enoughtotakeup

carefultotaketryon

patienttotryout

()sto____like______elandhetrieverythingjusttobedifferent.

A./;;;everyoneD./;everyone

()23.—ShenDuowonfiveGoldMedalsinfivedaysintheYOGlastmonth.—Yes,hiswork________

andshehasgothigh_______frompeopleinourcity.

es;;;prent;;prai

().ntswantmetogetfurtherstudytobe________anengineer_______ascientist,

________Iwouldliketobeafamoussurgeondoctor.

r;nor;;or;y;but;;and;or

()25.—It‘snecessaryandimportantforthemstudentsatschooltojointheCleanPlateCampaign.

It‘sgoodforthemtoformgoodhabits.

—ldtryto_______allthefoodthatwe‘veordered.