青浦中学

2021届上海青浦高级中学高三生物三模试题及参

考答案

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.新冠肺炎患者中某些病例早期病情较轻，后期因发生细胞因子风暴病情突然加重。细胞因子是具有免疫

调节功能的小分子蛋白质，细胞因子风暴是机体免疫系统被过度激活的一种状态其造成肺损伤的机制如图

所示。以下说法不正确的是（）

A.免疫系统正常发挥功能的情况下，细胞因子可作为信号分子调控免疫应答

B.利用IL-6的受体免疫实验动物后，制备的单克隆抗体可用于细胞因子风暴的治疗

C.免疫系统对于肺泡细胞的损伤机制与过敏反应的致病机理相似

D.阻止吞噬细胞向T细胞呈递抗原可以有效地降低产生细胞因子风暴的风险

2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别

被吸收到血液中的方式是（）

A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输

C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输

3.同学们在足球场上踢足球时，机体会发生的变化是

A.视神经末梢产生的兴奋在神经纤维上双向传导

B.在内环境中，葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快

C.通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失

D.抗利尿激素分泌量减少，对水分的重吸收作用减弱

4.下列各项，不能说明“细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞”的一项是（）

A.动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动

B.动植物以细胞增殖、分化为基础的生长发育

C.在一定区域内，所有的东北虎形成了一个种群

D.动植物以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异

5.两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（）

A.氨基B.羧基C.R基D.氨基和羧基

6.下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（）

A.进行蛋白质鉴定实验时，向2mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶

液，摇匀，溶液呈紫色

B.只有脂肪检测需要使用显微镜

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同，但是溶液浓度、使用比例和方法不同

D.三个实验的显色反应均不相同

7.下图甲为某动物(2N=8)体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，图乙为该动

物的一个细胞分裂图像，据图分析下列有关叙述正确的是

A.若图甲表示有丝分裂染色体数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中染色体数目

B.若图甲表示有丝分裂染色体组数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中染色体组数目

C.若图甲表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，图甲中的Ⅰ段所示数值可表示图乙细胞中每条

染色体上DNA分子数目

D.若图甲表示减数分裂核DNA分子数目的变化，图乙细胞所处分裂时期一定位于图甲中的Ⅰ段

8.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的说法，正确的组合是（）

ⅠATP水解酶基因是否表达，是判断细胞是否分化的依据之一

Ⅰ细胞分化过程中DNA不发生变化，因此细胞中细胞器的种类和数量不发生改变

Ⅰ衰老细胞内因为酪氨酸酶活性降低，色素沉积而出现老年斑

Ⅰ目前普遍认为细胞衰老的原因是细胞中执行正常功能的DNA、蛋白质等生物分子损伤

Ⅰ细胞凋亡是基因正常表达过程中断所导致的

Ⅰ环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因

Ⅰ癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质

Ⅰ细胞在分化、衰老、凋亡、癌变过程中都涉及基因的选择性表达

A.ⅠⅠⅠB.ⅠⅠⅠⅠC.ⅠⅠⅠⅠD.ⅠⅠⅠⅠⅠ

9.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是()

A.Ⅰ和ⅠB.Ⅰ和ⅠC.Ⅰ和ⅠD.Ⅰ和Ⅰ

10.在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合

成化合物，则其中含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是（）

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

A.3、3、2B.4、3、3

C.2、2、2D.3、4、2

11.下列关于细胞中的基因及染色体的叙述，正确的是

A．性染色体上的基因都与性别决定有关

B．摩尔根第一个将基因定位在一条染色体上

C．全部基因的行为与染色体的行为都具有一致性

D．摩尔根的实验结果不符合分离定律

12.当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是

A.过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应

B.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病

C.艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡

D.在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了

13.如果用32P、35S、15N分别标记的噬菌体侵染无标记的宿主细胞，下列说法正确的是（）

A.若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，子代噬菌体100%含32P和35S

B.经搅拌和离心后，35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

C.若改用32P、35S、15N同时标记噬菌体，则在子代噬菌体中只能检测到32P

D.要得到32P标记的噬菌体，必须接种在含32P的动物细胞培养基中才能培养出来

14.下图为支原体结构模式图，下列叙述错误的是（）

A.没有核膜，是原核细胞

B.细胞内没有复杂的生物膜系统

C.没有线粒体，不能进行细胞呼吸

是其遗传物质

15.下列有关如图所示多肽的叙述中，错误的是

A.由4个氨基酸脱水缩合而成B.有1个游离的氨基、2个游离的羧基

C.有4种不同的侧链基团D.含有3个肽键

二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，

全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.我们经常在媒体上看到“生态平衡”的概念，下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述中，正确的

是（）

A.生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的稳定状态

B.生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力

C.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础

D.生态平衡与生态系统的稳定性没有关系

17.下图表示真核细胞中的几种细胞器，下列有关叙述错误的是（）

A.图中细胞器都不能产生水

B.图中具有单层膜结构的细胞器的只有a、d

C.高等植物叶肉细胞含有的细胞器有图中的a、c、d、e、f

D.参与动物细胞有丝分裂过程的细胞器只有图中的d和f

18.下列关于化合物的说法，错误的是（）

A.有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等

B.当人体中Na＋缺乏时，会引起神经肌肉细胞的兴奋性降低，进而引发肌肉酸痛、无力等

C.真核生物的遗传物质是DNA，部分原核生物的遗传物质是RNA

D.几丁质可用于废水处理、制作包装纸和食品添加剂、人造皮肤

19.下图是水稻种子从萌发到结种子完整的生活史过程中涉及多种植物激素的综合作用，下列叙述错误的是

（）

A.赤霉素可以打破种子休眠，在种子萌发方面与脱落酸具有协同作用

B.在果实生长的调节中，生长素、细胞分裂素、赤霉素起协同作用

C.水稻的生长发育，在根本上是环境因子光照、温度等变化引起体内激素改变的结果

D.脱落酸水稻适应不良环境过程中起到调节作用

20.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（）

A.骨髓是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官

B.巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和产生抗体的功能

C.溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

D.人体免疫系统是免疫调节的结构和物质基础

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.草原生态系统在地球上有着广泛的分布，如图1表示某草原生态系统的食物网，图2表示该生态系统中

兔子种群的λ值（λ=当年的种群数量/上一年的种群数量）与种群数量之间的关系，图3表示生态系统的碳

循环过程示意图，据图回答以下问题：

（1）和森林生态系统相比较，该草原生态系统的营养结构较为简单，因此该生态系统的___________稳定

性较低。

（2）图1共有_______________条食物链，属于初级消费者的是_______________________，蛇占据第

_______________营养级。若蛇的食物来自鼠，来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效

率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果蛇种群增加的能量为60kJ，若不考虑其他变化

的影响，则消耗植物的能量是________________kJ。

（3）据图2可知，当兔子的种群数量小于80只时，兔子的种群数量呈“__________”型增长；当种群数量趋

于稳定时，兔子的种群数量为_________只。

（4）图3中，碳元素由B进入到A可以通过________，碳元素在A、C和D之间以_______________的形

式传递，图3中的生态系统的组成成分未在图1中体现的是_______________（填字母）。

22.光合作用是一个非常复杂的过程，它包含了许多化学反应。下图示光合作用的过程图解，请分析回答下

列问题：

（1）图甲中，叶绿素a→氧化的叶绿素a，同时释放高能电子e的过程，体现出色素的作用是____________。

失去电子的叶绿素a被氧化，具有强氧化性，促使H

2

O裂解成_________并释放出O

2

。通过上述反应，光

能被转化成活跃的化学能储存在_______中。

（2）图乙中，14CO

2

示踪实验证明，14C最早出现在__________中，上述过程进行的具体部位是_________。

（3）甲、乙是两个相互依存的过程，从图中可以看出，甲为乙提供______。若突然停止光照，则短时间内

叶肉细胞中五碳化合物含量______；若加入酶抑制剂，则甲乙两个过程受到影响最大的是________。

（4）大田中，玉米和大豆的间作可以提高农作物的产量，从图中给出的外界影响因素分析，这是因为间作

可以提高植物对_____________的利用率。

23.自身免疫性甲状腺炎（EAT）是临床上常见的一种自身免疫病，患者的抗体和T淋巴细胞会攻击和破坏

自身的甲状腺。药物X能够有效治疗AT，为了验证这一作用，某研究者提出了下面的实验思路。请预测实

验结果并进行分析。

实验思路：

Ⅰ建立实验性自身免疫性甲状腺炎（EAT）小鼠模型：给正常小鼠注射甲状腺球蛋白，每周一次，共注射5

次，获得EAT小鼠。

Ⅰ实验分组与思路：

组1：正常小鼠，正常饲喂·

组2：ETA小鼠，正常饲喂。

组3：ETA小鼠，饲喂含有药物X的饲料。

Ⅰ将上述各组小鼠按照相应方法在适宜条件下饲养，4周后测定小鼠血清中甲状腺激素和甲状腺球蛋白抗体

含量，记录并处理数据。

回答下列问题：

（1）预测实验结果（以柱形图表示实验结果）：__________________

（2）分析与讨论：

Ⅰ建立EAT小鼠模型时，注射的甲状腺球蛋白作为__________________能够引起小鼠产生特异性免疫应答。

ⅠEAT小鼠会出现食欲不佳的症状，原因是____________。除了食欲之外，还可以对三组小鼠的_____等方

面做初步的诊断观察。

Ⅰ各组小鼠甲状腺组织经过固定、切片、_______________、制片后才能在光学显微镜下进行甲状腺组织病

理形态学观察，预期第3组小鼠甲状腺组织中淋巴细胞、巨噬细胞数量较第2组____________。

24.在群落结构的前期形成过程中，生物因素起着重要作用，其中作用最大的是种间竞争和捕食。回答下列

问题：

（1）群落中的种间竞争出现在生态位比较_______（填“近”或“远”）的种群之间，原因是__________。

（2）捕食对生物群落结构的影响，视捕食者为泛化种（可吃多种类型的食物）还是特化种（仅摄取一种类

型的食物）而不同。对于泛化种来说，捕食通常可以促进物种多样性的增加，原因是___________。对于特

化种来说，根据被选食的物种是优势种还是劣势种而有所不同。如果被选择的是____________，则捕食能

增加物种多样性，反之，物种多样性会呈现下降趋势。

（3）请用文字和箭头构建一个被捕食者种群A和捕食者种群B之间数量调节的概念模型：___________。

25.100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：

（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内的染色体数是___________条，在减数第二次分裂后期的细

胞中染色体组数为___________。

（2）果蝇中控制刚毛和翅形的基因分别在不同的染色体上。将正常卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇

杂交，在F

1

中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。可推知控制___________（填“刚

毛”或“翅型”）的基因位于X染色体上。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F

1

中雌雄果蝇的

基因型分别为___________。F

1

雌雄果蝇互交，F

2

中直刚毛弯翅果蝇所占的比例为___________。

（3）白眼雌果蝇（XrXrY）可产生___________种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中

红眼可育雌果蝇的基因型为___________。

参考答案

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.A

9.D

10.C

11.B

12.B

13.A

14.C

15.C

21.

(1).抵抗力稳定性

(2).4

(3).兔、鼠、食草昆虫

(4).三、四

(5).11000kJ

(6).“J”

(7).150

(8).光合作用或化能合成作用

(9).含碳有机物

(10).B和D

22.

(1).吸收、传递并转化光能

(2).H+

(3).ATP

(4).三碳化合物

(5).叶绿体基质

(6).ATP和NADPH

(7).减少

(8).乙过程

(9).光能

23.

(2).抗原

(3).甲状腺被破坏，缺乏甲状腺激素，物质代谢和能量转换弱

(4).精神状态、活动情况、体温等

(5).染色

(6).少

24.

(1).近

(2).种间竞争是指不同种生物相互争夺资源和空间等，生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多

(3).这类捕食者可以捕食多种类型的生物，数量多的生物往往被捕食的概率更大，这样就会避免出现一种或

少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间

(4).优势种

(5).A种群数量增加→B种群数量增加→A种群数量减少

25.

(1).8

(2).2

(3).刚毛

(4).EeXDXd、EeXdY

(5).1/8

(6).4

(7).XRXr、XRXrY