东莞市学众教育发展有限公司
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教学科目初三物理
授课老师陈老师
学生靳文怡
档案序号
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个性化教学辅导方案
课时统计:第()课时共()课时授课时间:2013年12月8日
教学
内容
电学计算复习
教学
目标
1、知道电流、电压、电阻的概念;
2、会使用电流表、电压表、变阻器;
3、理解串联和并联电路;掌握欧姆定律。
重点
难点
欧姆定律的应用
教
学
过
程
知识梳理
一、熟悉“一组”基本公式
1、欧姆定律公式,变形所得:U=IR,
I
U
R
。
2、电功率公式P=UI,变形后得:。
推论:⑴P=UI=U·=
R
U2
,变形得
P
U
R
2
⑵P=UI=IR·I=I2R
二、熟悉“二种”电路的基本特点
1、串联电路(如下左图):
⑴电流:处处相等;⑵电压:U=U
1
+U
2
;⑶电阻:R=R
1
+R
2
;
2、并联电路(如上右图):
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⑴电流:I=I
1
+I
2
;⑵电压:各支路两端的电压相等;
⑶电阻:
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R
1
R
1
R
1
二、中考关注
电路计算是初中物理的重点知识,它已成为历年来中考的必考内容。主要考点有:①记住欧
姆定律的内容、表达式,并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题;②知道串并联电路中
电流、电压、电阻的关系,并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题;③知道电功、电功
率的公式,并会求解简单的问题;④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系;
⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
1、简单串并联问题
解决串、并联电路的问题,首先要判断电路的连接方式,搞清串并联电路中电流、电压、电
阻的关系,结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例1、(2008)如图1所示的电路中,电阻R1的阻值为10。闭合电键S,电流表A1的示数
为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值。
2、生活用电问题
家庭电路与我们的生活密切相关,家用电器在家庭里越来越多,有关生活用电问题的计算自
然成为中考的热点。
例2、(07)在家用电器中,有许多电器的电功率是不同的下表列出了小明家的部分家用电器
懂得电功率。
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家用电器的额定电功率
电器电功率电器
电功
率
电器电功率
空调1000W电熨斗500W电冰箱100W
微波炉1000W洗衣机500W电扇100W
电热水壶1000W电视机200W手电筒0.5W
抽油烟机800W电子计算机200W计算器0.5mW
小明在开着空调的房间里使用电子计算机,而且电热水壶在烧开水,如果家里只有这几种电器(各
一件)在正常工作,在这种情况下,请计算:
(1)电路的总功率和总电流各是多少?
(2)如果平均每天使用3h,一个月(按30天计算)用电多少千瓦时?
3、变化电路问题
由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构,电路中的电流、电压值会发生
变化,称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路,即画出每次
变化后的等效电路图,标明已知量和未知量,再根据有关的公式和规律去解题。
例3(沈阳)如图5所示,电源电压保持不变,灯L1和L2上分别标有“6V3W”和“6V6W”字样,
灯L3上标有“12V”,其它字迹模糊不清。当断开S1,闭合S、S2时,其中一盏灯能长时间保持正
常发光;当断开S2,闭合S、S1时,电流表的示数为0.3A。求电源电压和灯L3的额定功率。
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4、开放性问题
题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法不惟一,答案形式多样化的题型,称之为“开
放题”。解答开放性问题,要对题目所给的条件、过程、结论,进行全面的分析。对于自行补充
条件的开放题,补充的条件要适当,使问题得以简单解决。
例4、(江西)如图12所示,R1为12的定值电阻,电源电压为9V,开关闭合后电流表示数为
0.5A,通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R2有关的四个电学物理量
5、实验探究问题
例5、(泰州市)为了探究电流与电压的关系,小华设计了图13所示的实验电路图.
(1)实验选用的器材如图14所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标
有“10Ω2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为V,电流表应选用的量程为
A.
(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将图14中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑
片向左移动时,电流表的示数变大.
(3)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可
得到的初步结论是:
图14
图13
A
V
R
R
S
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.
实验
次数
12345
电压/V
1.01.52.02.52.8
电流/A
0.100.150.200.250.28
三、堂上练习
1、在如图1所示的电路中R的阻值为2欧姆,灯泡两端的电压是3伏特,
电源电压是4伏特,则R的两端的电压是______伏特,灯泡的电阻是______欧姆。
2、如图2中电源电压保持不变,R1为定值电阻。开关S闭合后,以下说法正确的是:
A.滑片P向右移动,表A示数变小,表V示数变小;
B.滑片P向右移动,表A示数变大,表V示数变大;
C.滑片P向左移动,表A示数变小,表V示数变大;
D.滑片P向左移动,表A示数变大,表V示数变小。
1、如图示的电路中,电源电压为6V,且保持不变,电阻R
1
、R
2
、R
3
的阻值分别为8Ω、4Ω、
12Ω。
求:⑴、如果开关S
1
、S
2
都断开时,电流表电压表的示数是多大?
⑵、如果开关S
1
、S
2
都闭合时,电流表的示数是多大?
图2
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课
堂
练
习
2、如图所示,R
1
=10Ω,滑动变阻器R
2
的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P移至R
2
的最左端
时,电流表示数为0.6A。当滑片P移至R
2
的最右端时,电流表和电压表的示数各是多少?
3、右图所示,R
1
=10Ω,将滑动变阻器R
2
的滑片置于右端,这时电压表、电流表的示数分别为
10V、0.2A。
求:⑴、电阻R
1
两端的电压;
⑵、当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如
右下图所示,求这时滑动变阻器接入电路的电阻。
4、右图所示,电源的电压为6V保持不变,电阻R
1
=5Ω,变阻器R
2
的最大阻值是10Ω。求:
电流表、电压表的示数的变化范围。
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5、如右图所示的电路中,R
1
=30Ω,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P移动到a端时,电流
表的示数I
1
=0.2A;当滑动变阻器P移动到b端时,电流表的示数I
2
=0.1Ω。求:滑动变阻器
ab间的阻值Rab是多少?
6、如右图示,R
1
=20Ω,当开关S闭合时电流表示数为0.3A,当开关S断开时,电流表的示数
变化了0.1A,求电阻R
2
的阻值。
7、有一只电铃,它正常工作时的电阻是10Ω,正常工作时的电压是4V,但我们手边只有电压
为6V的电源和几个10Ω的电阻,要使电铃正常工作,该怎么办?
1、如图所示,电阻R
1
的电阻为10Ω,R
2
为30Ω,当开关S断开时,安培示数为0.6A,则当K
闭合时,安培表的示数为多少?
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课
后
作
业
2、如图所示电路,R
0
=10Ω,电源电压不变,当在电路中再随意串联一个R
1
=30Ω的电阻时,
电流表示数为I
1
=0.25A,⑴、求电源电压⑵、若要使电流表示数为I
2
=1.2A,需在右图
中如何连接电阻?阻值为多大?
3、如右图所示,电路R
1
=10Ω,R
2
=20Ω,R
0
=20Ω,当S
1
闭合,S
2
断开时,电压表的示数
为3.0V;当开关当S
1
断开,S
2
闭合时,电压表的示数为多少?
4、如图所示的电路,R=4Ω,另一个电阻Rx和电源电压U未知,当闭合开关S
2
,而S
1
、
S
3
断开时,电流表的示数为0.5A;如果断开S
2
,闭合开关S
1
、S
3
时,电流示数为2.25A。
求:电阻Rx的阻值。
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5、如右图示电源电压为9V,R
1
=3Ω,滑动变阻器R
2
的变化范围为0~20Ω,如果电流表采用
0~0.6A量程,电压表采用0~3V量程,为了不使电流表、电压表损坏求滑动变阻器R
2
的取值范
围。
6、如右图所示,当滑动变阻器调至阻值为15Ω时,电流表、电压表的示数分别为0.6A,15V。
求当滑动变阻器调至阻值为23Ω时,电流表、电压表的示数为多少?
7、如图示的电路中,电源电压若保持不变,R
1
=4Ω,R
2
=6Ω。
⑴、如果开关S
1
、S
2
都断开时,电流表的示数为0.6A,那么电源电压是多大?
⑵、如果开关S
1
、S
2
都闭合时,电流表的示数为2A,那么R
3
的阻值是多大?
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8、如图示,R
1
=5Ω,R
3
=20Ω,它们与R
2
串联,接在电压为U的电源上,电压表V
1
的
示数为10V,V
2
的示数为25V,求电源的电压是多少?
9、如右图,电源电压为18V,R
2
是0~50Ω的变阻器,合上S后,A表示数为0.5A,V表示数
为5V,求
⑴、R
1
和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。
⑵、如果A表的量程是0~0.6A,V表的量程是0~15V,为了使电表不致被损坏,滑动变阻器接
入电路的阻值不得小于多少?
10、如右图示,电源电压U恒定,当开关S闭合时,电流表的示数为1.2A;当开关断开时,电
流表的示数是0.4A,电压表的示数为6V,则两个灯泡的电阻分别是多大?
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11、如右图所示的电路中,R
1
=6Ω,滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”,电源电压为4.5V并
保持不变。电流表量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:
(1)、为保护电表,则滑动变阻器的变化范围为多少?
(2)、当滑动变阻器R
2
为8Ω时,电流表、电压表的示数分别为多少?
课
后
小
结
本节课知识传授完成情况:完全能接受□部分能接受□不能接受□
学生的接受程度:很积极□比较积极□一般□不积极□
学生上次的作业完成情况:数量%完成质量:优□良□中□
下节课的教学内容:
备注
核查
时间
教研组长
核查
教学主任
核查
本文发布于:2023-01-02 11:58:38,感谢您对本站的认可!
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