miss mr

附件2

微课教学设计

授课教师姓名

陈春红

微课名称

区别Mr,Mrs,Miss和MS

知识点来源

□学科：英语□年级：三年级

□教材版本：上海版牛津英语三年级上册

□所属章节：Module1Gettingtoknowyou

录制工具和方法

采用camtasiastudio进行视频录制、科大讯飞语音工具、AdobeAudition

裁剪背景音乐等技术合成，并运用活泼、卡通画面和文字来配合语音，形

成灵动而明晰的画面。

设计思路

符合三年级学生年龄特点，聚焦在这个年龄段学生学习中遇到的小疑惑点

上，注重画面灵动活泼，讲解精炼易懂，在短时间内抓住学生们的眼球，

激发学生有效注意的兴奋点，帮助学生透彻全面理解Mr,Mrs,Miss和Ms

的用法区别，接触感受现代社会人际交往文化的小常识。

教学设计

内容

教学目的

1.帮助三年级年龄段的小学生巧记Mr,Mrs,Miss和MS的拼写；

2.准确区分它们的发音；理解它们在实际生活中的用法；

3.接触感受现代社会中西方对女性日益尊重的文化氛围。

教学重点难点

1.解决Mrs与Miss读音经常混淆的问题。

2.解决Mr,Mrs,Miss和MS在实际人际交往中，能够清晰准确运用的问题。

教学过程

一、区分Mr,Mrs,Miss和MS的读音与意义

，音标读作[‘mistə]n.先生(用在男子的姓、姓名或职务之前)；如：

MrWang（王先生）

，音标读作['misiz]n.夫人，太太（对已婚的妇女的有礼貌的称呼）；

如，MrsWang（王太太）

，音标读作[mɪs]n.女士;（用于姓名或姓之前，对未婚女子的

称呼）；如，MissChen(陈小姐)；注意：尽管Miss是表示年轻的未婚女

子，但不管对方是否结婚，只要你称呼她Miss…，对方肯定会比较高兴

喔。

,音标读作[miz]，Ms=Miss或Mrs，不指明称呼人的婚姻状况，是

为了体现男女平等，对所有女性的尊称：“女士”。

二、讲解Mr与Miss的其他用法

与Miss的其他用法：在课堂中用Miss来称呼女教师，如MissFang

（方老师）。在课堂中用Mr来称呼男教师，如MrZhao(赵老师)

小提示：在英语中，不能用Teacher….来称呼老师，所以，

刚才“MissFang（方老师）”不可以说成“TeacherFang”

“MrZhao(赵老师)”，也不可说成“TeacherZhao”.

三、巧记Mr,Mrs,Miss和MS小策略

用于称呼男士，我们在Mr后面加上字母s,就变成了Mrs，表示“夫

人，太太”。

2.注意：Mrs后面是接该已女士丈夫的姓氏，例如一个姓李的女子嫁给

了一个姓刘的男子，就称她为MrsLiu(刘太太)，而不能称MrsLi(李太太)。

，Mrs，Miss，Ms这四个单词的首字母M都要大写喔！

四、考一考

答案：图片1

答案：

答案：，I’mnot.