用音乐倾听彼此

聆听的作文

聆听的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过

作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能

避免踩雷呢？下面是小编精心整理的聆听的作文，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

聆听的作文1

远处的钟声敲醒了沉睡的我，那声音忽远忽近，仔细聆听，原来

那是我心中的钟。

聆听着美妙的音乐，我回忆着过去，憧憬着未来。

聆听着欢快的泉水，我思念着过去，欣赏着未来。

聆听着花开的声音，我品味着过去，等待着未来。

用心去聆听，你会发现美的存在。

用心去聆听，你会发现爱无处不在。

总之用心去聆听着这一切，听听你心底的声音。她会告诉你生活

的味道就在于此。

我不敢奢望太多，也不敢放弃太多，只能在茫茫人海中寻找着自

己的方向，自己的目标，自己生活的意义。

我无法忘记红尘中的点点情愫、无奈，但当我失败后，我会用心

聆听失败给我的经验。

聆听一个个跳动的音符，我的心不禁颤抖，我仿佛一瞬间听到了

生命的乐章，彻底读懂了人世间的酸甜苦辣，我明白人生就需要去聆

听。

聆听，她不仅能让彼此的心走得更近，更能让彼此释放出心底的

情怀去营造那诗一般的生活。

聆听一个人心声，如果你用自己最真诚、最宽广、最博爱的心，

聆听别人的烦恼，

快乐。忧伤，你不觉得这是一种享受么？聆听别人的心声，揣摩

别人的心思，表达自己的见解，这不是一种神圣的考验么？与其让我

们无助，莫不如聆听一下这世界的音律，大自然的乐符，人们内心的

乐章，但聆听并非与生俱来的，要学会聆听，用一种乐观的思想去聆

听，用一种愉快的心情去聆听，用一种虔诚的心态去聆听，你的人生

将会无处不存在着精彩的瞬间，你会更加懂得生活对你的意义，无论

你处在何等窘迫的环境，只要你用心去聆听你身边的一切，我想，你

一定会感到风雨过后，彩虹依旧。聆听是人生

之根本，聆听是人之所然，聆听是人之善为。

不管你身在何处，用心，用心聆听吧。

你听，身边那优美的乐章，是否正如你所求？

聆听的作文2

听，你聆听到什么？你聆听到生活，人们匆匆的脚步，你聆听到

海面，浪花的碰撞与海水渗入沙滩的声音，不只是用耳朵听，而且用

心聆听世界，你将会了解到万物的蕴意，这就是聆听的魅力。

或许你正在公园一角的长椅上，感受聆听的魅力，你聆听到鸟儿

展开翅膀，将冲上蓝天，羽毛划过弧线的自由，你聆听到微风拂过青

草地，草儿微颤，摇摆的舞步，你聆听到草丛中一朵花蕾慢慢舒展花

瓣，绽开的活力，。闭上眼睛，你将聆听到阳光穿过林隙，洒在你身

上，溢进你心中，温暖明亮。

或许你在人来人往的生活中忙碌，请你也体会聆听的魅力。你聆

听笔落在纸上，画出哲学字符的舒适，你聆听汽车飞驰而过，那扣人

心弦得速度，你聆听路上行人匆匆忙忙工作，往来穿梭紧张的气氛，

你聆听教师中，孩子的欢笑，入银铃，回荡在耳际，你聆听失意的人，

在角落落下泪水，而晶莹的液体落地的悲伤，你聆听在躺着坐着聊天

的老人，长长的睫毛扑闪扑闪发出细碎的在风中的意绪，你聆听时间

在你身边流过，滴滴答答的身影。

或许你在读一本书，聆听它的故事，你聆听“花飞花谢花满天，”

花在空中飘荡的哀愁，你聆听“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来来

的”梦与现实混合的壮烈，伟大的志向，你聆听“梧桐细雨，”手笔

中的憔悴，悲凉凄惨……

聆听自然，聆听生活，聆听书本，用心去聆听，你将来会理解更

多，也可以了解自然，领悟生活，品味书籍，而得升华，。聆听的魅

力，将我们领进灵位一个世界，一个更细腻，更美妙，更丰富多彩的

世界，聆听风雨，花绽放的声音，人们生活的声音，酝酿出更多的感

动，更多的情义。

让我们学会聆听，感受聆听的魅力，品味点滴，升华心灵。

聆听的作文3

你听见了吗？

那春雨滴落的“答答”声，那微风吹过的“沙沙”声，那天空炸

开的“轰隆”声，还有那荷叶摇曳的“哗哗”声。

可是你听得到么？

机车前进的“轰轰”声，工厂运作的“隆隆”声，屠杀动物的哀

号声，扎破山石的爆炸声。

千百年前的盛唐西湖畔，听到了那白衣书生挥挥衣袖间的吟诵声：

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”，听到了那

“映日荷花别样红”摇曳时的“哗哗”声，，更听到了那“三月春风

似剪刀”舞动时的“哗哗“声。

可现在，你听得到吗？你听到的真的是他们，是事实吗？

努力地去听，可最后仍是一场徒劳。

无奈地睁开了眼，漆黑的天空，浑浊的溪水，就连那唯一幸存的

森林也变了模样——一片黑压压的工厂。

我掩着面叹息——这不复从前的模样。

虽然我只叹息了一瞬，但当我睁开眼时，那天空仿佛更黑了，那

溪水仿佛更浊了，那森林又添了几座烟囱。

我惊慌地潸然泪下。

不知何去何从啊！

但，就在此时，一群“天使“出现了！他们节约用水用电，举报

违规排放的工厂，阻止人们滥杀动物，到处都是植树造林的身影。

他们是多么伟大啊！

天空在他们的努力下恢复了它原本的颜色——透明的蓝。轻灵悠

然的白云又再一次跳起了灵动的舞步，小溪终于恢复了它美妙的嗓音，

又一次浅唱低吟起了它轻快的歌谣。

越来越多的“天使“出现了！

“环保”、“低碳”成了全世界的流行语。每天浪费的资源越来

越少。每位“天使”都在保护那世界上日渐稀少的蓝色、绿色……

我靠着大树坐下，渐渐闭上了眼睛，耳边的美妙旋律渐渐清晰。

总有一天！无论何时何地都能听到那灵动的声音。总有一天！无

论何时何地，只要闭上双眼，就能听到那阙美妙的旋律。

请闭上双眼，细细聆听那只属于自然的美妙天籁。

聆听的作文4

聆听让我们体会到了生命的光芒四射；聆听让我们感受到了大自

然的迷人风光；聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想，这

就是聆听的魅力。

春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小

草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳

欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时

光不停地流走……这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人

世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更

有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水

铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，

消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一

风荷举。朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓

的激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙

摆，张扬着的青春活力与风采。

秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个

萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听

出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风

干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系

着远方；你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。

冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬

雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡

泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成

熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神

谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。

用心去聆听，感受聆听的美丽，感受生命的活力，感受大自然的

神奇与美好吧！

聆听的作文5

很少听着这少有雨后水珠落地的滴答声了，失落这难得的风景了。

说来也怪自己，上了初中之后，少了闲情逸致罢。

天气很冷，只能隔着窗户看雨景，索性不看，倒不如闭上眼睛细

细聆听。雨不大不小，听得也算清晰。似乎能听到小草委屈地低头，

花瓣华丽的落地，以及野猫被淋湿地哀嚎。

我想走出门立直小草，将花儿重新接上，抱着野猫找个避雨的地

方。但我不能，我不能改变这场雨对他们的折磨，对我心灵的洗礼。

雨珠的落地声渐渐停了，如有节奏的自然钢琴曲谢幕了，比许许

多多乐器组成的乐曲更加清脆有力，简洁自然。

我似乎远离了世俗喧嚣，还有什么比这样更好呢/？

自己静静的想——也许一位老人打着伞耐心坐在公园小池塘边钓

鱼，而那些鱼儿正千方百计想出水面吐口气。“咕噜，咕噜”这冒泡

的水井也忍不住发出声响。再睁开双眼时，窗前景物褪去尘土，更加

清新，说来与我聆听中所想之景也不差多少。只是内心上来说，倒不

如聆听时的干净，沁人心脾。()

我不知为什么站了起来。只觉身上一阵愉悦的轻松。昨天的忧愁，

今日的疲倦也随风远去了。感动中苏醒过来，变大踏步走在微微湿润

的空气中…。

从此，我很少聆听过，没有这样聆听过了，直到今日。

我正在窗檐下复习功课，不知哪来一阵风，书籍便开始翻飞。

有一种念头在心头闪动，开始怀念这种久违的感受了。

还是闭上眼睛细细聆听。风，似乎刮着了屋瓦，还好，没有落下

来；又打在谁家玻璃上了？振动着打着寒战；又是谁家的花盆落在地

上了？碎了。

我有些茫然的聆听，被危机感冲击着。不敢多想了，我被大风吹

的手足无措，只能无能为力了。

没有急着睁开眼睛，默默的想，风声雨声都听了，多好。心中像

一阵风一般，轻轻的，吹走了所有苦味。想着想着，我的脸上浮现出

一抹微笑……文/李陈佳

聆听的作文6

生活中，我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱，蝉的欢鸣。人生的旅途

上，我们同样要聆听他人的语言。

在一次百家讲坛中，主持人向季羡林先生请教：“青少年如何拥

有丰富的文化修养和美德积累。（？）”季老回答：“在这个问题上，

我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好的选择。”

仔细回味这句话，感慨颇多。所谓“金无足赤，人无完人”每一

个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。

当局者迷，旁观者清。有时候，我们可能无法发现错误，但可能正是

他人的一句话使我们及时发现，从而改正。聆听不仅可以使自己进步，

还能保护他人的心灵。

众人皆知，有一次，美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友，

问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道：“我以后要

开飞机。”林克莱特打趣道：“那如果你以后有一天开飞机时没油了，

你会怎么做。”小男孩回答道：“我会叫乘客系好安全带，然后我背

着降落伞跳下去”话未说完，台下的观众便已笑成一片：这孩子，这

么小，就这么自私。林克莱特没有随波逐流，而是继续聆听，只见小

男孩强忍泪水回答：“我要去取汽油，我还要回来”。

正是因为林克莱特的聆听，不仅保住了一颗幼稚的童心，也体现

了自己的道德修养，得到了更多观众的支持。

其实聆听又何止限于道德和文化修养，人生不也是如此吗？学会

聆听，聆听他人心中的苦与乐，与别人一起分享，你会得到更多的朋

友，聆听，无须去用嘴说，只需要用心体会。

学会聆听，你会发现许多的惊喜。

聆听的作文7

聆听，是一种艺术，一种美妙，一种上天恩赐的享受，但我们要

学会用心去聆听，用心去聆听作文。——题记清晨，一颗露珠从叶间

滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一阵微风拂过水面……那是你吗？

一串只有用心灵才能感受到的美妙音符，悠扬，舒畅。听，那是花儿

的声音；那是鸟儿的鸣叫；那是雨露的芬香；那是小溪的叮咛……阳光

透过树林照射着大地，周围的一切显得是那么明亮。端一杯咖啡，拿

一本小说，坐在窗前，聆听着SHE的“不想长大”，才感觉生活原来

如此美好。望着窗外茂密的树林，鸟儿那清脆的鸣叫如同一股温暖的

微风轻轻地抚摸着我的耳膜，使我深深地陶醉。我是个喜爱音乐的人，

虽然自己不会写出流芳千古的曲子，却欣赏那些早已流芳百世的名曲，

小学二年级作文《用心去聆听作文》。每每听到这些曲子，我总能从

中感受到一种心境，一种内心的独白，其实音乐不光是写给别人的，

主要是写给自己的，用音乐来表达自己的内心，倾诉自己内心的痛苦。

我喜欢音乐，不仅仅是因为它的旋律美妙、动听，而是因为在听音乐

的同时能彻底的放松自己，能用心去感受音乐的魅力，能设身处地的

去理解它所表达的意思。许多人在受到挫折后，总是喜欢用音乐来表

达自己的内心，倾诉自己内心的痛苦。而音乐也成了用来感叹人生的

最好的工具。很多音乐是需要用心去聆听的。如果你不能够将整个身

心都投入到音乐中，你是无法感受到音乐所给你带来的美妙境界的。

你无法理解作者的心境，听不懂作者内心的独白，更无法与音乐达成

完美的沟通。自然，你就不会从《江河水》中明白一个孤独无依的人

思念故人的感情，你就不会从《命运》中理解一个失聪的人不折不挠、

坚强不屈的斗争精神，你更无法从《黄河颂》中感受到那种荡气回肠

的爱国情怀。记住，用心去聆听，你会有意想不到的收获。

聆听的作文8

先哲给我们留下这样一段话：“上帝在创造人类时，给了人类两

只耳朵和一张嘴巴。”，借以此言教导我们懂得聆听，多听少说。

多听少说是多少人共同推崇的行为。聆听让人拥有美好的精神品

质和丰厚的文化内涵，使人谦虚，让人虔诚。

聆听是有修养的体现，是使人通往睿智的道路。说出口的东西太

多，无疑会让人觉得这君十分肤浅。正所谓“善者不辩，辩者不善”，

真正懂的、（删）得聆听的人会把自己的想法藏在心中，而不懂得聆

听的人则夸夸其谈，令人不增敬佩只生畏惧。马车越空，噪声越大。

这是人们都了解的道理，却在行为中无从体现。何不丢弃闲碎的言语，

认真明晰所听之话语，将看法存于内心，令言论止步于口舌？

聆听是让人看清本自我的空间。将所听之事牢记于心，“择其善

者而从之，其不善者而改之”。知晓道理，通达万象，定可获千百待

人之方法，明万千处事之作为。

聆听也是连接友谊的桥梁。会聆听的人，也能获得别人的聆听。

在交友中获取知识，在谈论中懂得尊重。

聆听也可使人懂得尊重，使人内心更有谦逊之心。纵观历史，马

谡、商纣王、庞涓等都因不听劝诫而身败名裂，失守街亭、商朝亡国、

马陵之战……历史的教训发人深思，也无时不刻不警示着我们聆听的重

要性。

大自然在赐予人类无尽的能源时，也赐予了人类学会聆听的耳朵

和心。用耳朵聆听是表象，用心聆听是根本。正如季羡林老先生在采

访中说的那样：“以我之见，学会聆听当是最好的选择。”以善者为

所用，不善者为所鉴。善听者必为德才之人，通达者岂成等闲之辈？

聆听的作文9

很奇妙的.感觉。当你张开双臂，放松心情，闭上眼睛。秋风掠过

脸庞，带来些奇妙的东西。它们交相辉映，虽是不同种类，却奇妙的

融合在一起。这真是一首绝妙的乐曲。

能依稀分辨出，有海浪声、鸟鸣声，甚至好像连树与草也在低声

交谈，等等一系列以前不曾听到的声音。它们的情绪同我感知，或喜

或悲，或嗔或怒。这交织在一起就是一种人生啊！

听，海浪在冲击着礁石。它们迂回着，积聚着力量，以最勇猛的

姿态向礁石发起进攻，轰鸣声，振聋发聩，一种壮烈的情怀自心里升

起。突兀又理所当然的在脑海中闪现出许多画面，有项羽血战乌江，

韩信背水一战，红军飞夺泸定桥等等。啊，那是怎样的一种情怀。明

知是九死一生，却还是要迎头而上。即使撞得头破血流、生死道消，

也在所不惜。人生中的困难何止千万，如果只是一味的退让，那困难

只会像山一样压的你喘不过气来。我们需要一种壮烈的一往无前的情

怀，让我们的锐气来冲破黑暗。即使没有成功，也证明我们曾经反抗

过，不是“思想上的巨人，行为上的矮子”。赞颂吧，这海水给了我

勇气！

听，鸟儿在欢鸣。它们在赞美清晨，在歌颂骄阳，和着微风传遍

大地。它们像游行的诗人，飞在（到）哪里就唱在（到）哪里。“美

丽的清晨给我以希望，我衔着沾满雨露的柳枝，来将它洒向大地。这

是爱的洗礼，这是爱的沐浴。接受吧，亲爱的朋友，他将陪伴你走向

希望。”人生多难，但是人的态度决定着你的实力，以乐观的心态面

对生活，我们生活中有太多太多这样的人了，比如张海迪，高位截瘫

却挡不住她对人生的挑战；比如史铁生，坐在轮椅上写出了《地坛》

等等，许多许多。

朋友，学会聆听吧，那样你会摁住命运的咽喉！

聆听的作文10

我们在听，没有任何光影的媒介，只有安宁，心如止水。

一叠手稿，一位儒雅的水文学者，用他低沉，有力，不张扬的声

音缓缓地讲述，这个北方古城之水的渊源流长，水位回溯的寻常与独

特，并以水的名义触及村庄，深入粮食与花朵，探寻水滋养着的风俗。

天天与水打着交道，现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲，我

们用心在会，从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵，

沿着往事的河流穿越了厅堂，水气泱泱地蔓延过来，绿萝生凉，流向

窗外蓝格莹莹的天，流向绿油油的田野，流向大街小巷自来水的管道。

水是生命之源，是我们安静内心的宗教，逐水而居，水是诗歌的

传教士，那些择水而居的原住先民，躬身写下了诗经里的孤寂之水：

蒹霞苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在

水的经卷里，经典成隔岸良人还君的明珠。

水是善变的，她不管你积攒了多少岁月的焦渴，干渴的大地裂开

缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的，它肆意横流在沃野之上，违

背了节令，让庄稼短命于一个不收获的季节，它把自己来过的围困印

在一家一户的墙壁上，把走路的鞋子漂泊成尘世的船只，让人们铭记，

旱与涝是人类伤不完的伤。

水是大自然的使者，善待大自然，人类得水而兴，不然，也会因

水为患。水以它的绕指柔，以它的无穷无尽，环绕着人们与天斗，与

地斗的自得与纠结。水在埋深的地下，倾听人类的车水马龙，忽远忽

近的机器轰鸣，谁离谁会更遥远一些，谁会退成久远的回忆？

我们在听，以为诠释了水，其实水更在我们的诠释之外。那些诠

释尽做着得其形而不尽其意的事吗？水越来越想不明白，上苍恩赐给

人类丰厚的天然之水里，沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文

明垃圾。

水是蛋清，我们生存的空间是蛋黄，蛋清和蛋黄搅缠的混不清时，

向地球进逼的就是一颗臭蛋了。