名词复数

更新时间:2023-01-02 06:03:32 阅读: 评论:0


2023年1月2日发(作者:新概念mp3)

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名词复数规则

1、一般在词尾加S

2、以S、Sh、ch、x结尾的名词就在词尾加es例如:bus——buspeach——peachesbox——boxes

3、以f或fe结尾的名词要先把f或fe变成v再加es例如:leaf——leavesknife——knives

4、以辅音字母加y结尾的名词,要先把y变成i再加es例如:baby——babiescity——citiesfamily——families

5.以辅音字母加O结尾的名词有以下两种情况

①在词尾直接加es,如:tomato——tomatoespotato——potatoes

①在词尾直接加s,如:piano——pianosphoto——photos

不规则名词的复数变化规律

①变化元音字母的,如:goo——geefoot——feetman——men

woman——womenmou——micetooth——teeth

①单复数相同的,如:deer——deersheep——sheeppeople——people

Chine——Chinepolice——police

①词尾加ren的,如:child——children

代词

人称代词物主代词

主格宾格形容词性名词性

第一

人称

单数I〔我〕memy〔我的〕mine

复数we〔我们〕usour〔我们的〕ours

第二

人称

单数you〔你〕youyour〔你的〕yours

复数you〔你们〕youyour〔你们的〕yours

单数he〔他〕himhis〔他的〕his

she〔她〕herher〔她的〕hers

it〔它〕itits〔它的〕its

复数they〔他们/她们/它们〕themtheir〔他们的/她们的/它们的〕theirs

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人称代词:一般动词前用主格,动词后用宾格。

物主代词:有两类:形容词性物主代词和名词性物主代词

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。

形容词

当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是:

什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than〔比〕+什么,

如:I’mtallerandheavierthanyou.〔我比你更高和更重。〕

Anelephantisbiggerthanatiger.〔一只大象比一只老虎更大。〕

形容词的比较级变化规则:

①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,

②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,

③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier

④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误:Myhairislongerthanyou.〔我的头发比你更长。〕

比较的两者是我的头发、你〔整个人〕,那么比较的对象就没有可比性。

应该改为:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

不规则形容词比较级:

good/well---better,bad/ill---worlittle---less,old---older/eldermany/much---more

一般现在时

一般现在时的功能:

1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

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动词单数第三人称〔简称:单三〕的变化规则:

1.一般情况下,直接加s如:cook-cooks,milk-milks

2.以s,x,sh,ch,o结尾,加es如:guess-guess,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加es如:study-studies

一般现在时的构成:

be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语+行为动词+其它。如:WestudyEnglish.我们学习英语。

※当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”如:MarylikesChine.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化

动词的变化:

①否认句:主语+benot+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。

②一般疑问句:Be+主语+其它?如:-Areyouastudent?-./No,I'mnot.

※一般疑问句必须用yes/no答复,答句的主语必须是代词。

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:-Whereismybike?-It’sthere,underthetree.

2.行为动词的变化:

①否认句:主语+don‘t(doesn’t)+动词原形+其它。如:Idon'tlikebread.

※当主语为第三人称单数,用doesn‘t构成否认句如:Hedoesn'toftenplay.

②一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它?如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.

※当主语为第三人称单数,要用does构成一般疑问句如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

③特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:-Howdoyougotoschool?-Igotoschoolonfoot.

现在进行时

1、现在进行时用法:句中往往有now、look、listen等词。

①现在正在进行或发生的动作,

②当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2、现在进行时的肯定句:be+V-ing.

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3、现在进行时的否认句:be+not。

4、现在进行时的一般疑问句:be→句首。

5、现在进行时的特殊疑问句:疑问词+be动词+主语+doing+其它?

※疑问词当主语时其结构为:疑问词+be动词+doing+其它?

动词+ing的变化规则:

1.一般情况下,直接加ing,如:cook---cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make---making,taste---tasting

3.假设末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing如:run---running,stop---stopping

一般将来时

一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语:

tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow等。

二、基本结构:①begoingto+动原;②will+be/动原.

三、否认句:

①begoingto+动原→benotgoingto+动原

②will+be/动原→won’t+be/动原

例如:I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

IwillgotoBeijingnextmonth.→Iwon’tgotoBeijingnextmonth.

四、一般疑问句:

①be或will提到句首;

②如果有some,改为any;如果有and,改为or;

③第一二人称互换。

例如:Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend.

一般过去时

一、定义

表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态,通常在句子里找到表示过去时间的词或词组:yesterday,yesterday

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morning,yesterdayafternoon,yesterdayevening,lastnight,lastweek,lastmonth,lastyear,justnow〔刚刚〕等等

二、动词过去式的变化规律

(一)规则动词的过去式

1.一般情况下,在动词原形后面加-ed;look→lookedplay→playedstart→startedvisit→visited

2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d;live→livedu→ud

3.以“辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加–ed;study→studied,try→triedfly→flied

(二)不规则动词的过去式

begin→begandrink→drankcome→cameeat→ategrow→grewrun→ranknow→knew

win→wontake→tookwrite→wroteget→gotdo→dide---saw,sing---sang,

have/has→hadam/is→wasare→weresay---said,put---putgive---gave,make---made,

get---got,read---readswim-swam,sit---satgo---went,draw---drew,

谓语动词是be动词时,be的变化:

⑴am和is在一般过去时中变为was。〔wasnot=wasn’t〕

⑵are在一般过去时中变为were。〔werenot=weren’t〕

谓语动词是行为动词时:

肯定句:主语+动词过去式+……Wevisitedthefactorylastweek.

否认句:主语+did+动词原形+……Wedidn’tvisitthefactorylastweek.

一般疑问句:Did+主语+动词原形+……?--Didyouvisitthefactorylastweek?

答复:Yes,主语+,主语+didn’t.--Yes,,wedidn’t.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句〔去掉划线部分〕?Whendidyouvisitthefactory?

Therebe句型与have,has的区别

1、Therebe句型表示:在某地有某人/物

2、在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据

最近be动词的那个名词决定(就近原则)。

3、therebe句型的否认句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

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4、therebe句型与have(has)的区别:therebe表示在某地有某人/物;have(has)表示某人拥有某物。

5、some和any在therebe句型中的运用some用于肯定句,any用于否认句或疑问句。

6、and和or在therebe句型中的运用:and用于肯定句,or用于否认句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:

Howmany+名词复数+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:What’s+介词短语?

疑问词意思用法

When什么时间问时间

Whattime什么时间问具体时间,如几点钟

Who谁问人

Who谁的问主人

Where在哪里问地点

Which哪一个问选择

Why为什么问原因

What什么问东西、事物

Whatcolour什么颜色问颜色

Whatabout。。。。怎么样问意见

Whatday星期几问星期几

Whatdate什么日期问日期

Whatfor为何目的问目的

How。。。。怎样问情况

Howold多大年纪问年纪

Howmany多少数量〔可数名词〕问数量

Howmuch多少钱;多少数量〔不可数名词〕问多少钱或数量〔不可数〕

Howabout。。。。怎么样问意见

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Howoften多久问频率

Howlong多长时间问时间长度

Howfar多远问多远;多长距离

一、写出以下各词的复数

I_____him______this_______her______watch________child_______sandwich_________

photo________day______foot______book______dress______tooth______man_____woman______

sheep______box______tea______strawberry___________diary______rice______thief______peach_______

二、用所给词的正确形式填空,每词用一次。

younglongtallheavyoldthin

’stailisthantherabbit’stail.

thanNina.

3.I’m140cm.

4.I’’re42kg.I’mthanyou.

you?I’m45kg.

三、用括号内动词的适当形式填空。

n________(have)dinnerathome.

andTommy_______(be)inClassOne.

__________(notwatch)TVonMonday.

4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?

5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.

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______(be)Ben’sbirthdaylastFriday.

l________(teach)usEnglishonSundays.

I________(take)awalktogethereveryEvening.

________________(have)apicnicthisafternoon.

her_________(go)toShanghainextweek.

en______(go)________(go)toschoolbybike.

youusuallydoatweekends?Iusually________(watch)TVand_________(catch)incts?

’_____she_________(do)thisweekend?She______________(watch)TV

and__________(catch)incts.

四、按照要求改写句子

DanielwatchesTVeveryevening.(改为否认句)

_____________________________________

Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句,作否认答复)

________________________________________________________

Shelikesmilk.(改为一般疑问句,作肯定答复)

____________________________________

_________________________

Wegotoschooleverymorning.(改为否认句)

_____________________________________

Theyaredoinghouwork.(分别改成一般疑问句和否认句)

__________________________________

__________________________________.

Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否认答复)

_____________________________________________________

_______________

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