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第一讲:小数乘法
小数乘法的意义:小数乘法的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个
相同加数和的简便运算。
小数乘法计算法则:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再
看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
因数的小数位数的和等于积的小数位数;如果数出积的位数不够,要在积
的前面添上0补足。
例1:列竖式计算,并且验算。
1.35×43.7×0.5
练习:列竖式计算,并且验算。
0.56×0.67×0.86
例2:判断下列各式的积是几位小数。
1.34×0.670.418×3.5
练习:判断下列各式的积是几位小数。
0.85×28.36.54×0.7
例3:下面各题对吗?把不对的改正过来。
2/47
3.2×2.5=0.82.6×1.08=2.708
例4:计算下面各题,说说积与因数的关系。
63×0.363×2.557×0.757×1.5
0.75×0.20.75×1.40.06×0.50.06×1.6
分别比较积和第一个因数,你发现了什么?
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数()。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数()。
练习一
1.你能说出下列算式所表示的意义吗?
0.9×62.3×201.8×0.25.4×0.05
2.列竖式计算下面各题,并任选两题写出验算过程。
0.85×0.73.6×175.8×1.20.06×1.3
9×1.2351.8×2.0425×0.040.35×2.6
3.在下面的○里填上“>”或“<”。
456×0.8○4564.25×1.2○4.251×0.99○1
3/47
32.5×1.6○32.51.3×0.7○1.30.25×0.45○0.25
4.填空。
(1)4.8×0.74表示()。
(2)0.432×3.6的积有()位小数。
(3)甲乙两数的积是6.28,如果两个因数的小数点都向左移动一位,积是
(),如果第一个因数的小数点向左移动一位,要使积不变,第二个因数的
小数点应向()移()位。
(4)某数的小数点向右移动一位,比原数大18.9,原数是()。
5.判断。
(1)两个因数的积一定大于每一个因数。()
(2)比0.1大且比0.2小的数有无数个。()
(3)0.16×20和20×0.16的意义和结果都相同。()
(4)0.04乘一个小数,所得的积一定比0.04小。()
(5)大于0而小于1的任意两个数,它们的积比原来的每个数都小。()
(6)整数都大于小数。()
(7)80.6扩大到原来的100倍,再缩小到原来的0.1是8060。()
(8)正方形的边长是4.5米,它的面积是18平方米。()
(9)两个因数相乘,所得的积的小数位数是2,那么这两个因数的小数位数
也一定都是2。()
6.列式计算。
(1)8个4.5相加是多少?(2)把5.4扩大36倍是多少?
(1)一个数是1.08,它的3.6倍是多少?
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(4)32个7.3的和是16的多少倍?
(5)把一个小数的小数点向右移动一位后,比原数大3.24,原来的小数是多
少?
第一章积的近似数
例1:计算下面各题,得数保留两位小数。
1.78×0.240.56×1.070.048×45
例2:超市有一种糖果,每千克售价是12.55元。买4.5千克这样的糖果应付
多少钱?(结果保留到百分位)
练习二
1.用四舍五入法求每个小数的近似数。
保留整数保留一位小数保留两位小数
2.096
4.508
5/47
1.9642
2.想一想,填一填。
(1)2.983保留一位小数是(),保留两位小数是()。
(2)一个两位小数的近似值是3.0,这个两位小数最大可能是(),最小可
能是()。
(3)16.992保留整数是(),精确到十分位是()。
3.计算,并按要求取近似值。
(1)得数保留一位小数
4.8×0.743.5×6.40.563×42
(2)得数精确到百分位
5.24×20.18×0.451.57×0.65
4.李阿姨到水果店买了8.38千克苹果,每千克苹果售价6.8元。李阿姨应付
多少元?
5.据统计,一个没有关紧的水龙头每小时大约滴水3.7千克。
(1)照这样计算,一天会浪费多少千克水?(结果保留整数)
(2)一年(按365天计算)会浪费多少千克水?
6/47
(3)一所学校有12个水龙头,如果都不关紧,一年会浪费多少千克水?
第二章连乘、乘加、乘减
小数四则混合运算的顺序同整数四则混合运算的顺序完全相同。
整数乘法运算定律推广到小数。整数乘法运算定律对于小数同样适用。
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法分配律:
例1:先说说下面各题的运算顺序,再计算。
3.95+1.2×5.217.85÷17.85÷0.112.7+1.5÷0.06-13
例2:怎样算简便就怎样算?
0.25×4.78×40.65×20127×3.7+37×7.3
练习三
1.口算,我最棒!
1.2×0.35×0.1242÷3×0.2
2.5×0.410÷2.50.1÷10×10
3.6×0.35.6÷712×5÷0.6
7/47
2.笔算(得数保留两位小数)
28.6×1120.4÷240.37×2.918.6÷0.21
3.用递等式计算。
83.2-42÷3.54.5×2.38+2.060.63÷0.4÷7
4.用简便方法计算。
24×0.251.25×0.7×0.80.45×102
12.8×5.5+12.8×4.51.2×0.25+2.8×0.25
5.列式计算。
(1)2.5的16倍减去23.5,差是多少?
(2)16.8除以4与5的乘积,商是多少?
(3)一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加,结果
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是2009。这个自然数是多少?
6.一个大水杯的售价为26.2元,一个小水杯的售为13.8元。各买12个一共需
要多少元?
7.明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花了1.35
元。每本练习本多少钱?明明和兰兰买练习本共花多少钱?
第三章小数除法
小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两
个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
小数除法计算法则:(1)除数是整数的除法,按照整数除法的法则去
除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,
就在余数后面添0再继续除。(2)除数是小数的除法,先移动除数的小数
点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动
几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);然后按照除数是整数的
小数除法进行计算。
例1:列竖式计算。
5.6÷141.2÷0.482÷0.0161.68÷2.5
例2:根据364÷26=14,直接写出下面各题的得数。
3.64÷2.60.364÷0.02636.4÷0.26
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例3:计算下面各题,说说商的规律。
2.4÷21.8÷25.26÷0.85.26÷1.15
例4:张平在计算一道除法时,把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了,
除以1.5的商是130。正确的算式中的被除数是多少?计算后商应该是多少?
练习四
1.列竖式计算。
6.37÷793.6÷361.2÷251.26÷18
34.5÷9.225.3÷0.881.26÷180.24÷4.8
2.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。
5.2÷2○11.256÷1.3○13.57÷4○1
24.6÷1.4○24.61.03÷0.98○1.033.2÷4.8○3.2
5.04÷0.95○5.042.7÷0.16○2.74.05÷1○4.05
被除数大于除数,商就大于();被除数小于除数,商就小于()。
除数于于1,商就比被除除();除数小于1,商比被除数()。
3.根据商不变的规律填空。
0.56÷0.25=()÷250.18÷0.6=()÷6
10/47
1.8÷()=18÷90175÷()=17500÷25
1.287÷11.7=12.87÷()0.342÷3.78=34.02÷378
4.把下列算式按从小到大的顺序排列起来。
4.57÷4.574.57×0.984.57÷0.980÷4.57
5.把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来大9.9。原来的数是多
少?
6.6÷7商的小数部分第50位上的数字是什么?
7.妈妈花90元买了3.7米布,平均每米布要花多少元?(先用循环小数的简便
记法表示,再保留一位小数)
8.小红买了单价是4.5元的钢笔,付20元钱,找回了6.5元,她买了几支笔?
9.商店里有两种茶叶,甲种0.25千克售价3.15元,乙种1元可0.025千克,哪
种茶叶便宜些?
第五章商的近似数循环小数
在实际应用中,小数除法所得的商小数位数太多或除不尽,可以用“四
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舍五入”法保留一定的小数位数。
小数部分的位数是有限的小数,叫有限小数;小数部分的位数是无限的
小数,叫无限小数。
小数部分从某一位起,一个数字或几个数字不断重复出现,这样的小数
叫循环小数。
例1:计算,得数保留两位小数
45.5÷3840÷173.26÷11
例2:在5.2325、4.99……、0.3232、0.18、3.15159……、0.23636……等数
中,哪些是有限小数?哪些是无限小数,哪些是循环小数?
例3:算一算,得数用循环小数表示。
1.7÷11100÷65÷9
练习五
1.按“四舍五入”法算出商的近似值,填入下表。
保留一位小数保留两位小数保留三位小数
30÷13
3.25÷11
12/47
45.5÷38
2.想一想,填一填。
(1)把4.5984保留整数约是(),省略十分位后面的尾数约是(),精确
到百分位约是(),保留三位小数约是()。
(2)近似值是6.3的两位小数,最大是(),最小是()。
(3)2.7676……是循环小数,它的循环节是(),可以用简便方法记作
()。
3.判断。
(1)循环小数4.3838……保留两位小数是4.38.()
(2)8.95保留一位小数约是8.9.()
(3)小数分为有限小数、无限小数和循环小数。()
(4)4.0与4的大小相等,表示精确程度不同。()
(5)无限小数一定比有限小数大。()
4.计算下面各题。
(1)得数保留一位小数
26÷0.2424.1÷1332.5÷36
(2)得数用简便形式的循环小数表示。
24.3÷112.56÷1.422÷7
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5.小华买了一盒乒乓球,付了18.5元。一盒乒乓球是12个,平均每个乒乓球
大约是多少钱?
6.为了校庆活动,每位教师做了一套西服。每套西服用布2.8米,40米布可
以做多少套西服?
7.小叶去看望生病的同学,准备买一些水果。她看了看所带的钱,发现如果
买2.5千克苹果,还差1.4元;如果买1千克苹果,就还剩1.1元。苹果每
千克多少钱?小叶带了多少钱?
第六章解决实际问题
归一法:就是用除法求出单一量。总量÷份数=一份量
进一法:舍去小数的小数部分,向整数部分进一。
去尾法:舍去小数的小数部分,只保留整数部分。
例1:4台掘土机3.5小时可以掘土44.8方。平均每台掘土机每小时可以掘土
多少方?
例2:用0.25吨小麦可以磨出0.2吨面粉。磨4吨面粉需要多少吨小麦?一吨
小麦可以磨面粉多少吨?
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例3:有25.4吨货物,用载重量为4吨的汽车装。至少需要多少辆汽车才能一
次性装完?
例4:有一段布长56米,做一套校服需要1.8米。这段布能做多少套校服?
练习六
1.若100日元兑换6.62元人民币,那么1400元人民币能兑换日元多少?
2.90千克花生可以榨出30千克花生油,现有120千克花生能榨出多少千克花
生油?
3.一辆汽车从甲地到乙地,如果每小时行42.6千米,要用5.4小时;,如果
每小时行60千米,要用几小时才能到达?
4.某施工队运水泥,3次运7.5吨。照这样计算,运57.5吨需要运几次?
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5.4台磨粉机5小时磨面粉16.8吨。照这样计算,3台磨粉机8.5小时能磨面
粉多少吨?
6.一批货物共重34吨,用一辆汽车运,每次最多能运4.6吨。至少几次才能
运完?
7.在一个停车场停车一次至少要交费3元,如果停车超过2小时,每多停1
小时要多交0.5元。一辆汽车在离开时交了5元停车费,这辆车停了多长时
间?
8.做一个蛋糕要0.8千克面粉,现在有13.5千克面粉。可以做多少个这样的
蛋糕?
9.服装厂做一件上衣用2.5米布料。现有42米布料,可以做多少件这样的上
衣?
10.龟兔赛跑,全程1000米,乌龟每分钟爬10米,兔子每分钟跑200
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米。兔子自以为速度快,在途中睡觉,结果乌龟到终点时,兔子离终点还
有200米。兔子在途中睡了多少分钟?
第七章小数加减法应用题
例1:列竖式计算。
9.94+4.422.3-21.843.76+32.323.446-0.267
例2:水果超市运来哈密瓜1.35吨,运来的西瓜比哈密瓜少0.25吨,两种瓜
一共运来多少吨?
例3:甲、乙两地相距280米,小红和小明分别从甲、乙两地出发相对走来。
当小红走了78.5米,小明走了70.5米时,两人还相距多少米?
例4:某人买一件物品,付给营业员50元,营业员把这件物品标价的小数点
看错了一位,找给他46.75元,他说找多了。这件物品的标价是多少元?
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练习七
1.列竖式计算。
42.78+32.45685.26+9.08916-0.4132.04-0.97
2.求未知数X。
X+0.44=4X-12.8=12.26.907+X=70.3226.3-X=5.24
3.用小数计算下面各题。
5元6角2分+3元零9分1吨30千克+980千克
4米35厘米-2米70厘米6千米80米-2千米860米
4.计算下面各题,怎样简便就怎样计算,
19.92+14.4-9.9285.7-(15.7-4.8)40-2.75-0.25
5.6+2.7+4.477+2.7+2.3+2510.75+0.4-9.86
5.根据题中的条件,提出相应的问题,并解答。
(1)工厂食堂下半年烧煤30吨,下半年比上半年节约了4.45吨。
18/47
?
(2)一双布鞋12.18元,一双球鞋56.5元。?
6.一根绳子,用去42.87米,剩下的比用去的多8.99米,这根绳子长多少
米?
7.王老师买数学参考书用了24.28元,买小说用了23.76元,他付给售货员50
元,应找回多少元?
8.工人叔叔铺路,第一天铺了48.65米,第二天比第一天少铺了5.6米,两天
共铺了多少米?
9.小婷有14.5元钱,小芸有12.3元,两个人准备合买一套书,还差4.8元,
这套书的售价是多少元?
10.有一根长17.03米的绳子,第一次用去6.2米,第二次比第一次多用去0.46
米,还剩下多少米?
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第八章小数乘除法应用题
例1:一辆汽车每小时行42千米。0.5小时行多少千米?2.5小时行多少千
米?
例2:水果店第一天卖出苹果32.5千克,第二天卖出的是第一天的0.9倍。第
二天卖出苹果多少千克?哪天卖得多?多多少千克?
例3:一个长方形的周长是40米,长是12.5米,它的宽是多少米?
例4:修路除修两条路,第一条路长37.6千米,比第二条路的2倍多7.6千
米,第二条路长多少千米?
例5:一个装订小组要装订2.84万册书,5天装订了1.25万册,照这样的速
度,剩下的书最少需要几天才能装订完?
练习八
1.小明买7千克苹果用去10.5元,小红买5千克苹果用去8.5元。谁买得便
20/47
宜?
2.一方商场周六的营业额为3.54万元,周日的营业额是周六的1.5倍。哪天的
入入多?多多少万元?(结果保留一位小数)
3.一个正方形的周长是6.8分米,这个正方形的面积是多少平方分米?
4.妈妈的年龄是小志的3.7倍,妈妈比小志大27岁。妈妈和小志各多少岁?
5.一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的3倍,张老师买了一支钢笔和5支圆珠笔,
一共用了12.8元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?
6.修一条铁路,原计划每天修3.2千米,45天可以完工,实际每天修3.6千
米。多少天可以完工?
7.两台碾米机每小时可碾米0.9吨,4台同样的碾米机7.5小时可碾米多少
吨?
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8.一辆汽车0.5小时行驶了32千米,照这样的速度,这辆汽车往返于A、B两
地共用了6.8小时。A、B两地之间的距离是多少千米?
9.有5个数的平均数是20.68,前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数
是28.4,中间的数是多少?
第九章整小数四则运算应用题
例1:计算下面各题,先想一想需要注意什么?
73.05-3.9627.8×1.43.12÷1.553+47
例2:怎样简便就怎样计算。
41×1014.05-2.8-0.7125×﹙8+10﹚
名称举例用字母表示
加法交换律
15+28=28+15A+b=b+a
22/47
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
例3:运输队上午运货物32.4啊,是下午运货物吨数的1.5倍。上午比下午多
运多少吨?
练习九
1.计算下面各题,并且验算。
1624÷560.652×2518.76-3.568
4.5×5.029.744÷4.80.342÷0.36
3.怎样简便就怎样算。
572+21997123-1997187×99
25×17×2425.125×4056.088÷8
23/47
80.5÷1.2517×8.0+0.8+12×0.8
﹙0.125+0.08﹚×12518.25-﹙8.25-1.75﹚
第十章观察物体
从不同的方向观察同一物体,看到的形状一般都是不同的。
站在同一位置观察长方体,不能同时看到长方体所有的面,最多只能看
到三个面;如果视线垂直于被观察物体的表面,只能看到物体的一个
面。
例1:下面是一个小朋友看到的一个物体的一个面,说一说可能是什么图形的
物体。
例2:连一连。
从左面看从正面看从右面看从上面看
例3:指出下面各个图形分别是从哪个方向观察到的?
24/47
例4:指出下面立体图形中各有几个小正方体?
练习十
1.三个小朋友在观察长方体纸箱。
这个纸箱有()个面。三个小朋友每人最多可以看到()个面,最少可以看到()
个面。
2.看一看,连一连。
25/47
(1)是谁看到的?(在括号里填动物名称)。
(2)是谁画的?(在括号里填人物名称)。
(3)是从什么方向看到的?(在括号里填方位名称)。
(4)连一连,这几幅图都是从什么方向看到的?
26/47
(5)哪个图是小朋友从正面看到的?在这个图上打“√”。
(6)他们看到的形状分别是什么?请你连一连。
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(7)请你填一填。
①从侧面看是图A的有()。
②从侧面看是图B的有()。
③从正面和上面看都是图B的有()。
(8)看图画出它的正面和左侧面图形。
3、猜一猜,可能是什么形状。
(1)我在正面看到的是,它可能是()。
(2)我在正面看到的是,它可能是()。
第十一章简易方程
例1:省略乘号,写出下面各式。
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6×ab×cx×5m×1b×bx·y·4
含有未知数的等式,称为方程。方程一定是等式,而等式不一定是方
程。
例2:下面哪些式子是方程?
35+65=100x-14﹥72y+24
5x+32=4728<16+14
例3:用含用字母的式子表示。
(1)一辆公共汽车上原有乘客65人,下车x人,又上来38人,现在车上有
()人。
(2)车场原来有汽车5x台,开走了2x台,车场现在还有汽车()台。
(3)每个篮球m元,每个足球n元,学校买了10个篮球和18个足球,一共
用去()元。
例4:用方程表示下列数量关系。
练习十一
1.省略乘号,写出下面各式。
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a×b7×x×ya×41×cm×n×1b×b
2.找出相等的式子,用线连起来。
a+a0.25a2a2
2aa2÷4a·a
3.填空。
(1)用字母表示加法结合律()。
(2)用字母表示乘法分配律()。
(3)用字母表示正方形的周长(),面积()。
(4)用xy除它们的差,列式为()。
(5)小明今年比妈妈小a年后,小明比妈妈小()岁。
(6)六(1)班有学生a,若将一班学生调b到二班,则两班人数相等,六
(2)班有学生()名。
(7)甲数是a比乙数的3倍多,表示乙数的式子是()。
4.判断。
(1)5m+6是方程。()
(2)x×5可以省略乘号写成x5。()
(3)等式是方程。()
(4)2x-(2x-3)=3是方程。()
(5)x2不可能等于2x。()
(6)方程中的未知数一定要用x来表示。()
5.用简便方法计算下面各题,再用字母把运算定律表示出来。
30/47
24.3-11.4-8.6390÷15÷232×46-32×26
12400÷(124×25)50×0.13×0.20.45×102
6.用方程表示下面的等量关系。
(1)X的6倍与24的和是90。(2)7加上X的2倍是15。
(3)60减去X的5倍等于2。(4)比X多1.5的数是7。
7.根据题意写方程。
(1)
(2)店里有萝卜500千克,卖了,还剩335千克。
(3)
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第十二章解简易方程
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
方程左右两边同时加上或减去相同的数,同时乘或除以相同的数(0除
外),两边仍然相等。
例1:哪些式子是方程,哪些式子是等式。
a+b+c2x-9=132x-7y÷8=15
34+9=43(27-23)×86a26x=12
方程:
等式:
例2:解方程,任选两题写出检验过程。
320÷x=6407x=17.5x-12.8=2.415.8+x=24.6
例3:小方在文具店买了26支画笔,共花了18元。每支画笔多少元?
练习十二
1.判断:
(1)含有未知数的式子叫做方程。()
(2)所有的方程都是等式。
(3)4+X>9是方程。
(4)未知数的值就是方程的解。()
32/47
(5)3n=0这个方程没有解。()
(6)解方程和方程的解的意义相同。()
(7)x=0是方程12-5x=12的解。()
2.解方程,并写出检验的过程。
X+35=506x=7.5x-17=6.4x÷4=2.5
3.下面哪些是等式,哪些是方程?
8+χ=7036-9=2780+23>9070+χ
150÷2=75χ+70<100у-58=336у=30
等式:
方程:
4.看图列方程并解答。
正方形周长20米。长方形面积7.2平方米
5.东方汽车厂一、二月份共生产汽车4200辆,其中一月份生产了2200辆。二
月份生产了多少辆?
33/47
6.果园里有桃树560棵,是梨树的4倍。梨树有多少棵?
7.一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平
方厘米?
第十三章稍复杂的方程
必须先把含有未知数的部分看成一个整体,然后按照解简易方程的
方法求出这个整体部分是多少?把稍复杂的方程逐步变为简易方
程。
例1:解下列方程,并进行检验。
4+0.7x=1028x-4×1.2=2.4
把()看作一个整体。把()看作一个整体。
验算:
25-5x÷7=20(x-2.4)÷3=1.6
把()看作一个整体。把()看作一个整体。
例2:小英有中国邮票46套,比外国邮票的3倍多1套。小英有个国邮票多
34/47
少套?
练习十三
1.解方程,并任选两节写出检验过程。
30.8+4x=36.812.76-3.8x=6.3x÷4×5=2
3.4×0.8+5x=8.24.8×(18+x)=2973.5x-1.5x=8.4
2.根据题意列方程解答。
(1)一个数的2.4倍加上6,结果是18。这个数是多少?
(2)一个数除以4再加上12等于30,这个数是多少?
(3)12.5减去一个数的3倍,差是2.6,求这个数。
(4)一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。
3.有A、B、C三个数,其中A是B的2倍,B是C的2倍,这三个数的和是
105。这三个数分别是多少?
35/47
4.三个连续自然数的和是60,这三个数分别是多少?
5.五(1)班有50人,其中男生人数是女生的1.5倍。男生和女生各有多少
人?
6.学校图书馆购进故事书720本书,比科技书的3倍少48本,购进科技书多
少本?
7.王阿姨买了29袋奶糖和80袋水果糖,买的的水果糖比奶糖少610块,每袋
奶糖是90块,每袋水果糖有多少块?
8.师徒两人共同加工一批零件,师傅每小时加工60个,徒弟每小时加工50
个,两人共同加工275个零件要多少小时?
9.李村修一条水渠,计划每天修80米,而实际只用25天完成,比原计划提前
5天,实际每天修多少米?(用算术法和方程解)
36/47
第十四章用方程解决问题
用方程解决问题的步骤:
(1)弄清题意,找出未知数,用X表示;
(2)能过分析,找出数量之间的关系,列方程;
(3)解方程;
(4)检验,写出答语。
例1:看图列方程,并解答。
例2:国庆期间,一种微波炉以优惠价798元出售,比原价少了80元。原价
多少元?
例3:五年级有男人420人,比女生人数的1.5倍少30人。女生有多少人?
例4:爸爸和儿子今年的年龄之和为48岁,爸爸的年龄恰好是儿子年龄的3
倍。爸爸和儿子今年各多少岁?
例5:鸡兔同笼,数头共有28个,数脚共有86只。鸡兔各有多少只?
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练习十四
1.看图列方程,并求出方程的解。
2.老隆小学的学生参加植树活动,五年级种树164棵,比四年级的2倍少16
棵,四年级种树多少棵?
3.福万家超市里三罐可乐的价钱比一罐红牛饮料贵1.3元,红牛每罐6.2元,
可乐每罐多少元?
4.甲在存款50元,乙有存款86元,以后甲每月存5元,乙每月存12元,问
几个月后,乙的存款是甲的2倍?
5.今有鸡兔同笼,上有35个头,下有94只脚,问鸡兔各有几只?
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6.女儿今年8岁,妈妈32岁,几年后,母女年龄和是52岁?
7.一列火车每小时行48千米,它从甲站开出后2小时,另一列火车以同样的
速度从乙站相对开出,经过3小时与甲车相遇。甲乙两站相距多少千米?
8.小明的妈妈买了香蕉和苹果各1千克,共花了7.2元,如果香蕉的价钱是苹
果价钱的1.25倍,每千克香蕉和苹果各多少元?
9.世界人均占有森林面积大约是0.65公顷,相当于我国人均占有森林面积的5
倍。我国人均占有森林面积大约是多少公顷?
10.某市居民用电的价格为每千瓦时0.62元。小明家上个月付电费40.3元,小
明家用电多少千瓦时?
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第十五章多边形的面积
平行四边形的面积=用字母表示:
三角形的面积=用字母表示:
梯形的面积=用字母表示:
例1:一个平行四边形的底是6厘米,高是4厘米。它的面积是多少?
例2:一个平行四边形的底是6厘米,高是5厘米。测得另一条边是12厘
米,这条边上的高是多少?
例3:一个直角三角形三条边分别是3、4、5厘米,求斜边上的高是多少?
例4:一块梯形钢板,上底是45厘米,高是28厘米,面积是980平方厘米。
下底是多少厘米?
练习十五
1.判断。
(1)高一定时,三角形的底越长,面积越大。()
(2)等底等高的两个三角形,面积一定相等。()
(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。()
40/47
(4)形状不同的两个平行四边形,面积也不同。()
(5)一个平行四边形的底不变,高扩大3倍,面积也扩大3倍。()
2.选择。
(1)一个三角形的底和高都扩大到原来的10倍,那么面积扩大到原来的
()倍。
A.10B.20C.100
(2)一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框,把它拉成一个平行四边形,
这个平行四边形的面积()。
A.等于40cm2B.比40cm2小C.比40cm2大下
(3)下面说法错误的是()。
A.平行四边形的底越长,它的面积就越大。
B.两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。
C.任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形。
(4)一个三角形与一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底
15cm,三角形的底长()cm。
A.7.5B.15C.30
(5)周长相等的正方形和平行四边形的面积相比较()。
A.正方形大B.一样大C.平行四边形大
3.填空。
(1)一辆汽车的后车窗有一块梯形的遮阳布,上底是1米,下底是1.2米,
高0.7米,它的面积是()
(2)一个平行四边形和一个三角形的底边和面积都相等,平行四边形的高是
26分米,三角形的高是()米。
(3)一个梯形的上底是6cm,下底是12cm,面积是45cm2,这个梯形的高是
41/47
()cm。
(4)一个三角形的面积是5.8平方厘米,与这个三角形等底等高的平行四边
形的面积是()平方厘米。
(5)在一个直角三角形的空地上种草坪,1平方米草坪的价格是12元,种这
片草坪一共需要()元钱,算式()
(6)有一堆原木,上层有5根,下层有9根,一共有5层,这堆原木一共有
()根。
(7)4.08m2=()dm26200平方米=()公顷
2.65平方米=()平方分米36平方千米=()公顷
4.解决问题。
(1)一块平行四边形的广告牌,底是12.5米,高6.4米,如果要油饰这块广
告牌,每平方米用油漆0.6千克,需要多少千克油漆?
(2)世界上最小的海是马尔马拉海,面积为11000平方千米,比我国太湖面
积的4倍多1400平方千米,太湖多少平方千米?
(3)一张边长4厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线,沿这条线段
剪去一个角,剩下的面积是多少?
(4)有一块平行四边形的麦田,底是250米,高是84米,共收小麦14.7
吨。平均每公顷收小麦多少吨?
42/47
(5)王大爷用50米长的篱笆靠墙围了一个羊圈。这个梯形羊圈的面积是多
少?
第十六章组合图形的面积
求组合图形的面积分解成求几个简单的平面图形的面积的和。
例1:求下面组合图形的面积。(单位:厘米)
例2:求下面阴影部分的面积。
练习十六
43/47
2.求下面图形的阴影部分的面积。
第十七章统计与可能性
平均数是指一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。
中位数是指一组数据按大小顺序排列,位于最中间的一个数据(当有偶
数个数据时是,为最中间两个数的平均数)。
平均数和中位数,两者都是描述一组数据的集中趋势;但平均数容易受
到极端数据的影响。
例1:下面的说法正确吗?
抛掷硬币100次,正面朝上和反面朝上的次数一定各是50次。
例2:桌上摆放着8张卡片,上面分别写着1—8这8个数。任意抽一张,如果
抽到单数就赢,否则就输。这个游戏公平吗?
例3:五(2)班第一小组期中考试成绩如下(单位:分)如下:
98959689879096
求出这组同学期中考试的平均分,并找出这组数据的中位数。
44/47
练习十七
1.填空。
(1)一个骰子掷出“1”朝上的可能性为(),“2”朝上的可能性为
()。
(2)数据58,57,42,45,50,54的平均数是(),中位数是()。
(3)已知数据1,2,x,5的平均数为2.5,则这组数据的中位数是()。
(4)扔硬币时,正面朝上的可能性为(),若扔100次,大约有()次正面朝上。
2.选择题。
(1)从1-9共9个数字中任取一个数字,则取出的数字为偶数的可能性为
()。
A.0B.1C.5/9D.4/9
(2)某人射击一次,击中0-10环的结果的可能性都相等,那么击中8环的可
能性是()。
A.1/12B.1/11C.1/10D.1/9
(3)从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是()。
A.1/2B.1/4C.1/5D.1/6
(4)下图是一个黑白小方块相同的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚
动,落在黑色方块的可能性为()
A.7/24B.17/24C.1/3D.3/5
3.求下列数字中的平均数与中位数。
数据
1
出现次数
7891011111212
45/47
4.刘佳国庆节到北京旅游,她带了白色和黄色两件上衣,蓝色、黑色和红色3
条裤子,她任意拿一件上衣和一条裤子穿上,共有多少种可能?
5.从甲、乙、丙3个厂家生产的同一种产品中,各抽8件产品,对其使用寿命
进行跟踪调查,结果如下:(单位:年)
甲:3,5,5,8,8,9,12,14
乙:4,6,6,6,8,9,12,14
丙:3,3,4,7,9,10,11,12
3个厂家在广告中都称该种产品的使用寿命是8年,请根据调查结果判断厂
家在广告中分别用了平均数与中位数中哪一种?
6.8个数的平均数是2.1,前3个数的平均数为2.6,后4个数的平均数为1.4,
第四个数是多少?
第十八章数学广角
我国采用四级六位编码制,前两位表示(直辖市、自治区),前三位代
表邮区,前四位代表县(市),最后两位代表投递邮局(所)。
例1:老隆小学的教师工作证编号是由出生日期、报到顺序和性别组成的,其
中男为01,女为02。如果一位女教师是1979年4月29日出生,报到顺序号
是48。她的工作证编号是多少?
练习十八
46/47
1、张老师的身份证号码是:3560029张老师是()年()()
日出生,性别是()性。
2、学校每年开一次运动会,“072154061”是参加运动会的张小华的运动员
编码,若“07”代表2007年运动会,“21”代表学校第21届运动会。“5406”代表
五年4班第六位选手,末尾“1”表示男性,末尾“2”表示女性。如果今年张小华
继续代表班级的第十位选手参加运动会,那他今年的运动员编()。
3、下面是小红的爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码,请用你学到的知识判断
每个身份证号码到底是谁:
351204X这是();
355307X这是();
353509X这是()。
4、红光小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的,如果一位
女教师1982年7月4日出生,报到顺序是第56位,她的工作证号码是
()。
5、利民医院给每位住院病人设计一个病历号,从中可看出该病人住哪个科
室、住院时间以及床号,一个病人的病历号是“内2007121509”。那么,这位病
人住()科,入院时间是(),他住()号病床。有一个病人
住在利民医院外科12号床,是2008年5月11号入院,这个病人的病历号是
()。
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