再见英文

学生：鼠标老师，最近我们学了ｆｆｌＧｏｏｄ—ｂｙｅ来跟别人道另ｌ】，那么

你能告诉我还有其他的告别用语吗？ ’

鼠标：在英语中，跟人道别的用语有好多种，大体上有：Ｂｙｅ—

ｂｙｅ，Ｂｙｅ，Ｓｅｅ ｙｏｕ，Ｓｅｅ ｙｏｕ ｔｏｍｏｒｒｏｗ，Ｓｅｅ ｙｏｕ ｌａｔｅｒ，Ｓｅｅ ｙｏｕ ｓｏｏｎ，

Ｓｏ ｌｏｎｇ．大家可以在实际的生活中灵活运用！

二、教你练口语

同学们，练习口语只要掌握规律，学习起来就容易多了，今天就给

你们几条小建＂￣Ｋ（ａｄｖｉｃｅ），要记住啊！

第一步：多听多看。听英文歌，看英文原版的电影、迪斯尼动画

片、电视剧和名著，来培养兴趣，注意他们对话（ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ）的常用语

并记忆。

第二步：把每天学＊－３的内容反复背诵思考，还可以和父母ｐａｒｅｎｔｓ）

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进行情景对话或是找同学对话，这对学习很有帮助。

第三步：写日ｉ６（ｄｉａｒｙ）。用英语写日记，是练习口语的好方法。当

你动笔的时候．你的大脑正在做着激烈的英文体操。

第四步：养成阅读ｔ ｒａｉ ｎ（火车）习惯，平时多看英文报纸

（ｎｅｗｓｐａｐｅｒ）、杂志（ｍａｇａｚｉｎｅ１，看后注意将其中的内容复述出来。

ｆ超级提示：是”复述”而非”背诵”。）同一篇文章要反复进行复述。

第五步：日积月累学习不累，每当遇到不会的单词、句子就记录

在本子上，平时多背，时间长了自然会有很大进步。

三、ＯＫ一词在我们日常生活中使用的非常频繁，接下来就来看看

它都有哪些用法。

一）、表示身体状况良好或是问候对方时可说ＯＫ；如：

一Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？

一Ｉ’ｍ Ｏｋ！（和Ｉ’ｍ ｆｉｎｅ的意思是一样的。）

二）、表示物品完好无损，相当于ａｌｌ ｒｉｇｈｔ，这时可说ＯＫ。如：

一Ｉｓ ｙｏｕｒ ｐｅｎ ｂｒｏｋｅｎ？（你的钢笔被弄坏了吗？）

，

一Ｎｏ。ｉｔ＇ｓ ＯＫ．（没有，它很好。）

三）、表示同意对方的意见或建议，意思是“好的，行”，这

时可说ｏＫ。如：

一Ｓａｎｈ．１ｅｔ’ｓ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ

—ｏＫ．

四、百变金刚“ｍａｙ”

Ｈｅｌｌｏ。ｅｖｅｒｙｏｎｅ！我是百变金刚

就跟我来吧！

“ｍａｙ”，想知道我的本事么？那你

一

．）表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。

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Ｙｏｕ

Ｍａｙ

二

．）

Ｙｏｕ

Ｔｈｅ

三．）用在祈使句里，表示祝愿、希望等。

Ｍａｙ ｔｈｅ ｄａｙ ｃｏｍｅ ｓｏｏｎ．希望这一天早日到来。

Ｍａｙ ｙｏｕ ｂｅ ｈａｐｐｙ！祝你快乐！

四．）回答ｖ＇Ｒｍａｙ开头的疑问句有如下表达法：

Ｍａｙ Ｉ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ，Ｍｕｍ？ 妈妈，我可以去公园吗？

Ｙｅｓ，ｙｏｕ ｍａｙ． 去吧。

Ｎｏ，ｙｏｕ ｍａｙ ｎｏｔ／ｃａｎ’ｔ．请不要去。

Ｍａｙ Ｉ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒ？我可以打开门么？

Ｙｅｓ，ｐｌｅａｓｅ．行，打开吧。

怎么样？我的本事还不小吧！对了，我还有一个姐妹“Ｍａｙ”

（五月）。她只能用在表达“月份”时用的。例如：Ｔｏｄａｙ，ｉｔ’ｓ Ｍａｙ

１．可别记错呦！

五、无用ｌｏｏｋ ｏｕｔ应该ｌｏｏｋ Ｏｕｔ

杠杠和犟犟是同桌，两个人特别爱抬杠。抬起杠来谁也不让谁，

经常是争得面红耳赤。今天两个人又抬了起来。老师走过来刚要批评

他们，听了听又笑了起来。原来，今天两个人不是为别的闲事抬杠，

而是为了“ｌｏｏｋ ｏｕｔ”的意思抬杠。杠杠说：ｌｏｏｋ ｏｕｔ的意思应该是向

外看，比如：Ｌｏｏｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ．的意思是向窗外看。”犟犟说：

ｌｏｏｋ ｏｕｔ的意思应该是当心，比如：Ｌｏｏｋ ｏｕｔ，Ｌｉ Ｍｉｎｇ！的意思是当

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ｏｕｔ有不同的意思，有时是向外看的意思，有时是当心的意思，只是要

在具体的语句中来确定它们的意思。”听了老师的话，杠杠和犟犟都

佩服地点了点头。

六、Ｗｈｙ？如何回答

奇奇是一个非常爱动脑筋的同学。凡事都要认真思考。今天，他

又发现了课本中的问题，皱着眉头来向老师请教，希望得到老师的指

点。

奇奇：老师，在第三册第十五课中我们学习了这样的句子

“Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ．Ｄａｎｎｙ？Ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｏｃｅｒｙ ｓｔｏｒｅ．Ｗｈｙ？１ ｗａｎｔ ｔｏ

ｂｕｙ ｓｏｍｅ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ．”而在第二十二课中我们又学习了这样的句子

“ｗｈｙ ｉｓ Ｌｉ Ｍｉｎｇ ｂｒｕｓｈｉｎｇ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ？Ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｂｅｄ．”为什么

在第二十二课Ｗｈｙ？的答句中多了Ｂｅｃａｕｓｅ这个单词了呢？

老师听了奇奇的问题，表扬了奇奇爱动脑筋的习惯。然后解释

说：Ｗｈｙ的意思是“为什么”，它的规范的答句应该是“Ｂｅｃａｕｓｅ

．”但在口语中往往会；］￣Ｂｅｃａｕｓｅ省略．所以，第十五课中我们学

习的句子和第二十二课中我们学习的句子都是正确的。

七、“动物大会”

森林里召３ｔ－＠

厂

＠

，ｎ

３ｃ＃，百兽之王 Ｍｒ．Ｔｉｇｅｒ给小动物们准

备了丰富的午餐。 Ｍｉｓｓ Ｄｏｇ和 Ｍｉｓｓ Ｐｉｇ当起了服务员，它

们在热情的招呼大 ：Ｗｏｕｌｄ ｖ。ｕ ｌｉｋｅ ｓ ｅ ？

小朋友们，你们知道它们在说什么吗？原来，Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ

ｓｏｍｅ ？（你想来点什么吗？）“Ｗｏｕｌｄ”是情态动词，表示说

话人的意愿或向对方提出请求。如： “Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｓｏｌＴｌｅ ｉｅａ７”

（你想来点荼吗？）肯定回答： “Ｙｅｓ，ｐｌｅａｓｅ．”（是的，请）否定回

答： “Ｎｏ，ｔｈａｎｋｓ”（不，谢谢。）

小朋友们，你们能不能当一个合格的服务员呢？用ｗｏｕ１ｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ

ｓｏｍｅ ？问一问你的父母或朋友，如果回答是肯定的，请你在表

格里画、／，否定的画×。

＼ ＼ｆｏｏｄ ａ ｌ ＼

ｎａｍｅ＼

Ｆａｔｈｅｒ

Ｍｏｔｈｅｒ

八、数词家族大团圆

数词家族是一个快乐的家族，它们说话就像唱歌一样非常有意思

呢！让我们一起去分享它们的快乐吧！

（一）基数词

英语数词不难记，找出规律就容易。

一至十二词不同，一个一个单独记。

后面加ｔｅｅｎ变十几，ｔｈｉｒｔｅｅｎ，ｆｉｆｔｅｅｎ辩仔细。

ｅｉｇｈｔｅｅｎＹ＇，有一个ｔ，两个音节念清晰。

二十至九十后要加ｔ、，，ｔｗｅｎｔｙ不同重点记。

ｆｏｒｔｙ去掉字母ｕ，ｔｈｉｒｔｙ，ｆｉｆｔｙ更离奇。

十位数后个位数，表示数值几十几。

按续排列不费劲，连字符号莫丢弃。

巧学妙记加努力，ｈｕｎｄｒｅｄ就是你的好成绩１

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（二）序数词

基变序，有规律

词尾加上－ｔｈ（ｆｏｕｒｔｈ，ｓｉｘｔｈ）

一

、二、三，特殊例，

结尾字母ｔ，ｄ，ｄ（ｆｉｒｓｔ，ｓｅＣｏｎｄ，ｔｈｉｒｄ）

八去ｔ，九去ｅ，（ｅｉｇｈｔｈ，ｎｉｎｔｈ）

ｖｅ要用潜；（ｆｉｆｔｈ，ｔｗｅｌｆｔｈ）

ｒｙ将ｙ改成ｉ，

ｔｈ前面有个ｅ。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。

（三）趣味英语数词

ｉｎ ｔｈｒｅｅ ａｎｄｆｏｕｒｓ三三两两

ａｔ ｓｉｘｅｓ ａｎｄ ｓｅｖｅｎｓ乱七八糟

ｉｎ ｏｎｅ ｏｒｔｗｏ ｗｏｒｄｓ三言两语

ｔｅｎ ｔｏ ｏｎｅ十有八九

另外还有一个词是用动物来表示数字，那就是我们最怕看到的

ｄｕｃｋ’ｓ ｅｇｇ＿－零分！ ，

（四）数词成语

你是成语高手吗？一起来闯数字成语迷宫吧！

ＳｅＶｅｎ ｈａｎｄｓ ｆｉｖｅ Ｂｏｗｅｒｓ Ｏｎｅ

ｔｈｒｅｅ ｅｉｇｈｔ ｄｏｏｒｓ ｅｉｇｈｔ ｆｉｖｅ

ｈｅａｄｓ ｆｅｅｔ ｆｉｖｅ Ｏｎｅ

● ＳＩＸ ａｒｍＳ ｔｉｇｅｒｓ ｔａｋｅｓ ｔｅｎ

ｎＩｎｅ ＯＸ ｔｗｏ ｆｌ０ｕｒ ＳｅａＳ

嚣１２

＋一 一ｌＩｘ．ｔ 挈缸咏－Ｖ

翟：卡 ＝哪＼，士

：辜嚣出号