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一般现在时时态学习
一、学习目标
复习总结一般现在时
二、重点、难点
1.一般现在时的结构:
(1)含有be动词的一般现在时的肯定句、否定句和疑问句
(2)含有实义动词的一般现在时肯定句、否定句和疑问句
2.一般现在时中的动词的变化
3.一般现在时的用法
三、知能提升
一般现在时
概念:
一般现在时主要表示:经常发生或反复的动作,现实的情况或状态,永恒的真理。
结构:
(一)含有be动词的现在时:
I.肯定句:主语+be动词+其他
II.否定句:主语+be动词+not+其他
III.疑问句:Be动词+主语+其他?
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I.肯定句:主语与be动词
【例句】
Iamastudent.我是学生。
Sheismyclassmate.她是我的同学。
Weareclassmates.我们是同班同学。
【总结】be动词的现在式有am,are,is三种,分别接在不同人称的主语之后。
用法
.
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※Iamaboy.
Youareagirl.
Maryisastudent.
Itisapig.
※Iamateacher.(接名词)我是一个老师。
※Sheisbeautiful.(接形容词)她是漂亮的。
※Sheisinhercar.(接介词短语)她在她的车里。
【即学即练】
用be动词的适当形式填空:
1.____youadriver?
2._____yourfatheradoctor?
_____mybrother.
______inthesameclass.
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Ⅱ.否定句
be动词am,are,is的后面加not
句型:主语+be动词+not+…
【例句】
肯定句:Iamastudent.我是一个学生。
否定句:Iamnotastudent.我不是一个学生。
缩写式:I’mnotastudent.(I’m读作[aim])
肯定句:Youareastudent.你是一个学生。
否定句:Youarenotastudent.你不是一个学生。
缩写式:Youaren’tastudent.
肯定句:Itisabook.它是一本书。
否定句:Itisnotabook.它不是一本书。
缩写式:Itisn’tabook.
【总结】be动词否定句的缩写方式:
●Iam…的否定句是Iamnot…,缩写为I’mnot…,amnot不能缩写在一起。
●arenot的缩写是aren’t
●isnot的缩写是isn’t
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Ⅲ.一般疑问句
.
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【例句】
Areyouanur?你是一位护士吗?
AreyoufromChina?你来自中国吗?
【总结】
动词现在时的一般疑问句
be动词放句首,即“Be动词+主语+其他?”。
肯定句:Youareastudent.你是一个学生。
疑问句:Areyouastudent?你是一个学生吗?
2.一般疑问句的回答方式
Yes,主语+be动词.
No,主语+be动词+not.
【例句】A:Areyouastudent?你是一个学生吗?
B:Yes,Iam.是的,我是。
【例句】A:Isyourbookonthetable?你的书在桌子上吗?
B:No,itisn’t.不,它不在。
3.在回答的句子中,主语必须是代词。
【例句】A:IsJohnastudent?约翰是一个学生吗?
B:Yes,heis.是的,他是。
【例句】A:IsMaryanur?玛丽是一个护士吗?
B:Yes,sheis.是的,她是。
Ⅳ.be动词现在时的特殊疑问句
疑问词+be动词一般疑问句句型:What/Who+be动词+主语+…?
【例句】A:Whatisthis?这是什么?
B:Itisatable.它是一张桌子。
【例句】A:Whatarethey?他们是干什么的?
B:Theyareworkers.他们是工人。
【例句】A:Whoishe?他是谁?
B:HeisJohn.他是约翰。
【即学即练】
句型转换:
ary’smom.(变为否定句)
____________________________
efromChina.(变为一般疑问句)
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(二)含有实义动词的现在时
Ⅰ.肯定句:主语+动词+其他
I/We/You/They+动词+其他
He
She+动词-s/-es+…(主语第三人称单数)
It
.
'.
Ⅱ.否定句:
【结构】
主语+donot(=don’t)+动词+…
主语(第三人称单数)+doesnot(=doesn’t)+动词+…
【例句】
Idon’twatchTVathome.我在家不看电视。
Hedoesn’tstudyhard.他不用功学习。
一般动词现在时的肯定句和否定句:
主语肯定式否定式
第一人称单数
/don’tspeakEnglish.
第二人称单数
ot/don’tspeakEnglish.
第三人称单数
He/She//She/Itdoesnot/doesn’tspeakEnglish.
所有人称复数
We/You//You/Theydonot/don’tspeakEnglish.
A:一般动词现在时否定句的结构是在动词的前面加donot或doesnot。
(1)donot+动词(主语为I,You及复数时,缩写为don’t。)
(2)doesnot+动词(主语为第三人称单数时,缩写为doesn’t。)
B:be动词和一般动词否定句的比较
(1)be动词的否定句
【例句】Sheisanur.她是一位护士。
Sheisnotanur.她不是一位护士。
(2)一般动词的否定句
【例句】Igotoschooleveryday.我每天去上学。
Idon’tgotoschooleveryday.我没有每天都去上学。
【例句】ShelikesEnglish.她喜欢英语。
Shedoesn’tlikeEnglish.她不喜欢英语。
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III.疑问句:
【结构】
Do+主语+动词+…?
Does+主语(第三人称单数)+动词+…?
.
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主语与一般动词
【例句】IplaybaballeverySunday.我每个星期日都打棒球。
IliketoswimonSaturday.我喜欢周六游泳。
一般动词现在时的疑问句
【例句】Doyougotoschooltoday?你今天去上学吗?
Whattimedoyouusuallygetup?你通常几点起床?
一般动词现在时的疑问句和简略答语:
A:一般疑问句的结构
(1)一般疑问句是把do或does移到句首,即句型:Do/Does+主语+动词原形+…?
【例句】DoyouhaveanexaminationinEnglish?你有一个英文考试吗?
Doeshewalktoschool?他走路上学吗?
说明:do和does用于一般动词的否定句和疑问句中,称为助动词。
(2)have/has在表示“所有”这一意思时,变为否定句,可直接在have/has后加not;
变成疑问句时可直接把have/has放在句首。
当have/has不表示“所有”这一意思时,只能借助助于动词do/does来改成否定句和
疑问句。
※Hehastwobooks.他有两本书。
→Hehasnot(=hasn’t=doesn’thave)twobooks.(否定句)
→Hashetwobooks?
Doeshehavetwobooks?
(疑问句)
拓展:have=havegot拥有
※Hehasgottwobooks.他有两本书。
※Ihavenotgotanymoney.我没有钱。
B:特殊疑问句的结构
句型:疑问词+一般疑问句?
【例句】Wheredoyoulive?你住在哪儿?
Doyoulivehere?你住在这儿?
Howdoeshegotoschool?他怎么去上学?
Doeshegotoschoolbybus?他是坐公共汽车去上学吗?
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WhendoesLiMingdohishomeworkeveryday?李明每天什么时候做作业?
注意:特殊疑问句只需将疑问词放在句首,后面仍用倒装句语序。
如果对主语提问,则是:“疑问词+谓语+其他成分?”
※Wholooksafterthebaby?谁照看这个婴儿?
主语谓语
C:be动词疑问句和一般动词疑问句的比较
动词的疑问句
【例句】Areyouastudent?你是学生吗?
Issheateacher?她是老师吗?
b.一般动词的疑问句
【例句】DoyouliveinBeijing?你住在北京吗?
Doesheunderstandit?他听懂了吗?
D:疑问句的回答方式
Do/Does…?
肯定回答:Yes,+主语+do/does.
否定回答:No,+主语+donot/doesnot.
【例句】A:Doyoulivenearourschool?你住在我们学校附近吗?
B:Yes,Ido.是的,我是。
A:Doesheplaybaball?他打棒球吗?
B:No,hedoesn’t.不,他不打。
A:Wheredoesherfatherwork?她父亲在哪儿工作?
B:Heworksinanironfactory.他在一家铁厂工作。
说明:把肯定句改为一般疑问句的步骤
先判断主语是第三人称单数还是其他情形。
如果主语不是第三人称单数,就使用Do,然后在句尾加“?”。
※Youplaythepiano.→Doyouplaythepiano?
如果主语是第三人称单数,就使用Does。
※Sheplaysthepiano.→Doessheplaythepiano?
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IV.动词变化
A.主语为第一、二人称及所有复数形式:
I/We/You/They+动词原形
【例句】Igotoschooleveryday.我每天去上学。
Yougotoschooleveryday.你每天去上学。
Theygotoschooleveryday.他们每天去上学。
B:主语为第三人称单数:
动词第三人称单数的变化规则:
a.词尾加-s
(1)一般动词在词尾加-s,s在清辅音后读[s],在浊辅音或元音后读[z]。
help→helps[helps]make→makes[meiks]
swim→swims[swimz]leave→leaves[li:vz]
know→knows[]play→plays[pleiz]
(2)一般动词在词尾加-s,在t后读[ts],在d后读[dz]。
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get→gets[gets]ride→rides[raidz]
b.词尾加-es
(1)以字母s/x/ch/sh结尾的动词加-es,es读[iz]。
guess→guess[`gesiz]fix→fixes[`fiksiz]
teach→teaches[]wash→washes[]
(2)以o结尾的动词也加es,读[z]。
go→goes[]do→does[]
c.词尾变y为i,再加-es
以辅音字母加
y
结尾的动词,先变
y
为
i
,再加
-es
,
es
读
[z]
。
fly→flies[flaiz]carry→carries[]
study→studies[]
C:have和has
当主语为第三人称单数时,动词have须改为has,其意思可译为“有、吃、开(会)……”。
【例句】Idon’thavelessonsonSaturday.星期六我没有课。
Whatdoyouhavefordinner?你晚餐要吃什么?
Shehasbrownhair.她有一头褐色的头发。
Thisroomhasfivewindows.这房间有五扇窗户。
【即学即练】
句型转换
eswatchingTV.(变为一般疑问句)
___________________________
ckgotoschooleveryday?(做肯定回答)
___________________________
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V.一般现在时的基本用法
A:表示经常发生的动作或存在的状态
常常和always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),everyday(每
天),everyweek(每周)等表示时间的状语连用。
【例句】Sheisoftenlate.她常常迟到。
Hegoestoworkeveryday.他每天去上班。
Doyoudrive?你开车吗?
HeteachesEnglish.他教英语。
B:表示普遍真理和特征
由于普遍真理是众所周知的客观事实,所以用一般现在时陈述,而且一般不用时间状语。
【例句】Theearthisround.地球是圆的。
Birdsflyinthesky.鸟儿在天空中飞翔。
C:有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时表示
【例句】Iwantyourhelp.我需要你的帮助。
Idon’tthinkyouareright.我以为你错了。
Doesit(yourleg)hurt?(你的腿)疼吗?
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表示心理状态和感情的动词:
wonder想知道believe相信
suppo猜想hope希望
love热爱agree同意
like喜欢doubt怀疑
prefer宁愿;较喜欢remember记住
forget忘记know知道
下面的一些系动词一般不用进行时,而用一般现在时:
look看上去appear显得
sound听起来belongto属于
smell闻起来equal等于
em似乎
但feel(感觉、觉得)例外,它常用于进行时。
※Heisfeelingbettertoday.今天他觉得好多了。
D:在时间、条件状语从句中表示将来的动作
【例句】Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheSummerPalace.
如果明天不下雨,我们去颐和园。
Whenhegetstothevillage,hewillwritetome.他到村里后就写信给我。
E:表示已经预先计划或安排的将来肯定要发生的动作
主要用于come,go,start,begin,leave,return,stop等瞬间动词,常有表示将来时间的状语。
【例句】ThetrainleavesatvenandarrivesinNewYorkatthreetomorrowmorning.
火车7点出发,将于明天凌晨3点到达纽约。
Ourholidaysbegininaweek.一周后,我们的假期开始。
Theplanetakesoffattwothisafternoon.飞机将于今天下午两点起飞。
NextweektheyleaveforShanghai
本文发布于:2023-01-02 04:13:23,感谢您对本站的认可!
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