南京农业大学教务处

篇一：南京农业大学srt结题报告(结稿)

srt计划项目结题验收报告

项目名称:

南京地区常见犬部分血液学及生化指标参考值的测定

申请者:曹彦琼学院:动物医学院专业:动物医学

2007年5月16日南京农业大学教务处制

指导教师:邓益锋职称:讲师

12

抗凝剂不同使用方法和不同测定时间对犬

血液常规分析的影响

曹彦琼，陶珊，郭浩，皇超英，王辉指导老师：邓益锋

（南京农业大学动物医学院江苏南京210095）

摘要：本文采用注射器内、ep管内、注射器和ep管内加入10%edta-na2等不同的抗凝方法

和在采血后2～5分钟内、1小时、3小时进行血常规测定来检验抗凝剂和不同时间对犬血常

规结果的影响。结果显示，注射器内加抗凝剂、ep管内加抗凝剂不能很好地抗凝血，用于血

液常规分析，注射器和ep管内加入抗凝剂可很好地抗凝血，用于血液常规分析；抗凝剂对血

常规测定影响差异不显著（p>0.05）。故在注射器和ep管内同时加入抗凝剂可用于血常规

测定。关键词：抗凝方法；不同测定时间；血常规；影响

theeffectsofdifferentanticoagulantmethodsanddifferenttestingtimeonblood

routine

caoyan-qiong,taoshan,guohao,huangchao-ying,wanghui

(collegeofveterinarymedicine,nanjingagricuniv,nanjing210095,china)

abstract:inthisarticle,theanticoagulantwasaddedinsyringes,eppendofftubes,

outineweremeasured

in2～5min,eeffectsofdifferent

antico

resultedthattheanticoagulanteffectofanticoagulantbothinsyringesand

eppendofftubeswassignificantlystrongerthantheother’agulantdidnot

ore,anticoagulantcouldbesuedin

measuringbloodroutine.

keywords:differentanticoagulating;differentmeasuringtime;bloodroutine;

effect

血液常规分析是兽医临床检查和疾病调查的最基本项目，通过血常规分析仪可以快速对病畜

的状态进行诊断和分析。但在疾病普查时，携带血细胞分析仪不太方便，将血样带回实验室

检查，常因血液凝固而不能用于检测，影响了普查工作的进行。能否用抗凝血进行血细胞的

检测以及血液抗凝后对血细胞检测有何影响，都有待于进一步研究。本实验即对该问题

，

进行研究，为大规模血液常规分析摸索条件。本实验采用10%edta-na2作为抗凝剂[12]。

1.材料与方法

1．1试验动物与分组

为门诊注射疫苗犬10只，分别进行不抗凝采血、注射器加抗凝剂采血、ep管加抗凝剂采血、

注射器和ep管加抗凝剂采血，在采血后数分钟、1小时和3小时进行血常规测定。血液可用

于血液细胞分析的为抗凝效果好，反之则差。

31．2仪器与试剂

fx9080动物血液细胞分析仪（南京普朗医用设备有限公司）、离心机、离心管、微量加样器、

注射器、ep管、剪毛剪、镊子、记号笔、标签等。

试剂：10%edta-na2溶液、稀释液（配套试剂）等。1.3抗凝剂配制与运用

将edta-na2配制成10%浓度的溶液，润洗注射器和ep管管壁，于烘箱中干燥后备用。1．4

血样的采集与保存

用头皮针接含抗凝剂注射器从试验犬前肢头静脉采血1ml，注入含抗凝剂的ep管，轻轻颠倒

ep管，使抗凝剂充分溶解于血样中，改好盖子备用。用不含抗凝剂的注射器吸出头皮针管内

的血液，注入不含抗凝剂的ep管中，备用。1．5测定方法

将血细胞分析仪开机，预热20～30分钟，先用稀释液进行空白测量一遍，检查仪器测量功能

是否正常。取两只干净的样杯，分别加入10ml的稀释液，其中一个为红细胞样杯，另一个为

白细胞样杯。吸20μl血，加入白细胞杯中轻轻摇晃混匀。再从白细胞杯中取出稀释后的样

品100μl，注入红细胞的样杯中，轻轻摇晃均匀，然后在白细胞杯中滴入3滴溶血剂，轻轻

摇晃均匀。把仪器调到相关项目检测的状态。先对红细胞样杯进行测定，将红细胞样杯放在

托盘上，按开始键进行检测，红细胞测量结束，仪器发出一声讯响，此时仪器处在白细胞待

测状态；将白细胞样杯放在托盘上，按开始键进行测定，白细胞测量结束，仪器发出一声讯

响。同时打印机打印出相关项目的测量结果。1.6统计分析

运用spss13.0统计软件对数据进行统计分析。对抗凝剂的不同使用方法和不同时间组之间进

行方差分析，数据以平均值±标准差表示。

2．结果

结果表明，注射器和ep管内均加入抗凝剂，抗凝效果比较好，具体结果见表1。血液抗凝后

不同时间血液细胞分析与不抗凝血血液细胞分析结果进行统计分析，结果表明各项指标间差

异不显著（p>0.05）。

表1抗凝剂不同使用方法对血液抗凝的影响

抗凝效果

好差

注射器加抗凝剂

73

ep管加抗凝剂

55

表2抗凝血在采血后不同时间内血常规与非抗凝血血常规的比较

4

注射器和ep管加抗凝剂

100篇二：srt计划项目结题总结-个人收获与体会

srt计划项目结题总结

项目名称:果蔬第三方冷链物流存在的问题及对策研

究

姓名:

院系名称

专业:

2012年6月18日

南京农业大学工学院教务处制指导教师:职称:个人总结

一、fgb参与工作及完成情况

在这次srt的项目训练中，我主要承担并完成了以下工作：

1.确定研究项目主体及制定项目具体实施方案；

2.对果蔬第三方冷链物流企业进行实地调研，并向有关负责人进行采访，获得企业数据；

3.对大型农贸市场，超市进行实地调查，了解果蔬冷链物流的现状及存在的问题；

4.查阅相关文献，积极与导师讨论；

5.上网查阅中国果蔬冷链物流的现状，存在的问题；

6.撰写结题论文。

我先后参观调查了南京众彩农副产品物流配送中心有限公司，柳州市桂中海迅物流有限公司，

南京沃尔玛，家乐福，苏果，永辉等大型超市，分析和研究了国内目前果蔬冷链物流的现状

以及问题，并通过采访一些物流公司的有关人员，查阅相关文献，关注国内冷链物流的会议，

上网查找数据资料，最后总结出对于果蔬冷链物流目前存在的问题的一些解决方案。最终在

6月初完成了项目的研究过程，并完成了项目报告。

二、收获与体会

从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，

写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的srt项目，我们组员都很认真的对待，付出了

不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。

时光飞逝，回想起去年的这个时候，我们还处在科研立项的最初阶段，正在忙着立项的申请，

而如今，我们已经在做最后的收尾工作了。虽然不是什么伟大的工程，却依然有点大功告成

的感觉，心里很是自豪和骄傲，因为这是我们一年来的劳动成果。也许我们在学术上并没有

多大的造诣，也没有多大的创新，但是我在这一年的研究过程中却受益匪浅。以下几点是我

近一年研究学习的体会：

1、通过研究第三方果蔬冷链物流这个项目，使我获得了很多物流方面的专业知识。对目前国

内冷链物流的现状，物流设施设备的使用，以及整条果蔬供应链都有了深刻的认识。同时，

在课堂上学习到的社会调研方法与技巧得到了一个很好的展现平台，让我在设计调查问卷、

设计调查问题、数据的审核、统计、以及汇总整理方面的能力得到了极大的锻炼和提高。

2、自主查阅资料、自主学习、自主组织所学知识能力是项目研究所必备的技能素养之一。在

srt项目开展之初，需要我们先弄清项目的几个关键知识点，再通过网络搜索工具和图书馆

的文献数据库查找相关资料，对收集到的资料自主学习和消化，并把所学知识应用到项目实

施过程中。

3、面对困难要有坚韧的决心和自信心。在项目进行的过程中，尤其是接触到一些陌生的领域，

难免会遇到各种专业知识方面的难题。在面对这种情况的时候，要勇于接受具有挑战性的科

研任务，树立坚定的信念，认准目标，迎难而上，尽自己最大努力，解决问题

4、兴趣和激情是开展项目的前提。兴趣是一个人进行研究的动力，有了兴趣，我们才能够抛

开杂念，静下心来做调研，精心写研究报告，将自己的全部精力都集中到揭开一个谜团的浓

厚兴趣上。当一个人失去了兴趣，他就失去了在这一领域深入发展的机会。但是，光有兴趣

和激情还不行，还需要一心一意、头脑灵活、思维能力强、在与企业访谈过程当中懂得如何

提问。

5、在过程中相互理解、相互支持，是项目能够成功的关键。能够与小组成员通力合作，一起

学习，一起解决问题，是一个共同进步的过程。小组成员当中，能力的高低不是最重要的评

判标准，而是大家的相处与合作能否产生思想碰撞的火花。小组成员间的和睦相处，合理分

工，使我们收获了友谊之余，也有利于项目的顺利进行。篇三：南京农业大学srt计划项目

申请书

srt计划项目申请书

项目名称:xxxxxxxxxxxx申请者:xxx院系:工学院农机系专业:xxx专业

2012年04月08日

南京农业大学教务处制

指导教师:xx职称:xx填报说明

一、填写申请书前，请先查阅《南京农业大学srt计划项目管理办法》（校教字[2003]134

号）文件和当年教务处关于srt计划项目申请的要求及有关规定。

二、申请书的各项内容，要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。第一次出现的缩

写词，需注出全称。

三、申请书一律采用计算机打印,纸张标准为a4纸，于左侧装订成册。第三页起各栏空格不

够时，可自行加页。一式二份，交所在学院办公室。

四、凡选择性栏目，请在相应提示符a、b、c等之上打勾（√）。

六、联系单位：教务处实践教学科

地址：文科楼a座217室

电话：84395910

e-mail:jwcsjk@

1一、简表2二、立论依据

（包括项目的研究意义、现状分析，并附主要参考文献及出处）3

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