如何教育孩子养成良好的学习习惯

如何培养孩子正确的学习习惯

导语：家长做孩子学习的楷模。人们都说，家长是孩子最好的

老师。确实，家长的学习习惯会对孩子产生潜移默化的影响。因

此，要培养孩子良好的学习习惯，家长首先自己要有良好的学习习

惯，形成良好的家庭学习气氛。

要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝试到成功的滋味。如果

孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比方，当孩子的语文好数学

差。做功课时就让他先做语文作业再做数学作业，这就是以点带面

的方法，如果程序相反，不仅数学做不好，语文也不会有进步。在

做数学作业时，也要让孩子先做些简易的题目，然后再让他做些较

难的题目。在考试时，也要告诫孩子要先易后难，这不仅能增强信

心，还可克服考试恐惧症。一般是先将试卷大体看一遍，先做容易

的试题，再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张，做起试题

来就比拟轻松自如，常可取得较好的考试成绩，这就是尝试成功法

的一种。

常言道：“欲速那么不达”，拔苗助长，“水到渠成”。要提

高孩子的学习兴趣，父母要防止急躁情绪，不能操之过急，不能强

迫孩子学习。如果逼的太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，潜

意思产生对抗情绪，因而是变得善忘，会一下子把刚学会的东西遗

忘掉，要理解孩子，才能更好的帮助孩子。

俗话说，孩子是在被夸奖中长大的，对于孩子的好表现好成

绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励

作用。对于孩子的错处不要过于批评，因为过多的批评，会令他情

绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴

趣也有一定的作用，这是表扬的一种学习方法。

防止孩子产生对抗心理，尤其是防止产生逆反心理，是父母教

诲孩子学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了对抗心理，连进

取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴趣。一般来说，将孩子和别

人相比拟，往往会使孩子产生对抗心理，容易使孩子自觉放弃进

取，这是防逆反法。

由于孩子注意力集中的时间不长，如7岁的孩子在家一次连续

做功课的时间不要超过半小时，8-11岁的孩子不超过50分钟，如

果无视孩子的精力集中时间，强迫孩子长时间做功课，不休息，不

活动，不仅对孩子的不利，而且还使孩子对功课产生厌烦情绪，更

谈不上提高孩子的学习兴趣了，晚上学习不能太晚，保证睡眠时间

9个小时，这是时间控制法。

要提高孩子的学习兴趣，就要不断地刺激孩子的好奇心和求知

欲。为此，父母要经常带孩子去参观动物园、博物馆和图书馆等

等，这是内驱法。

在孩子做功课时，不要让孩子依赖父母的帮助来解决困难，而

要让孩子自己从经历中吸收教训。例如，有困难的时候，要采取积

极的态度鼓励孩子独立思考，不使孩子养成依赖性，更要孩子明白

做功课是他的责任。这是对孩子进展学习目的教育，这是学习目的

教育法。

孩子在做功课时，家长不要大声说话，看电视等，最好有个专

门做功课的地方，专门的桌椅，孩子对这个角落有归属感和占有

感，这样，孩子做功课时才会更加专心这是排除法的学习方法。

要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的典范，先让孩子

看到父母很喜欢看书学习，求知欲很强，不断学习，或者讲一些先

进的人物的事迹，鼓励孩子，这是典范示范法。

伟大的导师恩格思说：没有方案的学习简直就是荒唐。所以我

们必须要制定学习方案，按照方案学习学习效率提升几十倍，可以

制定月方案，一周的方案，一天的方案，甚至是每一课都要有方

案，方案里要明确学习什么，学习的量多少，学多长时间等都要明

确，然后严格按照方案去执行，这是方案学习法。

家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。中央电视台

的《生活空间》栏目中曾报道过一名五岁儿童生活很有条理，自己

的柜、小书架、抽屉等都是自己主动，小小的年纪已初步养成了爱

整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。从报道中得知，自

孩子两岁开始母亲就对他立下规矩，要求他玩完必须收回原处，假

设不收，妈妈就将玩具没收。正是由于这位母亲注意立规矩并严格

要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己和爱整洁、有条理的好习

惯。

培养幼儿良好习惯要依据孩子的年龄特点，采用相应的方法。

对于幼小儿童应使用孩子喜闻乐见的方法来引导培养良好习惯。比

方培养两三岁的孩子玩完玩具收回原处的习惯。在开始训练时，家

长可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在

哪儿，把它送回家去吧!”这就比干巴巴地向孩子提要求效果好得

多。当孩子把玩具收放好以后，家长要及时给予肯定和表扬，孩子

受到称赞后，下次定会再重复这种良好行为的。

习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比拟稳定的行为倾向。因

此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来

就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如一，持之以恒，日复

一日地进展训练，使孩子养成良好习惯。当前，对家长说来最难做

到的是严格要求，是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自

己子女的教育上，最容易情感失控。不少家长也知道应该如何要求

孩子，但做起来又往往以感情代替理智，这在上是常见的情况。例

如，说好了不能随便吃零食，但只要孩子一哭一闹，家长就心软，

常常迁就、退让，直至“败下阵来”，以妥协告终，继而开展到有

求必应，致使孩子养成了随便吃零食的坏习惯。也有不少家长在培

养孩子良好习惯方面取得了成效，这是由于他们能理智地爱孩子，

把爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈地要求和耐心训练的结

果。

培养幼儿良好习惯特别需要施教者在教育上要求一致。首先是

家庭内部(父母、祖辈及家中的其他人)对孩子的要求要一致，如培

养孩子不随便吃零食的习惯，如果父母严格要求而爷爷奶奶放纵，

那是不可能培养起好习惯的。其次是家庭与幼儿园的教育要一致。

现在，不少孩子在幼儿园里能自己吃饭、自己穿衣，一到家中那么

判假设两人。如果孩子在家、在园表现不一，就说明还没有养成好

习惯，也反映出家园在这方面未能很好配合。如果家庭与幼儿园彼

此密切配合，就能取得较好的效果。

如何培养孩子正确的学习习惯

在孩子学习时家长尽量不要去打搅他，让他专心致志的去做自

己的事。在他走进自己房间准备学习时，可以轻轻的跟进去看看他

准备做什么，问问孩子，了解清楚以后，轻轻地关上门去干自己的

事，给孩子创造一个良好的学习环境。这时尽量在家不要大声喧

哗，到处走动，看电视尽量关小声音，以免影响到孩子。当孩子遇

到困难或不会的问题，可以及时去辅导一下，或建议他去或上网查

找，教给孩子一个解决困难的方法。

平时在家里，可以给孩子布置一些力所能及的家务，比方让他

把自己的书桌一下，然后及时检查收拾效果，并给与一定的肯定和

建议。带孩子一块清扫卫生，教他怎样去扫地，然后专门给他留一

块，让他去清扫干净。在家里父母要帮助孩子形成比拟固定的学习

时间。父母要引导孩子在规定的时间内专心致志，高效率地完成学

习任务，以培养孩子讲求学习效率的良好习惯。比方我们的孩子每

天放学一回到家第一件事就是写作业。然后每个时间段该干什么我

们都给他有规定，他自己按照要求去做就行了。

细心的家长就会发现，每过一段时间孩子就会喜欢一本新书。

这也许就是最近班里流行的大家正在看的书，或是热播的动画片，

那么家长要和孩子及时的进展沟通，交流书中的情节，抓住有些情

节教育孩子应该怎样去做，或建议孩子认真去读一遍然后和家长交

流读后感。去年班里就流行《查理九世》，孩子回去跟我讲，然后

我就去给他买了一本，并建议他看完后和其他同学交换着看，他每

天晚上睡觉前就在读这本书，偶尔还能听到一些经典句子，一问他

就说是从书上学到的。我们做家长的，从小要教育孩子多读书，读

好书，因此家长要多接触儿童读物，可以给孩子买，也可以从学校

图书馆去借，或同学间去借，或从网上下载让孩子去读。因为孩子

小，所以大多时候家长和老师的推荐很重要。