电子贺卡制作

今泰学院推荐文档

第1页共8页

运用word制作电子贺卡教学设计

Teachingdesignofmakinge-cardswithword

今泰学院推荐文档

第2页共8页

运用word制作电子贺卡教学设计

前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主

要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案

根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安

排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调

整及打印。

课型：新授课时：1课时累计课时：8

[学习目标]：

1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。

2、掌握插入艺术字。

3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。

4、学会总结一定的操作规律。

5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。

[重难点]：重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，

掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的图片

与图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。

[教学方法]：任务驱动与导学

[教学准备]：课件范例贺卡（3张）图片素材文件

夹导学材料个人评价表网络畅通的多媒体教室

引导：[提出任务]

师：刚才我们听了几首有关赞美妈妈的歌曲，现在我出一个

常识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个星期

今泰学院推荐文档

第3页共8页

天）。母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激母

亲，学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切，

母亲节快到了，为了给妈妈送上我们的祝福，这节课让我们一起

来学习如何在Word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡。

出示课题：

首先，请同学们来欣赏老师利用Word制作的几张贺卡。

（有感情地朗读贺卡中的文字）

[展示]。这2张是送给母亲的。贺卡图文并茂，有效地表明

了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一

张送给敬爱的老师的，如果我能收到像这样图文并茂的贺卡，一

定会为你们感到骄傲和自豪的。刚才我们欣赏了3张贺卡，同学

们现在一定很想知道怎么制作贺卡，是不是？老师以送给妈妈的

贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。（有信心

吗？）

第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还

是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并

讲解），进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。

[提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？

[回答]不好看。

[导入]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、

艺术字、文本框，图文并茂才变得精彩的。下面进入第二关：如

何插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。

今泰学院推荐文档

第4页共8页

[出示学习目标]

第二关：插入图片与艺术字

教授新知：

[生教生]听说我们班同学个个都是计算机高手，哪位同学早

就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（鼓励学生到教

师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。）

学生操作演示，教师讲解说明。

[演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级

菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图

表等。这些都可以作为插入图片的来源。***同学先来示范怎样插

入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个“插入剪贴画”的

窗口，其间罗列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图

片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的位

置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适，我们可以单击图片，

图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸

控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个尺寸控制点时，鼠标指

针就变成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能

改变图片的尺寸大小了。如何才能更准确地定位图片的大小呢？

这就要学会修饰图片。图片与文字一样可以进行修饰，选中图片

——格式菜单——图片命令，弹出设置图片格式对话框，还有一

种更为简单的修饰方式——选中图片，击右键，选择“显示图片

工具栏”，这种方法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的图

今泰学院推荐文档

第5页共8页

片修饰的更美观。

“剪贴画”中的图片比较有限，不能充分表达我们的感情，

能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让***同

学来给我们演示一下，仍然是找“插入”菜单中“图片”，我们

选择“来自文件”，注意“查找范围”，一定要找对我们所需图

片的放置位置。（教师强调，难点）对于不需要的图片的删除与

文字的删除方法一样，先选中，按退格键或delete键都可以。

插入“艺术字”的方法与插入图片类似，请同学们进入第二

关自己去试着插入并美化图片与艺术。

教师来回巡视，对学生进行个别辅导。鼓励优生帮助学困生，

学困生要虚心请教。

第三关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入图片，并

修饰文本框，美化我们的版面。

同学们都顺利地闯过了第二关，下面进入第三关：“插入并

修饰文本框”，在座的同学中有会的吗？（如果有，让学生操作

演示，否则教师演示讲解）单击“插入”菜单——文本框，有两

种方式“水平”与“竖排”。我们先选择“水平”，鼠标指针变

成了“+”，按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文

本框是一种即可以输入文字又可以插入图片的图形对象，可以随

意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入我们要对妈妈说的话，

输入的文字可以利用我们以前所学的知识加以美化。文本框中插

入图片的方法与普通页面中一样。自己试着去练习。我们把刚才

今泰学院推荐文档

第6页共8页

的图片插入到文本框中来，大家看一看，我们要适当地调整图片

与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次巩固图片的插入）。

我们要把文本框的位置适当进行调整，将鼠标指针移动边线上，

鼠标指针变成四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框移动到

合适的位置。文本框的修饰与图片的修饰几乎完全一样，同学们

自己去试一试，美化我们的文本框。

学生操作。教师巡视，做个别辅导。鼓励优生帮助学困生，

学困生要虚心请教。

第四关：美化完善自己的贺卡。

刚才有的同学问，老师能不能为我们的贺卡添加一个漂亮的

背景呢？（出示两张贺卡，一个有背景，一个没背景。）请同学

们观察这两张贺卡找出不同点，一张有背景，一张没有背景，猜

一猜，如何用刚才试过的方法，解决这个问题？（借助于文本框

完全可以实现。拖动一个文本框正好与我们的版面大小一致，文

本框的填充效果可以设置为我们喜欢的颜色或图片，它的版式设

置为“衬于文字下方”。）我们大家知道贺卡不仅要图文并茂，

而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达

我们的主题。接下来，同学们适当调整图片、艺术字与文本框的

位置，并加以修饰。

大功告成

出示学习目标

学生完成任务。填写个人评价表，

今泰学院推荐文档

第7页共8页

[评析学生作品]评选出优秀作品，作者介绍制作的方法与

技巧。（请学生演示如何插入、修饰艺术字，如何修饰文本框等）

大展身手：

我们语文课上学过了朱自清爷爷的《春》，体会到了春天的

美,感受到朱自清爷爷对春天的热爱,赞美之情.你们也喜欢春天

吗?我们学知识就是为了解决实际问题，请你用刚才学到的方法

完成我们的拓展练习“大展身手”。

1、将标题“春”，设置为艺术字

2、在第4自然段中插入“桃花.jpg”图片，图片高度设置

为5厘米，图片版式设置为“.四周型”。

总结：[提问]请同学们来回顾一下我们这节课都学了

些什么？

[回答]插入图片、改变图片大小、位置、绕排方式等。插入

艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。

总结规律：通过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入

什么就找插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然后选择

“格式”菜单中相应的命令。

[小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文

并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。实际上，

不仅贺卡需要图文并茂，我们平时为班里编写的海报、写给朋友

的信也可以图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活

中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“图文并茂”、丰

今泰学院推荐文档

第8页共8页

富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给

自己的妈妈。

--------DesignedByJinTaiCollege---------