孙辉简明法语教程

这是孙辉编著的<简明法语教程>中的语音部分

<1>

这是学习法语的笔记，教材为孙辉编著，商务印书馆出版的<简明法语教程>。

发音规则部分：

[a]，a和à，例如salle，là。

[ε]，(1)e在闭音节中，例如l；(2)è，ê，例如mère，fête；(3)ei，例如pleine；(4)ai，

aî，例如lait，maître；(5)et在词尾，例如effet；(5)e在两个相同的辅音字母前，例如

celle，letter，elle。

[i]，(1)i，î，例如vit，dîner；(2)y，例如style。

[u]，ou，où，oû，例如fou，où，coût。

[p]，p，例如palais，napple。

[t]，t，例如tête，site。

[k]，(1)c在a，o，u以及辅音字母前，例如car，comme，culte，clas；(2)qu，例如

quel；(3)q，例如cinq；(4)k，例如kaki。[k]一般有送气和不送气之分，k在结尾或者在

辅音字母前需要送气，如clas([k]在辅音字母前)，cinq([k]在单词的结尾)需要送气，

其他情况下则不需要送气。[t]也有送气与不送气的区别。

[s]，(1)s不在两个元音字母之间，例如l；(2)c在e，i，y前，例如ceci；(3)ç，例如

leçon；(4)x在少数词中，例如six。

[l]，l，例如lire。

[n]，n，例如laine。

词汇和句型部分：

qui，[代词]谁；est，[动词]是；ce，[代词]它，这；c'est=ce+est，一些以元音字母结尾

的单音节词常和下一个词的词首元音字母合成一个，上一词的元音字母则省略；où，[副词]

哪里；il，[代词]他；elle，[代词]她；à，[介词]在„„(城市名)。课文中还有一些常用

的人名，就不在这里列举了。

对话1：

-Quiest-ce?这是谁？

-C'estPascal.这是Pascal。

-Oùest-il?他在哪里？

-IlestàCalais.他在Calais。

对话2：

-Quiest-ce?这是谁？

-C'estNathalie.她是Nathalie。

-Oùest-elle?她在哪里？

-ElleestàNice.她在Nice。

法语中有连读和联诵现象，连读就是前一个单词如果以辅音音素结尾(注意是读音而不是单

词的字母)，它后面的单词如果以元音音素开始(注意是读音而不是单词的字母)，那么这两

个此就要连读，例如上面对话中的elle和est这两个词就要连读；而联诵则不然，联诵是

指，前一个单词结尾的辅音字母不发音，但是要和它后面的词连在一起读的时候，这个本来

不发音的字母就需要发音，例如上面对话中的est和à，est中的"st"是不发音的，但是和à

连在一起读的时候，字母t就需要发音。联诵是有规则的，不是任何情况下都需要联诵的，

请注意掌握相关的规则。

上面对话中还有两个需要注意的地方：(1)省文撇，c'est=ce+est，请注意它的使用规则；

(2)连接符，例如Quiest-ce，Oùest-il，连接符表明这是主谓倒装，另外需要注意一点，

单词ce中的字母e是发音的，但是在est-ce中，最后一个字母e就不发音了.

<2>

[ə]，(1)e在单音节词末，例如le；(2)e在词首开音节中，例如debout；(3)在“辅辅e

辅”中，例如vendredi。

[œ]，(1)eu，例如facteur；(2)oeu，例如soeur。

[w]，(1)ou在元音前，例如nouage；(2)w在少数词中，例如watt。

[f]，(1)f，例如foule；(2)ph，例如photo。

[r]，r，例如revue，sur。

[ʃ]，ch，例如cherche，cacher。

[ʒ]，(1)j，例如jeune；(2)g在e，i，y前，例如gêne，logis。

字母组合oi发音为[wa]，例如loi，roi，toi。

词汇和句型部分：

Est-cequec'est„„这是„„吗；oui，是的；Quefait-il，他是干什么的；Ilest

chercheur，他是研究员；acteur，男演员；facteur，邮递员；journaliste，记者；styliste，

服装设计师；Quefait-elle，她是干什么的；actrice，女演员；factrice，女邮递员。

est-ceque是一个固定的词组，放在陈述句前，构成疑问句。例如：

-Est-cequePascalestàCalais?

-Oui,ilestàCalais.

法语的词序一般比较固定，即主语+动词+其他句子成分。例如：Ilestchercheur.

但在疑问句中，则有主语和动词的倒装形式，例如：Oùest-il?(疑问词+动词+主语)；Que

fait-elle?(疑问词+动词+主语)。但是要注意，在使用est-ceque构成疑问句时，主语和

动词不能倒装。

语音和语调：

陈述句语调逐次下降；带est-ceque的疑问句，语调的最高点在que上面，或者语调逐次

上升；带疑问词的语句，语调的最高点在疑问词上。

重音：法语的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。

节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切

辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组中只有最后一个音节有重音，即重读音节。

例如(下面例句中用重音符号标出重音节)：

E-ce`que/c'estPhi`lippe?/

`Oui,/c'estPhi`lippe./

Ilestjourna`liste./

联诵：在同一节奏组中，前一词的词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，

那么前一个辅音应该发音，与后面的元音合成一个音节，例如：Oùest-il；Elleestactrice。

长音：长音符号[:]。[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。例如：chercheur[ʃε

r-ʃœ:r]，acteur[ak-tœ:r]。法语中的长音比英语中的短，只是象征性的比一般音略长一些。

对话1：

-Est-cequec'estPhilippe?这是Philippe吗？

-Oui,c'estPhilippe.是的，这是Philippe。

-Quefait-il?他是干什么的？

-Ilestchercheur.他是研究员。

对话2：

-Est-cequeFanny?这是Fanny吗？

-Oui,c'estFanny.是的，这是Fanny。

-Quefait-elle?她是干什么的？

-Elleestjournaliste.她是记者。<3>

[e]，(1)é，例如été；(2)er和ez在(多音节词的)词尾，例如léger，tenez；(3)es在单

音节词中，例如les。

[ɔ]，(1)o，例如porte；(2)au在r前，例如aurore。

[b]，b，例如battre。

[v]，v和w，例如vie，wagon。

[m]，m，例如lame，métal。

词汇和句型部分：

Est-cequeRené(人名)est„„René是不是„„；avocat，律师；pilote，飞行员；moniteur，

教练员；profesur，教师；économiste，经济学家；cinéaste，电影编导者；avocate，

女律师；monitrice，女教练员；Oùhabite-t-il，他住在哪里；Oùhabite-t-elle，她住

在哪里。

语音：

法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都要连成一气，不能读断，

这就是法语中的连音。

字母h在词中永远不发音，但h在词首时有两种情况，第一就是所谓的哑音h，要与前面的

音连读，例如ilhabite要读成[i-la-bit]，uneheure要读成[y-nœ:r](一小时)；第二就

是所谓的嘘音h，不能与前面的词联诵，例如lehéros，读音为[lə-ero](英雄)，unehaine，

读音为[yn-εn](仇恨)。注意，在词典中，以嘘音h开头的词语标有*号。

在第三人称单数倒装疑问式中，如果动词是以元音字母e结尾，为了便于读音，要在动词和

代词之间加字母t，并加连字符。例如：

Oùhabite-t-il?

Oùtravaille-t-elle?

字母t和d在词末一般不发音。

对话1：

-Est-cequeRenéestavocat?René是不是律师？

-Oui,ilestavocat.是的，他是律师。

-Oùhabite-t-il?他住在哪里？

-IlhabiteàParis.他住在Paris.

对话2：

-Est-cequeMoniqueestéconomiste?Monique是不是经济学家？

-Oui,elleestéconomiste.是的，她是经济学家。

-Oùhabite-t-elle?她住在哪里？

-EllehabiteàRome.她住在Rome。

在<简明法语教程>这本教材里，法语语音一共分为8课，其中第四课和第八课是复习。在学

习这本教材之前，我已经看过一套名为<法语语音>的教学视频，因此学习这部分内容进度稍

微快了一些。但是在这本教材的语音教程部分，还穿插了一些词汇，句型，语法，因此在学

习完语音之后，应该拿出一些时间复习，仔细的阅读教材，朗读对话以培养法语的语感，掌

握词汇的读音和写法，掌握重点句型，完成课文后面的练习。<4>

<简明法语教程>这本教材的语音部分一共八课，其中第四课和第八课为复习。前面三课的笔

记主要列举了一些发音规则，语音常识，词汇，简单的对话。这次的笔记主要是复习前面的

内容，同时再引入一些语音知识。到现在为止，法语语音的课程已经完成了一半，使用已经

学过的这些发音规则，可以拼读简单的单词，可以阅读简单的文章。但是还有一些词汇并不

是完全遵从这些发音规则，这些词汇需要额外的记忆，在前面几课附带的练习中就有这类词

语，请在学习完教材的语音部分之后集中阅读课文后面的单词发音练习，以加强对发音规则

的掌握。

<简明法语教程>这本书属于一本速成的教材，两册书中包含了众多的语法现象，千余个法语

词汇，课文比较简练，但是内容比较丰富，对于自学来说有一定的难度，因此在学习这本教

材的时候，应该配合其他的材料，包括词汇书籍，语法教程，听力训练教程。我已经收集了

一些相关的材料，据有经验的人介绍，这些材料都是非常优秀的，适合自学者和初学者。我

还寻找到了一套法语教学软件，内容比较简略，但是介绍了一些习惯用语，内容主要是以对

话为主，对于练习口语表达很有裨益。

语音知识：

音节的划分规则：

(1)两个元音之间的单辅音属于下一个音节，例如avocat[a-vɔ-ka]，Philippe[fi-lip]。

(2)相连的两个辅音要分开，例如journaliste[ʒur-na-list]，Pascal[pas-kal]。

(3)相连的两个辅音中，如果第二个辅音是[r]或者[l]，则不能把两个辅音分开，同归于下

一个音节，例如tableau[ta-blo](图画)，livret[li-vrε](小本子)，但是如果[l][r]相

连，则要分开，例如parler[par-le]。

省音：

有些以元音字母结尾的单音节词，常和下一个词的词首元音合成一个音节，并省去上一词的

词末元音字母。省去的元音字母用省文撇代替，例如：

ce+est=c'est，je+ai=j'ai，si+il=s'il。

词末辅音字母：

(1)辅音字母c，f，l，r一般在词末要发音，例如sac[sak]，naïf[naif]，métal[metal]，

soir[swa:r]。但也有例外，banc[bã]，nerf[nε:r]。

(2)其他辅音字母在词末一般不发音，例如mais[mε]，tard[ta:r]。

(3)在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音字母在词末也要发音，例如film[film](英语)，

bus[bys](英语)，fils[fis](特殊拼法)。

词汇和句型：

Pierreestchimiste[pjε:r-ε-ʃimist]，Pierre是化学家；Marieestcrétaire[mari-

ε-səkretε:r]，Marie是秘书；Est-cec'estvotreclas[vɔtr-kla:s]，这是你们的

教室吗；Oui,c'estnotreclas[nɔtr-kla:s]，是的，这是我们的教室；C'estlecamarade

WuFeng[lə-kamarad]，这是吴锋；Ilestnotrechefdeclas[nɔtr-ʃεf-də-kla:s]，

他是我们的班长。

对话1：

-Quiest-ce?

-C'estPierre.

-Oùest-il?

-IlestàRome.

-Quefait-il?

-Ilestchimiste

对话2：

-Est-cequec'estMarie?

-Oui,c'estMarie.

-Est-cequeMarieestcrétaire?

-Oui,elleestcrétaire.

-Est-cequ'ellehabiteàParis?

-Oui,ellehabiteàParis.

对话3：

-Est-cequec'estvotreclas?

-Oui,c'estnotreclas.

-Quiestvotreprofesur?

-LecamaradeWangLingestnotreprofesur.

-Quiestvotrechefdeclas?

-LecamaradeWuFengestnotrechefdeclas.<5>

[o]，(1)ô，例如ôter；(2)au，例如faute；(3)eau，例如au；(4)o在词末开音节中，

例如solo，或者在[z]前，例如ro。

[œ~]，(1)un，例如lundi；(2)um，例如parfum。

[y]，(1)u，例如mur；(2)û，例如sûr。

[d]，d，例如double，raide。

[g]，(1)g在a，o，u及辅音字母前，例如gare，gomme；(2)gu在e，i前，例如guerre，

guide；(3)gue，例如fugue。

在上面的音素符号中，“~”是鼻化元音符号，表示在发音时，部分气流从鼻腔外出。法语

中共有四个鼻化元音。[o]和[œ~]在词末闭音节中读长音，例如ro[ro:z]，humble[œ~:bl]。

语法部分：

名词的阴阳性：法语的名词无论表示人还是物，都有阴阳性之分。表示任何动物的名词，一

般是按自然性别而分；但表示物的名词往往是约定俗成的，例如：unvélo，unevoiture。

在记忆法语单词时，一定要连同它们的阴阳性一起记住。

名词的限定成分：法语的名词前一般总有一个限定词，这个限定词可以是表示泛指的不定冠

词，例如：unparfum，uneguitare，也可以是表示确指的定冠词，例如：leparfumdeMarie，

laguitaredeJacques；或是其他的限定词，例如：safemme(他的妻子)，cevélo(这辆

自行车)。

表示领属关系的介词de：de放在两个名词之间，表示两个名词的领属关系，相当于汉语中

的“的”和英语中的“of”，但是词序与汉语不同：

lestylodecharles，夏尔的钢笔。

lafemmedeBernard，贝尔纳的妻子。

数字：

zéro[zero],un[œ~]/une[yn],deux[dø],trois[trwa],quatre[katr],cinq[sε~:k],

six[sis],pt[sεt],huit[чit],neuf[nœf]

词汇：

Qu'est-cequec'est[kεs-kə-sε]这是什么；C'estunstylo[sε-tœ~-stilo]这是一支

钢笔；unvélo[œ~-velo]自行车；unparfum[œ~-parfœ~]香水；unlivre[œ~-li:vr]书；un

drapeau[œ~-drapo]旗；unpapier[œ~-papje]纸；unverre[œ~-vε:r]玻璃杯；C'estune

jupe[sε-tyn-ʒyp]这是裙子；uneguitare[yn-gita:r]吉他；unevoiture[yn-vwaty:r]

汽车；unerevue[yn-rəvy]杂志；uneveste[yn-vεst]上衣；unerviette[yn-sεrvj

εt]毛巾；Est-cequec'estlestylodeCharles这是夏尔的钢笔吗；Oui,c'estlestylo

deCharles[lə-stilo-də-ʃarl]是的，这是夏尔的钢笔；lelivredePaul[lə-li:vr-de-p

ɔl]保尔的书；lajupedeGabrieelle[gabriεl]加布里埃尔的裙子；larevuedeSophie[s

ɔfi]索菲的杂志；Quelleestsacouleur[kε-lε-sa-kulœ:r]它是什么颜色的；Ilest

rouge[u:ʒ]红色；Elleestvert(e)[vε:r/vεrt]绿色；noir(e)[nwa:r]黑色；bleu(e)[blø]

蓝色；jaune[ʒo:n]黄色。

对话1：

-Qu'est-cequec'est?

-C'estunstylo.

-Est-cequec'estlestylodeCharles?

Oui,c'estlestylodeCharles.

对话2：

-Qu'est-cequec'est?

-C'estunejupe.

-Est-cequec'estlajupedeGabrielle?

-Qui,c'estlajupedeGabrielle.

对话3：

-Qu'est-cequec'est?

-C'estundrapeau.

-Quelleestsacouleur?

-Ilestrouge.<6>

[a~]，an，am，em，en后面没有元音字母或者m，n，例如ancien，lampe，entrer，membre。

[ɔ~]，on，om后面没有元音字母或者m，n，例如ton，pompe。

[Ч]，u在元音前，例如duel，nuage。

[η]，gn，例如ligne。

[z]，(1)z，例如zèle；(2)s在两个元音字母中间，例如por；(3)x在少数词中，例如

deuxième。

一点说明：(1)在联诵中，s读[z]，例如Cen'estpasunroman读作[sə-nε-pa-zœ~-rɔ-ma~]。

(2)长音小结：归纳起来，长音有两种情况，[r,v,z,ʒ,j,vr]在重读音节末尾时，其前

面的元音读长音。这类长音受重音节变化的影响，在节奏组中间部位时则自行消失，例如

sur[sy:r]但surlatable[syr-la-`table]；[o,ø,a~,ɔ~,ε~,œ~]在词末闭音节中永

远读长音，例如unecho[ʃo:z]，uneétudiante[etydja~:t]。

语法：

名词的复数：法语的名词有单复数的区分。名词变成复数时，一般是在单数名词的词尾加上

一个不发音的s。名词变成复数时，冠词也要做相应的变化，例如：

unroman,desromans

unerobe,desrobes

levélodeRené,lesmotosdeRenéetdeCharles

lacasttedeJacques,lescasttesdeJacquetdeMarie

需要注意的是，以eau结尾的名词变成复数时，加x(不发音)，例如：

unmanteau,desmanteaux

否定形式ne„„pas：ne„„pas是法语的否定形式，ne(在元音字母前变成n')放在动词前，

pas放在动词后。例如：

Cen'estpasunroman.

Cenesontpasdeschais.

疑问句的三种基本形式：(1)陈述句句末语调上升，例如：

C'estlestylode↑Charles?

Ilest↑journaliste?

(2)陈述句前加est-ceque：

Est-cequec'estPhilippe?

Est-cequec'estunecastte?

需要注意，在某些带疑问词的问句中，est-ceque放在疑问词后：

Oùest-cequeBernardhabite?

Qu'est-cequ'ilfait?

(3)主语和动词倒装：

Est-ceunstylo?

QuefaitCharles?

OùhabiteBernard?

Oùhabite-t-il?

数字：

dix[dis](10),onze[ɔ~:z](11),douze[du:z](12),treize[trε:z](13),quatorze[kat

ɔrz](14),quinze[kε~:z](15),ize[sε:z](16),dix-pt[disεt](17),

dix-huit[dizЧit](18),dix-neuf[diznœf](19)

词汇：

non[nɔ~]不，不对；ne...pas[nə-pa]不是；cen'estpas[sə-nε-pa]这不是；cenesont

pas[sə-nə-sɔ~-pa]这些不是；unroman[œ~-rɔma~]小说；unmanuel[œ~-manЧεl]教材；

unmagnétophone[œ~-maηetɔfɔn]录音机；unmanteau[œ~-ma~to]大衣；unbanc[œ~-ba~]

长条凳；undocument[œ~-dɔkyma~]资料，文件；undisque[œ~-disk]唱片；unpeigne[œ~-p

εη]梳子；unlac[œ~-lak]湖泊；unpantalon[œ~-pa~talɔ~]裤子；untimbre[œ~-tε~:br]

邮票；uneradio[yn-radjo]收音机；unerobe[yn-rɔb]连衣裙；unemoto[yn-mɔto]摩托车；

unechai[yn-ʃε:z]椅子；unelettre[yn-lεtr]信；unecastte[yn-kasεt]盒式磁

带；unebros[yn-brɔs]刷子；unerivière[yn-rivjε:r]河流；unepeinture[yn-pε~ty:r]

画；unephoto[yn-fɔto]照片；unechemi[yn-ʃəmi:z]衬衣；uneenveloppe[yn-a~vlɔp]

信封；unepomme[yn-pɔm]苹果；unebanane[yn-banan]香蕉。

对话1：

-Est-cequec'estunroman?

-Non,cen'estpasunroman.

-Qu'est-cequec'est?

-C'estunmanuel.

对话2：

-Est-cequecesontdeschais?

-Non,cenesontpasdeschais.

-Qu'est-cequec'est?

-Cesontdesbancs.

对话3：

-Est-cequec'estunerivière?

-Non,cen'estpasunerivière.C'estunlac.<7>

[ø]，字母组合eu，oeu在词末开音节中，例如deux，noeud；或者在[z]音前，例如wendeu；

或者在少数词中，例如jeudi。

[ε~]，字母组合in，im，ain，aim，ein后面没有元音字母或者m，n，例如pin，timbre，

main，faim，plein。

[j]，(1)i在元音前，例如cahier；(2)y在词首，例如yeux；(3)il在词末并在元音后，

例如réveil；(4)ill在元音后，例如travailler。

法语中除了上面已经介绍过的35个音素外，还有一个后元音[α]，但这个音已经与[a]同化，

只是在诗朗诵和演说时存在，因此没有把[α]计算在法语的音素中。

字母x有时读作[ks]，例如texte[tεkst]。ex在词首时，有两种情况：在辅音前读[εks]，

例如excu[εksky:z]，在元音前读[εgz]，例如exercice[εgzεrsis]。

字母组合ien发音为[jε~]，例如lien，bien，sien。

字母组合oin发音为[wε~]，例如loin，soin，point。

字母组合ill在辅音后发[ij]，例如famille，pillage，fille。

字母组合tion发[sjɔ~]，例如solution[sɔlysjɔ~]，révolution[revolysjɔ~]，但question

则发[kεstjɔ~]。

语法：

作主语的人称代词：法语的人称代词有人称，性数的变化，形式如下：

je[ʒə]我，nous[nu]我们；tu[ty](vous[vu])你(您)，vous[vu]你们；il[il]他，ils[il]

他们；elle[εl]她，elles[εl]她们。

动词变位：法语动词的基本形式叫做不定式动词(verbeinfinitif)，使用时，要按人称，

时态，语气等改变形式，这叫做动词变位。être(是，在)的直陈式现在时变位表：

jesuis[ʒə-sЧi]，noussommes[nu-sɔm]；

tues[ty-s]，vousêtes[vu-zεt]；

ilest[il-ε]，ilssont[il-sɔ~]；

elleest[εl-ε]，ellessont[εl-sɔ~]。

普通名词和专有名词：法语的名词分为普通名词和专有名词。普通名词，如unétudiant,une

robe,deschais；专有名词指表示人名，地名，国籍的名词，专有名词的第一个字母要

大写，例如Philippe(人名)，Calais(地名)，unChinois(国籍)。

冠词的省略：表示职业，身份的名词作表语时，一般要省略冠词，例如：

Jesuisétudiant.

Ilestingénieur.

但在C'estunétudiant，Cesontdesingénieurs中则保留冠词。

阳性名词变位阴性名词：(1)表示人的国籍，职业和身份的阳性名词变为阴性时，往往是在

词尾加字母e，并改变了原来阳性名词的读音，例如：

unétudiant→uneétudiante[etydja~:t]

unChinois→uneChinoi[ʃinwa:z]

unEspagnol→uneEspagnole(发音不变)

(2)但以en结尾的名词变为阴性时，要加ne，例如：

untechnicien→unetechnicienne[tεknisjε:n]

unIndien→uneIndienne[ε~djε:n]

(3)以eur结尾的名词变为阴性时，eur改为rice，例如：

unacteur→uneactrice

unrédacteur→unerédactrice(编辑)

但有时eur改为eu，例如：

unchanteur→unechanteu

uncoiffeur→unecoiffeu(理发师)

(4)有些名词不分阴阳性，例如：

unjournaliste→unejournaliste

unstylisye→unestyliste

(5)有些名词由于历史原因，只有阳性，例如：

profesur,médecin,ingénieur,pilote。女教师，女工程师等只能使用阳性形式，un

profesur，uningénieur，或者添加femme(妇女)一词，变成unefemmeprofesur，une

femmeingénieur。

虽然有些名词有阴性形式，如docteur(医生)→doctores，chercheur→chercheu，但

人们在习惯上仍然使用阳性形式。

数字：

vingtetun[vε~teœ~](21),vingt-deux[vε~t-dø](22),vingt-trois[vε~t-trwa](23),

vingt-quatre[vε~t-katr](24),vingt-cinq[vε~t-sε~:k](25),vingt-six[vε

~t-sis](26),vingt-pt[vε~t-sεt](27),vingt-huit[vε~t-Чit](28),

vingt-neuf[vε~t-nœf](29),trente[tra~:t](30)

词汇：

uningénieur[œ~-nε~ʒenjœ:r]工程师；être[εtr]是；untechnicien[œ~-tεknisjε~]，

unetechnicienne[yn-tεknisjε:n]技术员；unétudiant[œ~-netydja~]，uneé

tudiante[y-netydja~:t]大学生；unouvrier[œ~-nuvrije]，uneouvrière[y-nuvrijε:r]

工人；unmédecin[œ~-medəsε~]医生；unpharmacien[œ~-farmasjε~]，une

pharmacienne[yn-farmasjε:n]药剂师；unchanteur[œ~-ʃa~tœ:r]，unechanteu[yn-ʃ

a~tø:z]歌手；unvendeur[œ~-va~dœ:r]，unevendeu[yn-va~dø:z]售货员；unChinois[œ

~-ʃinwa]，uneChinoi[yn-ʃinwa:z]中国人；unFrançais[œ~-fra~sε]，une

Françai[yn-fra~sε:z]法国人；unEspagnol[œ~-nεspaηɔl]，uneEspagnole[y-nεspa

ηɔl]西班牙人；unAméricain[œ~-namerikε~]，uneAméricaine[y-namerikε:n]美国人；

unIndien[œ~-nε~djε~]，uneIndienne[y-nε~djε:n]印度人；unJaponais[œ~-ʒapɔn

ε]，uneJaponai[yn-ʒapɔnε:z]日本人；lafleur[la-flœ:r]花；latable[la-tabl]

桌子；letableau[lə-tablo]画幅；lemur[lə-my:r]墙壁；lecrayon[lə-krεjɔ~]铅笔；

lecahier[lə-kaje]笔记本；lecamion[lə-kamjɔ~]卡车；lemagasin[lə-magazε~]商店；

unaspirateur[œ~-naspiratœ:r]吸尘器；laporte[la-pɔrt]门；leticket[lə-tikε]门

票；ma[ma]我的；lapoche[la-pɔʃ]衣袋；sur[sy:r]在„„上面；sous[su]在„„下面；

devant[dəva~]在„„前面；derrière[dεrjε:r]在„„后面；dans[da~]在里面。

对话1：

-Est-cequevousêtesingénieur?

-Oui,jesuisingénieur.

-Est-cequemonsieurRenouestingénieur?

-Non,iln'estpasingéechnicien.

对话2：

-Est-cequevousêtesChinoi?

-Oui,jesuisChinoi.

-Est-cequemadameRenouestChinoi?

-Non,ellen'tFrançai<8>

年龄表达法：法语表达年龄时用动词avoir，请注意与英语的区别：

-Quelâgea-t-il?

-Ilavingtans.

语调小结：法语句子的语调一般比较平稳，无突然升降变化，只是根据句中的节奏组，声调

稍有起伏，基本规律如下：

(1)叙述句肯定式：

只包含一个节奏组的句子，语调逐次下降，例如：

C'est↓une↓↓est↓étudiant.

包含两个节奏组的句子，声调最高点在第一节奏组末，例如：

Iltra↑vaille↓dansune↓usine.

包含两个以上节奏组的句子，每个节奏组末语调上升，句末语调下降，例如：

Ellepré↑pare↓lere↑pas↓pours↓fils.

(2)否定句：

否定词在句末，语调与一般肯定句相同，例如：

Jene↓sais↓pas.

否定词在句中，声调最高点在否定词上，例如：

Jen'ai↑pas↓desoeur.

Cen'est↑pas↓unroman.

(3)疑问句：

词序不便的疑问句，语调上升，例如：

Vousêtes↑étudiant?

C'estlestylode↑Charles?

加est-ceque的一般疑问句，语调可逐渐上升，例如：

Est-cequec'est↑Charles?

或将语调最高点放在que上：

Est-ce↑que↓Renéestavocat?

带疑问词的问句，最高点在疑问词上，例如：

Qui↓est↓cemonsieur?

Quel↓âgeavez-↓vous?

Où↓travailleton↓père?

Que↓fait-↓il?

以上只是一般规律，由于说话人的意图，感情以及所在场合的不同，语调往往不受这些规律

限制。

书写注意事项：(1)专有名词，句子，标题的第一个字母要大写；(2)每段开始时，应缩后五

个字母的位置；(3)书写时最好避免在同一个词中间移行，如果在词中间移行，不能把同一

个音节分开。但应注意，相同的两个辅音字母要分开，如profes-ur，不发音的字母e，

前面如果是辅音，也应该作为一个书写音节，如magnifi-que，相邻的两个元音字母即使不

属于同一音节，移行时也不能分开。移行时词尾要加连字符，例如profes-，magnifi-。

拼写符号：法语除了26个字母之外，还有一些拼写符号。这些符号是英语中所没有的，书

写时切勿疏漏。(1)闭音符，放在字母e上方，例如état；(2)开音符，放在字母a，e，u

上方，例如là，dès，où；(3)长音符，放在字母a，e，u，i上方，例如âme，être，coût，

île；(4)分音符，放在字母e，i上方，例如aiguë，alcoloïde，表示与前面相邻的元音字

母分开发音；(5)软音符ç，表示c读[s]，如leçon[ləsɔ~]；(6)省文撇，用在省音中，如

l'été，c'est；(7)连字符，用来连接单词，如Oùhabite-t-il。

除了软音符和连字符以外，以上拼写符号在大写字母上方可以省略。

词汇：

unecarte[yn-kart]证件，地图；lafamille[la-famij]家，家庭；unsoldat[œ~-sɔlda]

战士；mon[mɔ~]我的(在阳性单数名词前用)；unofficier[œ~-ɔfisje]军官；undialogue[œ

~-djalɔg]对话；lepère[lə-pε:r]父亲；comment[kɔma~]如何，怎样；il

travaille[il-travaj]他工作；commentvousappelez-vous[kɔma~-vu-zaple-vu]你叫什么

名字；uneusine[yn-yzin]工厂；dansuneusine[da~-zyn-yzin]在一家工厂；jem'appe

ële...[ʒə-mapεl]我叫；lamère[la-mε:r]母亲；quel,le[kεl]什么样的；un

instituteur[œ~-nε~stitytœ:r]小学教师(男)；uneinstitutrice[yn-ε~stitytris]小学

教师(女)；avoir[avwa:r]有；unan[œ~-na~]年；mais[mε]但是，然而；unfrère[œ~-fr

ε:r]兄弟；unesoeur[yn-sœ:r]姐妹；uneécole[yn-ekɔl]学校；ma[ma]我的(在阴性单数

名词前用)；ilvaàl'école[il-va-a-lekɔl]他去上学。

动词变位(avoir)：

j'ai[ʒe]→nousavons[nu-zavɔ~]

tuas[ty-a]→vousavez[vu-zave]

ila[il-a]→ilsont[il-zɔ~]

ellea[εl-a]→ellesont[εl-zɔ~]

句型：

-Qu'est-cequec'est?

-C'descahiers.

-Est-cequec'estunecarte?

-Oui,c',cen'estpasunecarte.

-Est-cequecesontdescrayons?

-Oui,,cenesontpasdescrayons.

-Est-cequevousêtessoldat?

-Oui,,jenesuispassoldat.

-Est-cequePaulestofficier?

-Oui,n'estpasofficier.

对话：

-Commentvousappelez-vous?

-Jem'appelleLiLong.

-Quelâgeavez-vous?

-J'aidix-neufans.

-Est-cequevousavezdesfrèretdessoeurs?

-Oui,j'aiunfrère,maisjen'aipasdesoeurs.

-Etvotrefrère,quelâgea-t-il?

-Ilaquinzeans.

课文：

Jem'appelleWangLing.J'éllehabite

àèreestingéèreest

institutrice.J'aiunfrère,maisjen'è

àl'école.