永遇乐·京口北固亭怀古
教学目的:
1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故,借古喻今的写作特点。
2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情,以及对
统治者屈辱求和,用人不当的愤概。
3、进一步了解豪放派词的特点,体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。
4、背诵全词。
教学重点和难点:
1、用典的意义。
2、注意比较,比较苏辛豪放词风的差异。
教学时数:
一课时
教学过程:
一、导入新课:
继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大,使它蔚然成为一大宗派,
主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词,“慷慨纵横,有不可一世之概。”
(《四库全书总目提要》)这种豪迈风格的形成,首先决定于他的作品
有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。(或者由复习《念奴娇·赤壁怀
古》导入)
二、简介作者与写作背景:
1、作者:
辛弃疾在词人中,算是个英雄。1161年,金国大举南犯,
21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义,加入以耿京为首的
农民抗金义军。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚
定。两件轰动一时的事。一件是,一个叫义端的和尚叛变投
敌,辛弃疾亲往追捕,亲手斩了这个叛徒;另一件是,亲率50骑
兵,直逼驻有5万大军的金营,活捉了杀害耿京、瓦解起义军的
叛徒、内奸张安国,渡过淮水,到达建康(南京)。到了南方后,
他继续坚持主战,用饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗
金,收复中原统一全国的主张。但是,以赵构为首的赵家王朝偏
安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。
他们对起义军也一直害怕。辛弃疾被迫隐退,空怀一腔忠贞热情,
却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。我们今天要学的这
篇怀古词,是突出的一首。
2、背景:
宋宁宗嘉泰三年(1203年),辛弃疾64岁退隐江西乡间已有十多年,
被执掌大权的韩侘胄所起用。当时蒙古已崛起,金则日益衰败,并起
了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固自己的地位,于是起用了辛弃
疾作为号召北伐的旗帜。第二年(1204)任他作镇江知府,镇江那时
正处于抗战前线。辛初到镇江,积极作北伐准备,可他的意见不能被
韩侘胄一伙采纳,并给他一个降官的处分,后来又把他调离镇江。辛
弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写
这首词的背景。
三、串讲词的大意。
补充注释:
风流:这里指英雄遗风,即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的
意义上的影响,所谓流风余韵。
气吞万里:豪气简直能吞没万里江山,形容气概非凡。
草草:本来是杂乱不齐的样子,这里引申作草率马虎。
北顾:回头向北望。
可堪:哪堪,怎堪,也就是怎能忍受的意思。
四、分析词的上片:
1、阅读上片,让同学分出层次
①分两层。“千古江山……风流总被雨打风吹去”是第一层,写
向四周远眺大好河山,缅怀曾经在京口建都的孙权。孙权是三国时吴
国的皇帝,他在南京建立吴都,并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操
的军队,保卫了家园。辛弃疾以英雄一词赞颂他,表示自己对他的
敬仰和向往,只是像孙仲谋那样的英雄人物,再无处可寻了。舞谢
歌台一句,承接上文,即便是英雄事业的流风余韵,也已经没有了。
这两句表达了对前人事业后继无人的惋惜,也暗指南宋统治者昏庸无
能。
②“斜阳草树……气吞万里如虎”是第二层,写俯瞰京口街市,
缅怀曾经在那里居住的刘裕。刘裕出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷,
却讨伐桓直,平定叛乱。想当年三句颂扬刘裕率领兵强马壮的北伐
军驰骋中原,气吞胡虏。刘裕先灭山东的后燕,后灭陕西的后秦,光
复洛阳、长安、煊赫一时。辛弃疾远在乾道元年(1165年)呈给宋
孝宗的《美芹十论》里,明白指出出兵北伐,应取道山东–“因为山
东之民劲勇,敌守备简略。不得山东,则河北不可取,不得河北,
则中原不可复。”在当时韩宅胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的
歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还有如果碰到刘裕这样的国君,他的
正确战略意图就能被采用的意思。
③思考:
A、上阕写了两个人,这两个人的共同点是什么?(都是能够建立功
业的英雄人物,而且他们的事业都是在京口起步的。)
B、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀?(表达自己力主抗金和
决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求
和的无耻行径。)
C、写孙权和刘裕一略一详,为什么?(写出刘裕出身贫贱,却能建
功立业,更表现了“事在人为”的道理;更表现词人对英雄的仰慕。在
当时韩侘胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的
英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就
能被采用”的意思。
④同学朗读上片。
总结:这一段借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹隐约讽刺南宋政
权的无能,表达自己抗敌救国的热情。
五、阅读下片,分析层次。
1、第一层“元嘉草草”句。“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆
是刘裕的儿子。他不能继承父业,好大喜功,听信王玄谟北伐之策,
打没有准备的仗,结果一败涂地,北魏军队一直追到长江边,声称要
渡江,都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴,封狼居胥山,
举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话,对臣下说:“闻王
玄谟陈说,使人有封狼居胥意。”“仓皇北顾”,是看到北方追来的敌
人而张皇失色的意思,宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。
2、凡诗文运用典故都有用意,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目
的是什么?(借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。)
3、第二层。“四十三年,……一片神鸦社鼓!”是第二层,追忆自己
当年南归途经扬州所见惨象,描述瓜步山周围人们生活的情景。“四
十三年”三句,说辛弃疾在京口北固亭北望中原,记得四十三年前自
己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,原想
凭借国力,恢复中原,没有想到南宋朝廷昏聩无能,使他英雄无用武
之地。如今自己已成老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜身世之感!
“佛狸祠下”三句。从上文缅怀往事回到眼前现实。“佛狸祠”是北魏太
武帝拓拔焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建造的行宫。当地
老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会,很是热闹。
4、作者写佛狸祠一幕景象,表达什么心情?(作者的心情是沉重的,
表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,民俗
就安于异族统治,忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复
中原的不满。)
5、最后三句是第三层。用廉颇的典故,用意是什么?(明确:以廉
颇自比,表示虽老却不忘为国效力,收复中原的耿耿忠心,可是朝廷
一味屈膝媚和,极好当道,多用少年轻进之士,又有谁会想到自己呢。
一腔悲愤溢于言表。)
总结下片。用刘帝、佛狸调、廉颇的典故,继续写自己报效祖国
一片忠心,并表示自己不被朝廷所用的激愤。
(在分析中边读边指导背诵)
六、归纳全词
1、用典
(1)、要求学生找出词中的典故,并分析其作用
A、英雄无觅孙仲谋处:怀念英雄,表现收复失地的决心
B、人道寄奴曾住:怀念古人,表现北伐决心
C、烽火扬州路,佛狸祠下:今昔对照,不堪回首
D、元嘉草草,封狼居胥:借古讽今,批评草率出兵
E、凭谁问,廉颇老矣:自我感慨,不忘为国效力
(2)、有人说辛弃疾的词有“掉书袋”的毛病,你认为如何?
这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末了廉颇一事之外,都
是有关镇江的史实,眼前风光,是京口怀古这个题目应有的内容,
和一般辞章家用典故不同;况且他用这些典故,都和这词的思想感情
紧密联系。就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多典故,以
加强作品的说服力和感染力,这正是这首词的长处。(这些典故的
使用使诗文情思隽永,含蓄深刻)
2、引导学生找出词中的对比,并体会其作用:
(1)英雄业绩与可悲现实对比:针对南宋的萎靡不振。
(2)刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比:提出历史的
经验教训,指出今日应有的做法
(3)四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神雅社鼓”
对比:抒发忧国伤时的感慨:
(这些对比使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明
生动)
3、总结思想内容
上阕:歌颂迨慕英雄及其功勋业绩,感叹“时无英雄”。
下阕:借刘义隆,廉颇的故事,抒发对南宋王朝的愤懑,以及自己抗
金救国,恢复中原的热切愿望和希望不能
这首诗表现了作者对英雄业绩的向往,有着抗金救国、恢复失地
的抱负以及不能实现的苦闷;也表现了对南宋统治者屈辱求和、苟且
偏安的卑劣行径的讽刺和不满,以及对韩侘胄的警告。
七、拓展延伸
《念奴·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒
发感情,讨论这两首词的异同。
(此题设计,不仅要让学生了解两首词内容的异同,还要领会苏辛这
两位豪放派代表词人风格上的异同)
1、相同点:结构上均为“地点+怀古”
意境上均为雄浑壮阔
主旨上均为把古喻今
2、不同点:(1)《念奴娇·赤壁怀古》上阕中,用“千古风流人物”、
“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层托出人物,为下
阕的议论作好铺垫;《永遇乐京口北固亭怀古》上阕写景中就含
有议论,下阕议论之中也有写景的地方。
(2)议论涉及的问题不同,深度不同。苏轼词作纵横
决荡,议论能上以形而上的层面,思索宇宙人生的终极意义;辛弃疾
的词作扣紧现实,借咏史谈自己的战略见解,表现自己的爱国情怀。
(3)苏词多铺叙显得开阔明朗,旷达乐观;辛词用事多,
层层转折,显得隐晦。
板书:
孙权:英雄难觅
上阕建功立业、令人仰慕
刘裕:寻常巷陌、金戈铁马
刘义隆:草草出师,仓皇北顾警告当朝咏史抒怀
下阕烽火扬州路,神鸦社鼓愤斥偏安借古讽今
诗人:
廉颇老矣,尚能饭否壮志未酬
本文发布于:2023-01-01 20:42:57,感谢您对本站的认可!
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