七年级上册语文电子书

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3《短文两篇》

作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事务中，感悟出深刻的道理，引起

我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而改变?生命是短暂、脆弱的，

该怎样做，才能让生命变得更有意义?研讨与练习

--作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬表达怎样的思想感

情?

联系上下文，体会下列语句的深刻意蕴。

1.斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒!

2.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地

一丝不苟呢!

3在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住

轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执而又怎样简单的心啊!"

三对比阅读两篇课文，说说它们的相似之处和不同之处。

4《紫藤萝瀑布》

一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使我浮想联翩，原先的悲痛和焦虑化

为宁静和喜悦。面对紫藤萝花的勃勃生机，使“我”感悟到了什么?朗读时，要

注意体会作者的思想感情，并品味优美的语句。研讨与练习

朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生

命的长河是无止境的”这句话。

本题除练习朗读外，意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理。本题提倡个

性化阅读。各人的经历见闻不同，对这句话的体会也可以有深有浅，有自己的侧

重点。二揣摩下列语句，体会写景的妙处。

1.从未见过开得这样感的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂

下，不见其发端，也不见其终极。