汽车装饰学校

教学设计方案

区县名称：重庆市开县学校名称：开县巨龙中等职业技术学校

授课教师陈天福课题内容汽车美容与装饰---汽车清洗

授课教材汽车美容与装饰授课类型

新授

授课时间80分钟专业、班级15级汽修精品专业

学情分析

本课程授课班级为15级汽修精品专业，该班学生都为男生，活泼好动，已经有

汽车专业基础知识，但实践能力需要训练。

教材分析

本课题为汽车清洗，车表清洗是一项基础性的工作，对保持车容美观，延长车

辆使用寿命有着重要作用。另外，随着电脑洗车机在大中型城市的迅速推广，

电脑洗车以别于高压发泡冲洗的另一种清洗方式而方兴未艾。

教学目标

1.知识目标：能正确描述车表涂层的结构。清洗剂的除垢机理

1.技能目标：会对汽车污垢经行分析，掌握精细清洗的操作

3.德育目标：通过小组合作，让同学学习汽修职业行规。

教学重点引导学生掌握汽车清洗步骤。

教学难点

引导学生掌握汽车清洗美容产品的使用

教学方法

本堂课将以操作教学法为基础，创设一个师生共同完成展示汽车清洗情景，同

时辅之任务驱动、演示、讲解、讨论等其他教学方法。

学习方法小组合作学习法、操作法。

教具准备PPT汽车清洗美容工具产品

教学过程

环节

时长

教师活动学生活动设计意图

第一环

能力发

展动员

提问：人为什么要洗澡，汽车是不是跟人

一样所以要洗澡。

思考后讨论。问题引入，集中学生注意，

激发学生兴趣。

第二环

基础能

汽车清洗的用处。学生举手回答。

检测学生的基础能力。

力诊断

第三环

能力发

展训练

第一步任务：了解汽车清洗的具体步骤。

步骤一准备

步骤二接车检查

步骤三预冲

步骤四全车发泡

步骤五擦拭

步骤六冲洗

步骤七擦干

步骤八吹干

步骤九质检交车

第二步行动：指导学生分组合作讨论汽车

清洗的相关注意事项以及相关美容工具，

产品的使用。

第三步展示：组织学生观看小组展示讨论

成果。

第四步评价：点评、组织学生自评和互评

研究成果。

1.仔细阅读教材，

小组给教材教小标

题。

2.1确定课题。

2.2确定教学目

标。

2.3确定活动准备

事项。

2.4确定活动过

程。

3.1分组推荐成员

组内展示。

3.2分组班内展

示。

4.1组内自我评

价。

4.2组建互评。

1.通过阅读教材和讨论，明

确学习任务。

2.训练学生与人交流、合作

解决具体问题的能力。

3.训练学生活动指导能力。

4.训练学生自评、互评能力。

第四环

能力发

展诊断

测评

自主完成：制作生

长测量瓶活动设

计。

诊断学生活动设计能力发

展。

第五环

能力

教学

反思

本教学设计是基于“五环四步”能力本位课堂教学模式设计的，环节完整，步骤清楚，凸显了

学生在教学活动中的主体地位和对学生活动设计能力的训练。但需要学生具有较好的汽车基础

知识。否则，难于完成教学任务，实现教学目标。

板

书

设

计

汽车美容-汽车清洗

目标：

准备：

过程

1.

2.

3.

4.