武汉科技大学图书馆

高校图书馆新生入馆教育模式探究--以华中师范大学图书馆为

例

王珂

【期刊名称】《教育教学论坛》

【年(卷),期】2014(000)014

【摘要】新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。本文结合华

中师范大学图书馆新生入馆教育工作的实际经验，对新生入馆教育模式进行探究，

提出系列改进措施和方法。

【总页数】2页(P63-63,64)

【作者】王珂

【作者单位】华中师范大学图书馆，湖北武汉430079

【正文语种】中文

【中图分类】G647

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