学韩语哪个网站好

分三个阶段来学好韩语

虽说韩语是“最科学的文字”，它的发音和语法体系都非常的有规律,是一门“会

说就会写”的语言.但对我们初学者来说要掌握这个规律，还是要下一定的功夫

的。

东进韩语培训的教学思想是“把学习韩语的难点分散开来，集中精力各个突破”，

为此我们是分3个阶段,完成为期一年的业余学习。

第一阶段初级阶段，学好韩语发音，学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、

数字等基本表达，并学会一些简单实用会话，培养起进一步学习韩语的兴趣。

第二阶段中级阶段：学会基本的韩语语法。韩语语法就象“人的骨架”，是支撑

你进一步学好韩语的基础。对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要

求的会话，并能够开始进行有目的的交流。

第三阶段高级阶段：实际应用。通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实

际应用能力得到进一步的提高。

通过一年的学习，初学者可以可以进入“半自学”的状态了。

我非常鼓励学员参加每年一次的韩国语能力考级（KPT），一方面给自己学习有

一个压力，另一方面检验一下自己掌握韩语的水平，通过了考试也是对自己学习

的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试，大体说来每半年

坚持学习突破1级，考过KPT四级最快也应该要学业余两年的。

要想灵活运用韩语，没有语法框架和一定的词汇量，只是单纯的学习日常口语，

只能是学过的会，没学的不会，听起来也一样，听过的会，没听过的就难了。

学会一门语言，贵在长期坚持！快餐式的速成只能解决一时应急的，不是提高韩

语的好办法。

有好的学习环境，学到一定阶段,会认识到韩语语法的重要性,就一定会想尽办法

努力的学好它的。

韩语初学者面临的主要问题

1、自学者，易犯的毛病是哑巴韩语，发音胆怯，购了很多学习资料，总在入门

水平上徘徊，磨损了学习热情。其实任何教材都有编排的特色，要咬住一本钻下

去，不要总学第一册，有了深度再拓宽广度；二要多听语音材料，模仿练习，熟

能生巧；三呢就是要找到韩国人的圈子里去开口。韩语的发音习惯与我们中文和

英语大不相同，自学者往往在第一步就会被发音拦路虎挡道，韩语可以不夸张的

讲是世界上最难自学的语言之一，绝不危言耸听，自学过的朋友都会知道。所以，

劝聪明的自学者，有老师的指导下入门比关门自学要事半功倍的多。

2、目前去韩国留学要求TOPIK4级才能读本科和研究生。一般是业余学习者最

快也要经过一年半至两年的学习，也就是每半年升一级。每级一般要求你熟练掌

握的词汇是1000个递增的，三级就是3000词汇量。通俗的讲，我们正常从小

学开始学英语，到了大二才有3000词汇，这样你就有了一个基本量了。要知道，

任何国家的语言，2000词汇就是开口交流的水平了。为此，你至少要提前两年

准备。要强调的一点是：考试是检验手段而不是目的，有些出国的学员TOPIK

通过了4级，但实力不够，在韩国留学甘苦自知了。

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在

入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，

我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱

好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559

3、想在韩企找工作的朋友，还是以3000词汇的3级为准绳，能开口，敢造句

重交流就可以了。专业韩语的高级翻译不是一般业余者的目标。有了基础，多搜

集些专业方面的词汇，也是能独当一面的。胆子心细，在实践中提高干中提高是

最有效的

4、想留学的朋友，不妨在国内打下一些韩语基础，对在那边的生活、学习、找

工作都会有帮助，更别说在韩国进修语言所能节约的时间和费用了。能有机会在

母语国家学习语言，当然是好事，但也不要犯钻语法和语言专业的牛角尖的毛病。

记住，语言是用来沟通的，活学才能活用。

5、学习花费问题，1到2年时间，几十本韩语方面的资料，5000-10000元的

投入都是一般必需的，如果说“学外语1元钱买1个单词，10元钱一句话的”是

普遍外语消费的话，你的目标和投入就贴切了，这样你也心中也更有数了。

6、外教好还是中教好呀？准确的说，“中韩合璧，分段教学，最佳”。韩国老师

神态生动，体会韩国风味很有帮助，但涉及到要中国人理解的语法就大多隔了一

层了。韩国老师能矫正你的原始发音，克服你与韩国人开口的第一关，；中教呢，

能告诉你学习的体会，减少你的苦悟和摸索，对于语法来讲解更是清晰到位。可

以这样理解，初级发音中外皆宜，中级语法中教擅长，高级会话韩教精彩！

最后，需要强调的是，“学好韩语贵在坚持”。语言的学习是量变到质变的过程，

急于求成往往一事无成。一、是多听，每天20-30分钟的带子；二、大胆模仿

开口，每天10分钟，记住2句，第二天对人讲出来；三、积累词汇，每天5到

10个，要温故而知新；四、学了语法目的在灵活造句，进入写日记和十句话的

短文练习中；五、多接触韩语歌曲影剧，多了解韩国文化和政治经济新闻，准备

本词典随时翻；六、一定要进入韩国人的交际圈内练习，以达到巩固语言，讲出

来你就赢了，这也是你的目标价值所在。

首先买一本韩语语音的书，学习韩语的子音母音，学会发音与书写，再去买标准

韩国语第一册，学习，配套有练习册，可在网上搜索免费教学视频，每天学习一

个小时，一周可学会发音，一个月可以进行简短的问候，可以去韩语学习网站打

卡，比如我爱韩国语这种网站论坛，很有帮助。

想找到韩国人，其实并没有想象中的那么难，方式也很多。说两种成功率比较高

的吧~1。在大学的三角地贴想找韩国朋友的广告（也就是字条）。现在北京的各

大大学一般都有韩国留学生，他们也很想找中国朋友。写帖子的时候，尽量用韩

语写，字写的大一些，可爱一些，写得不准确也没关系，只要诚恳就行！~2。经

常出没在韩国人经常出没的地方~北京有两大韩国人聚居的地方，一是望京，一

是五道口。这俩地儿的KFC、麦当劳、咖啡厅，通常都会遇到韩国人。自然、

礼貌的打招呼就行了，绝大多数的韩国人都还是比较友好的，聊得顺畅的话，基

本上都能成为朋友~

我觉得外语不管哪一门，都是要背单词的，词汇就是不断重复的过程中记忆的。

对于韩语单词，其实有些内容算是老生常谈了吧。

首先韩语分为固有词，汉字词（有中国传过去的，也有照搬日语和制汉词的），

还有近年来越来越滥用的外来词，少量还要日本固有词过去的，比如包，据说也

有元代少数蒙语和后金时期的少数满语进入韩语词汇，但好像没有明确的证据。

分完类就要想，到底怎么背这些不同类型的单词呢？一开始我想当然的觉得汉字

词肯定是最好记忆的嘛，你说是也不是，首先现代韩语里很多汉字词的意义都已

经发生了变化，随便举个例子：일단，汉字对应的是一旦，韩语也有一旦的意思，

但还有个用得更多的“首先”的意思。所以我建议背汉字词的时候一定要注意对

应的实际用法，别因为看见汉字就像当然的按照现代汉语的用法直接套上去用。

第二，现在韩语慢慢在去中国化（早就开始了），特别在口语中，很多汉字词往

往会被固有词代替，这里也举个例子：饭盒，有반합这个单词，但你要用这个单

词估计韩国人会觉得很奇怪，现在都已经变成도시락（固有词）了。又比如：死

亡，사망하다，一般也就用在正式的新闻里，说话肯定是죽다或者돌아가다。所

以一定要留意韩国人说话时候到底用的什么单词，当然了，也有很多还是习惯用

汉字词的，这点要看多听，时间长了自己就有一套了。

第三，就是日本传过去的汉字词了，因为日语的汉字词很多对于中国人看起来比

较奇怪，比如手荷物，割引，这些都被韩语吸收进去了，这类单词也要稍微留意

下（数量不少）。

再说固有词，其实韩语的固有词记忆起来真的不难的，我就说说里面的比较头疼

的地方吧。

第一，双音节收尾的词汇，这个，注意了，学发音的时候一定要学好了，我就是

因为当时没学，到现在很多双音节怎么发音都有点迷迷糊糊。。这个记忆起来，

有可能会漏掉或者搞错音节。

第二，一词多义，其实什么语言都有吧？呵呵。。

固有词记忆有个小技巧，很多单词，其实是两个固有词结合而成的新单词，举例：

빨대，吸管，其实是빨(아들이)다吸和대杆的结合，这样记忆是不是很简单

呢？

还有的是有的具有某种属性的词缀要记住，比如개，是指某种性质的东西，比

如베개枕头的意思，是베다枕（还有其他意思，砍啊什么的）加上개，这样

记忆效率会很高。

对于外来语，其实没什么好说的。。因为我自己英语还算可以，所以大部分外来

语基本一读出来就能明白什么意思，所以建议英语不管什么时候都别丢了，很重

要！

背韩语单词，最好是单词书，韩语故事（别太难的），加上各种综艺（我结，

ROOMMATE，RUNNINGMAN,两天一夜，太多了），各种KPOP看看歌词。

这样韩语单词就慢慢积累出来了。

韩文不少是汉字词。但不代表发音近似的就有近似的意思，不能以偏概全了。

例如，만두的韩文意思是“饺子”，它对应与汉字“馒头”发音相近，所以它们

的意思是有区别的。

刚学完新标韩初级，可能给不了一个很系统的回答你。如果你有兴趣可以结合自

己的情况，去学习韩文入门等内容。

首先韩语是作为中国人来讲最好学的语言。60%汉字词。买本《新标准韩国语》

最好的启蒙书。听说读写都有。

其次语法比较冗长复杂。这是最大的难点。韩语语法和中文完全不一样，很多语

法概念是需要学习的。切忌在中文里找对应。中文里的没有这样复杂。学语言的

过程中需要慢慢培养出新思维。

然后就是语序，你的思维要转换，动词放在最后的语言。

发音要想练好，最好把嘴练痛，说正宗韩语是张不开嘴的。韩语发音练习中，把

元音发好，说的会有韩国人的味道。要注意오和어的区别。前者嘴圆，后者类似

于汉语拼音中的ao。辅音要注意紧音。ㅃㄸ等。紧音就像四声，以前老师说的。

学习语言，最重要的是培养一种语言思维。思维有了，语法用的游刃有余了，就

会好多了。

回头整理。慢慢更新。

更新：半年前写过一篇关于以英语为主的外来词为研究对象的小论文，为了帮助

大家学习及辨认外来词，在关于外来词的介绍中更新两张【国际音标与韩文对照

表】。

先声明，个人认为任何一种语言（当然了，应该说任何领域）想深入学都不容易。

以我不到三年的学习经历也来说一下。

（1）韩语的入门是比较容易。

这一点很认同。“像拼音一样”的说法有很多，但个人认为表音文字大多都有这

个特点。虽然会有一些特殊情况的变音，但基本上只要学了所有的元音辅音，你

在路上看见韩语广告都可以嗑嗑巴巴地读一读了。

没有声调，这一点对于本来母语本来就没有声调的学习者来说是相对简单的。

发音没有那么难，平舌音翘舌音的区分基本没有，大舌头音也没怎么发过，多的

是紧音和松音。

（2）个人认为语法很难。

1）首先是敬语法和平语法（按照韩语直译的）和男女用语。实际交流中还有老

人和年轻人的用语的区别。

这个真的是需要熟练度和语感的。

在实际交流中经常说着说着就忘了敬语，并且很多时候不知道该在哪个词上加敬

语表现。

或者跟朋友之间会不由自主地蹦出敬语（因为个人初学时都是先学的敬语的）比

如打招呼、说您辛苦了、习惯性地说“네（耐，‘是’的意思）”而不是“응（嗯）”

等等等等。总怕因为没有用敬语而得罪人，因为韩国人对这些真的很敏感（参考

我们对声调的敏感度）。

2）其次是句子语法。

句子结构，主谓宾和主宾谓这种特别基本的就不赘述了。

3）最受不了的是他们的间接引用实在是太麻！烦！了！啊！！！！

引用自己的，引用别人的，引用疑问句，引用命令句，引用请诱句等等等等。都！

不！一！样！啊！

4）还有就是多得变态的助！词！

正规的句子中，几乎每个句子成分之后都会有助词来表现这个词是什么词性或者

和它连接的词又是什么词性。很多时候助词的长度比句子主要成分还要长啊！

同一语法的情况中，有韵尾的和没有韵尾的词后面跟的助词也会有小小的变动，

在这一基础上，有韵尾的名词、动词、形容词，没韵尾的名词、动词、形容词„„

它们又有各自要接不同的助！词！啊！

（仰头问天状）

5）还有就是俗语成语。

四字成语是多是汉字词，大概是为了显示它是个有创意的国家，又画蛇添足地改

了一两个字或者字的顺序。

俗语也是跟国内有很多相像的，不过改了动物或者其他主角吧。国内很多俗语或

者成语有两种意思，到了韩语这里都变成了一种意思。

6）外来词过多。

简单科普一下，一般的分类中是不把汉字词分到外来词中的，外来词主要指英语、

日语等除汉语以外的外语演变来的词。

答主觉得那根本都不叫演变嘛！就是有了外语，然后用韩语来写人家的发音啊。

你要是完全跟人家的发音一样也就算了，还总是有所出入。

选了一个叫“韩国神话和世界神话”的课，完全被他们的发音打败了。那么长又

拗口的名字只有等我先去看中文和英文版故事，对照其名字，再做出恍然大悟和

深恶痛绝状！

举两个简单的栗子：

希腊

英语：Greece韩语版：그리스（歌利丝）

冰淇淋

英语：icecream韩语版：아이스크림（啊一丝可立m）

最近发现好多人问如何自学韩语的问题。本人系自学，故，在这里和大家探

讨一些自学的可能性和方法问题。

首先一个问题，韩语自学到底行不行？

答案是毫无疑问的，可以。没什么东西是不能自学的。

有人问，自学韩国语究竟能不能成功？

那这个问题就复杂了。你所谓成功的标准是什么呢？和韩国人一样，自如

运用韩国语，和母语一样？这个我认为很难。除非你去韩国带上几年，生活很长

一段时间。不然，学来的语言毕竟不比母语。

那么，成功的标准是什么？有人想通过考试证明自己。这个我觉得不错，过

个中级高级的。有人，比如我，就是学来玩玩。作为一门外语，可以和外国人侃

大山。这也不错。所以说，有些人说要学成，那这个所谓的成果究竟有多高，怎

么定，还是看你自己把握了。有多大目标，用多大的力气。

好吧，现在谈谈如何自学韩国语的问题。

韩国语，首先他是一门阿尔泰语系的语言。也有说他是日韩语系还是什么来

着，不管叫什么。反正，他有很多阿尔泰语系的特征。和汉语在语序，语法，语

法变化，时态语气的表示方式上都是有区别的。这个，作为一个以汉语为母语的

你（不是可以无视）可能会感到很难受。但是没办法，是你要学的。

如果你恰好会另外一门而阿尔泰语系的语言，比如日语，比如蒙古语、俄语、

维吾尔语、哈萨克语……。那么恭喜你，你可以在学习语法的过程中联系其他阿

尔泰语系的语法特征进行联想记忆，效果会很好，很好。

但如果你不是，你只会汉语，那么你也别灰心，韩语中1/5的单词来自汉语

可以参考我的另一篇文章：韩语中的汉字词。

自学韩国语如何入门？

首先的第一步，买书。

你要去书店买一本韩语的教材，和一本韩国语的语法书。必须的，别说你下

了很多电子书了。你下了也不会看的。乖乖买本书。

至于，买什么书。我觉得，所有书大同小异。一开始都是你好我好，然后渐

渐的开始变难。再烂的教程也不会烂到什么地步。关键，你应该挑一本你看着舒

服的。字体，排版，封装，这些东西可以让你爱不释手最好。可以促进你读它的

欲望。而且根据个人经验，封装排版精美的书，内容也不会让你失望。

第二步，学字母。学发音。

为什么学字母和学发音放到一起？不学发音，莫非你要图形记忆法不成。至

于如何学习发音，很多人建议去报个班，让老师教你。那我就有问题了。莫非培

训班有那种只教发音的课程？显然不会，一般都是什么初级课程之类的。那你只

为了学发音去报个班，显然不合算了。反过来你要是报班上课学习，你还看这篇

文章干什么？

韩语是拼音文字，怎么念，怎么写。一个音节一个字。学会字母就应该会认

字了。

那么发音如何学？找身边的人，看谁会的，帮你一个一个念出来，然后你记

住。凡是学过的都会有些心得，他们会教你如何念对某些难办的音。如果身边没

人，网上有。这时你就可以到网上找字母发音的教程啊之类的，其实很多的。别

说你找不到，我会鄙视你的。

第二步Plus，变音，疑难杂音。

这些，我其实和很多初学者说过，真的没必要在一开始就那么在乎。发不准

也没关系。之后慢慢都会好起来的。有人非要危言耸听，说一开始不学好，以后

很难改过来。那我要问了，你小时候普通话就这么好？我怀疑。你英文一开始就

学这么棒？我怀疑。甚至有些人学了很长时间内都不会遇到韩国人，或者几乎没

有用到韩语的地方。这样的情况下，你何苦为了两个音不会念，绞尽脑汁，两天

滴水不进？做人不要太累。（BTW，你见过几个老外中文能说明白的。）

第三步。开始学习。

好了，现在不管你读的准不准，反正你开始会读，也会写，也会认字了。就

可以开始正式学习了。

这个阶段，我感觉就是你自由发挥的时候了。完全看你自己的喜好安排了。

你可以看课本，跟着课本一课一课的来，慢慢积累单词量和语法。等单词量

有一定积累了，你可以上网看一些韩国的网站，试着读里面的文章，提高阅读能

力，顺便记住里面见到的新的单词。

可以听韩文歌曲，看韩文电影，尽量多记住一些里面出现的生词。看电影还

有助于纠正发音，还练听力。

积累一些单词之后，你可以试着上网找些韩国人来聊天。众所周知的Skype

上面韩国人是很多的。他们有好多也都在学汉语。正好，可以互相学习。边聊边

学还会很有意思。语言的终极目标是用来交流的，不要学成哑巴韩语了，多没劲。

第四。语法。

把语法单列出来，就是要强调语法的重要性。很多初学者看不懂文章，不会

张口说话，甚至不会查词典，很多问题的原因其实都出自语法太差。语言的正确

表达，和语法是离不开关系的。所以，你要多看语法书，没事儿就翻翻语法书，

最好全看一遍，再看一遍。韩语的语法书很薄的。全看一遍并不费事。一个星

期就翻差不多了。我敢保证，翻看完语法书，再去看文章，你会发现豁然开朗的

许多。发现，之前看不懂的文章，竟然好多都是被语法点给难住了。

有些人老是查单词查不到，为什么？因为，你查的不是单词，而是单词已经

变化的形式，或者后面已经跟了附加的语法成分。所以归根结底，你还是语法不

行，看不出这是个单词原型，还是单词的变化。

讲了太多，希望对一些想自学韩语的初学者有些帮助。

韩语的空格书写原则

韩语中不像中文有那么多符号帮助断句，所以就有了띄어쓰기（隔写法），

在写字时留下空格方便他人阅读。这种方法当然不是一人一色，而是有统一

要求的。那么今天就来学习一下空格书写的规则吧，建议大家不要光背规则，

而是背下例句，这样以后遇上书写疑问时，只要想想脑中有没有类似的例句

就好了。

1.助词与其前面的单词连写。

꽃이

꽃으로만

어디까지나

집에서처럼

꽃마저

꽃이나마

거기도

학교에서만이라도

꽃밖에

꽃이다

멀리는

꽃에서부터

꽃처럼

웃고만

2.不完全名词隔写。（不完全名词，即依存名词，是不能单独出现的）

아는것이힘이다

먹을만큼먹어라

네가뜻한바를알겠다

나도할수있다

아는이를만났다

그가떠난지가오래다

3.表示单位的名词隔写（有量词时，名词、量词、数量词都分开）

한개

소한마리

열살

一个

一头牛

十岁

차한대

옷한벌

신두켤레

一台车

一套衣服

两双鞋

只有在表示顺序或习惯与数词连用在一起是可以连写。

두시삼십분오초

제일과

삼학년

육층

2点30分5秒

第一课

3年级

6层

1946년10월9일

16동502호

80원

10개

1946年10月9日

16栋502号

80元

10个

4.写数字时以“万”为单位隔写。

십이억삼천사백오십육만칠천팔백구십팔

12억3456만7898

十二亿三千四百五十六万七千八百九十八

5.连接两个单词或列举时使用的单词隔写。

국장겸과장

열내지스물

책상,걸상등이있다

이사장및이사들

局长兼科长

10至20

有桌子，椅子等

董事长及董事们

6.以单音节组成的单词一起使用时可以连写。

그때

그곳

큰것

이말

좀더

那时候

那个地方

大的东西

这句话

稍微，更，再

7.辅助动词原则上隔写，根据情况也允许连写。

原则

불이꺼져간다

어머니를도와드린다

비가올듯하다

允许

불이꺼져간다

어머니를도와드린다

비가올듯하다

只有前面的词添了助词或是合成动词时，另外中间插入助词时，其后面的辅

助动词隔写。

잘도놀아만나는구나!

그가올듯도하다

강물에떠내려가버렸다

8.姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。

김양수(金良洙)서화담(徐花谭)채영심씨(氏)

최치원선생(先生)박동식박사(博士)

只有姓和名字、姓和号需要明确区分开始可以隔写。（很多复姓为了区分会

隔写）

남궁억

독고준

황보지봉

남궁억

독고준

황보지봉

南宫亿

独孤准

皇甫之峰

9.姓名以外的固有名次原则上以单词隔写，但也可以以单位隔写

原则

대한중학교

한국대학교사범대학

允许

대한중학교

한국대학교사범대학

10.专业用语原则上以单词隔写，但可以连写。

原则

만성골수성백혈병

중거리탄도유도탄

允许

만성골수성백혈병

중거리탄도유도탄

基本阶-1、노라

1、노라

只用于动词。表示庄严宣布自己的行动，带有感叹语气。常用于诗歌中。如：

끝없는행복감을안고나는조국의품안에다시돌아왔노라.

我怀着无限幸福的心情，重新回到了祖国的怀抱。

也可用于引用句中。如：

왕선생은내일남경에가겠노라고했다.王先生说明天要去南京。

2、누나

只用于动词。前面不能加时制词尾。表示对新熟悉的某个正在进行中的行动发出感叹。常用

于诗歌中。如：

영광과승리로아로새겨질새해의아침이밝아오누나!

这一年将充满着光荣和胜利！

3、니라(으니라),느니라

开音节形容词、体词谓词形用“니라”，闭音节形容词用“으니라”，动词及时制词尾后用

“느니라”。表示以亲身的体验或常理来劝说对方。如：

네가일을잘하려면몬화지식을잘배우는것이필요하니라.

你要搞好工作，就必须好好学习文化知识。

매일아침반시간동안씩체육활동을하면아주좋으니라.

每天早晨搞半个小时的体育活动，很有好处。

4、도다(로다)

“도다”用于谓词及时制词尾后，“로다”用于体词谓词形及“아니다”。表示感叹，有庄重

的色彩，主要用于诗歌中。如：

조국의대지에선백화가만발하였도다.

祖国的大地，百花齐放。

태산이높다하되오르지못할바아니로다.

泰山虽高，但不是爬不上去的。

＊“로다”不能用于时制词尾及尊称词尾“시”后。

5、ㄹ라(을라)

用于谓词，前面不加时制词尾。表示担心的语气。如：

이리오너라.넘어질라.你要摔了，快到这儿来。

그대로두었다가는썩을라.再这样放下去，要烂掉啦。

6、단다,ㄴ단다(는단다),란다

连接法与“다,ㄴ다(는다)”同，体词谓词形及“아니다”用“란다”。表示以强调的语气肯

定某一事实。如：

공원의꽃을꺾어서는안된단다.不能折公园里的花。

사람을개조하기란어려운일이란다.

改造人是困难的，但也不是做不到。

7、ㄹ소냐(을소냐)

前面不能加时制词尾。表示强烈的反问，具有庄重的色彩。如：

그누가우리를당할소냐?谁能抵挡得住我们？

그가곤난앞에서의지를굽힐사람일소냐?

他是在困难面前意志动摇的人吗？

8、려무나(으려무나),렴(으렴)

“렴(으렴)”是“려무나(으려무나)”的缩略形。表示命令式，带有婉转、劝说的语气。如：

어서들은대로이야기하려무나(렴).

快把听到的照实给讲一讲吧。

그만놀고좀공부를하려무나(렴).

就玩到这儿，做做功课吧。

형님이공부를하고있는데좀조용들하려무나(렴).

哥哥在学习，你们安静一些。

9、라구(으라구),라니(으라니)

表示命令式。比“아라(어라,여라)”多一层亲切温和的感情。如：

이제그만좀쉬라구(라니)现在稍微休息一下吧。

말참례하지말고가만이앉아있으라구(으라니).

别插嘴，悄悄地在那儿坐着吧。

10、라니까(으라니까)

不用于时制词尾后。当对方未按自己要求行动，便再一次提出请求、命令，要对方听自己的

话。如：

좀더일을다그치라니까.（你没听见？）加紧点干吧。

그만이야기하고가라니까.（你没听见？）就谈到这儿，去吧。

11、자꾸나

表示共动式，比“자”多一层亲切的感情。如：

애들아,빨리공부하자꾸나.孩子们，快学习吧。

같이읽자꾸나.一起念吧。

12、디

属回想法，表示疑问式。如：

내가언제그러디?（你见）我什么时候那样干（说）了？

어때?만나보니좋은사람이디?

怎么样？会了面，（你见到）是个好人吧？

（五）不定阶-1、ㄹ는지(을는지)

1、ㄹ는지(을는지)

前面不能加“겠”。表示推测中带有疑问，有时有犹豫不决的色彩。后面常常接“모르겠다”。

如：

그가내일은올는지?(올는지모르겠다.)

他明天会不会来呢？

내일은비가올는지?(올는지모르겠다.)

明天（不知）会不会下雨？

복숭아꽃이피었을는지?(피었을는지모르겠다.)

（不知）桃花开了没有？

经常有人这么问。其实对于韩国语，没有背不背发音的问题。因为掌握了辅

音，元音，收音(韵尾)的发音规律之后所有的字大家都是能读出来的。这很像中

文拼音，比如当我们掌握的w和o的发音之后我们就知道wo念做“我”，而不需

要刻意去背wo这个字母组合就是“我”。这种情形也适用于英文，学几年英文之

后我们完全可以读出来所有的英文单词，或许我们读得不是100%准确，但读得

八九不离十。因为我们掌握了很多英文单词，从中也学到了发音规律。比如英文

a的发音是[ei]，[a:]，[e]等等。看到crow这个单词之后也大致可以猜测应该读[kro]

或者[krau]。

但韩语比英文更加简单，不会有一个元音可能有多种发音的情况。每一个

辅音和元音的发音都是固定的，我们要做的就是把他们组合起来读。

所以回过头看记忆韩语单词，首选的方法就是拼读，就是边写边读并记忆

意思。边写边读会让大家产生对一个单词的语感，加上词义，我们就背了一个单

词。

最后需要强调的是，对于韩语，大家只要能读就能写下来，能写就能读下

来。根本不会有像中文一样“生字”的问题。看到了不会读又不知道意思的词在韩

语里是找不到的。韩语单词只会有不知道什么意思的问题，没有不会读的问题。

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在

入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。

但对于初学者，让大家很快进入这种状态还是比较困难。所以开始建议背一

些发音，但从中要深刻体会韩语这个语言的特点，只要掌握了发音规律，以后我

们就不需要背发音，只需要背词义。

这样一来背单词就简单了许多，所以韩语号称世界上最容易学习的语言。事

实也确实如此，韩国(包括朝鲜)几乎是没有文盲的，因为只要接受过一年左右的

韩语教育就可以读报。

先看一下大概的学习步骤：（注：设定学习者为没看过韩剧，完全没接触过韩语

而突然要学习它的人，也就是零基础的人。）

1、学习语音

2、学习基本语法，了解韩语大体的语法构成。

3、通过阅读大量中韩对照的文章积累常用单词（不需要背），并巩固语法，

练翻译能力。

4、开始练听力，磨耳朵，并开始攻大量词汇，目标是10000个单词，对单

词进行分类，并理解韩语词汇的构成。

5、有了大量词汇基础，继续深入语法，多练阅读和听力。

6、有了词汇和语法的基础，有了阅读和听力所积累下来的语感，开始强化

说和写。

基本上按上面的步骤努力下去，就可以学好韩语了。虽然要真正学好还需要

掌握一些其他东西，但上面这些是比较基本的必备能力，而且，有了这些能力，

要达到高手水平也指日可待。为什么要按照这样的步骤去学习，接下来我会一一

阐明。

学习韩语的语音，也就是学习训民正音。网上教程有很多，大家可以自已找

来学一下。在这里要特别说明的是:语音不是几天就能滚瓜烂熟的，所以没必要

要求自已要在几天内掌握它们。语音会贯穿我们整个学习生涯，不管一开始觉得

有多难背，最后看得多了听得多了自然可以练好发音，这一点不需要担心。有一

部分学韩语的人，就是在刚学时因为语音而感到困难于是就放弃了，这样我觉得

是一件很可惜的事。

所以，训民正音只要练到60-70%左右的熟练程度就行了，就可以开始进行

下一步的学习了。以后每次遇到韩文时都尽量回想一下怎么读，随着学习的不断

进行，你会发现你不知不觉中对语音已经很熟悉了。很多语音上的问题不是初学

者可以理解的，随着知识掌握的增多，以前想不通的问题都会迎刃而解。过于钻

牛角尖只会拖慢自已的脚步。

对于语音，既不需要害怕，也不需要专门花多少时间。时间是宝贵的，所以，

在学习过程中，要尽量减少不必要的时间的浪费。

为什么我提倡先学语法呢?因为，汉语和韩语的语法体系很不同，就算你所

有单词都懂了，你还是看不懂句子。而且，韩语的单词在句子中会根据不同的需

要进行语法变形，不懂语法的话，遇到进行了语法变形的词，就算查字典也查不

出是什么意思。相反，掌握了语法，就算词汇量不大，也可以借助词典来翻译文

章（不考虑遇到特殊句型的话），对于那些因工作需要有时要译一下韩语文件的

人来说，先学语法更有效率。

大体上，语言不外乎就是由单词和语法构成，学好语法，再背背单词就成功

了一大半了。

知道了语法的重要性的，接下来就是要怎么学。

首先，要买一本语法书，而且最好可以看多几本不同人写的语法书。因为每

个人讲解的思路不同，优劣也不同，看多点不同人写的东西，有助于找出最适合

自已的。

就我个人而言，我买的是，延边大学出版社的。

另外，我买这本书之前有上网下载了两套语法书电子书，不过后来买了上面

这本觉得比较适合我。

拿到语法书后，首先要做的事就是把全本书看一遍，了解韩语语法的大概构

成，并找出学习要注意的重点。

作为过来人，我觉得要学韩语语法大概要知道这些事:

首先，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后

加上各种“词尾（有些语法书叫语尾）”，然后产生各种意义。这就是我们要重点

学习的东西。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形（其实和日语相比简单很

多），变了以后可以加什么词尾，词尾有多少种，各在什么时候用，表示什么意

思。

第二，助词。助词相当于英语的介词，也相当于日语的助词，而且更近似于

日语的助词。学了助词，可以帮助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是

宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行

成分划分，都会变得简单多了。

第三，短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语

法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就

必须掌握一些短语和句型。我个人在用的是《常用韩语句型精解》朴善姬、何彤

梅著，世界图书出版公司出版，感觉很不错，适合初学者（一共有300多条，

数量上非常合理）

学语法时，一般都会有这种感觉:语法书上包含的内容好多，全都要记起来

好难。

我的建议是:语法不是靠背的，而是在实践中去巩固的。语法书上写的不一

定是很常用的，需要靠实践来筛选。

看语法书，我们要做的第一件事就是要弄清楚重点要学的是什么。然后，对

这些重点内容进行总结，归类。形成对语法的宏观认识。比如说学习词尾时，会

发现词尾真的好多，要全部记牢很不容易。我对词尾进行了总结，做成了一个表

格，把每一个词尾的用法，意义都打出上去，随身带着，一遇到类似词尾的东西

就查一查，适时巩固。于是，背都不用背就熟悉了语法。在众多词尾中，也并不

是个个都常用，有的可能你一辈子都碰没几次，把时间花在背这些东西上面太不

值了。所以，要靠实践来筛选，找出哪些词尾对我们来说是有用的。常用的词尾

理所当然会经常出现，看多了，你想不认识它都难。不常用的很少出现或不会出

现，不懂也没关系。或者等学到一定程度时想要继续深造时才来把它们学全也可

以。

看语法书时，要注意看例句，注意进行中韩对比，看自已能不能分析出里面

的语法现象，哪里出现了什么助词，是什么用法，出现了什么词尾，有什么意义，

这句话主语是什么，宾语在哪里…诸如此类问题，每学一个语法点，每看一条例

句都尽量去思考。当然，一开始你什么都不懂，能分析出来的东西不多，比如你

刚学主格助词时，你只能找出句子的主语是什么，但你越学越多时，你就可以把

一条句子分析得一清二楚了，接下来，有什么不懂的单词，查一下字典就没问题

了。

学语法时，切忌钻牛角尖。一个问题实在想不通时，不要停滞不前，一直对

它不爽。把它放下，继续学习其他语法知识，等你“见过一定世面”后，也许这些

都不是问题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才

罢体。好问是好事，但从整体的学习过程来说，这样并不利于你学习的进步。很

多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次，继续学习，再学一段时间后再回头

想一下以前不懂的东西，或许你就已经可以理解它了。

看语法书时，我不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那

一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法我觉得

是不太好的。因为要理解一个语法内容，往往要配合句子的其他语法或者词汇来

理解，在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。我

主张一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看

第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界

已经不同了，能理解的东西也多了。

韩国语初级者的十二种学习方法

1.理解韩国语的文形。

2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。

4.任何教材里的会话、文章大声读30边.

5.偶尔的听录音的自己声音。

6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。

7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。

8.把2、3个文章连接起来。

9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。

10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12,韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。

学外语的十条经验

匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人,学习了16种语言，10种达到能说的程度，另

外6种达到能翻译专业书刊、阅读和欣赏文艺作品的程度。她把自己漫游外语天

地所获得的心得体会总结成有十条：

1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；

早晨是学习外语的大好时光。

2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方

式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。

4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的句套子。

5、尽可能'心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也

是一种休息的方式。

6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修

改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自

学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西.

7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称如Iamonlypullingyourleg（我

只是要戏弄你）。

8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电

影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。

9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确

实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡

才能。

犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。”