初三英语课件

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初三英语课件：《时间状语从句》

【学习目标】

1.能掌握以下单词及短语：une_pected。

2掌握BythetimeIgotoutside和WhenIgotto

schoolackpackathome句型。

3掌握过去完成时时态结构及用法。

【学习重点】

1能听懂别人叙述过去的事情。

2能初步运用由when/before/bythetime引导的时间状语从

句叙述过去的事件。

【学习难点】

用过去完成时叙述过去的

Leadinginthetopicthroughtheconversations

betweentheteacherandstudents：Haveyoueverbeenlate

forschool?Canyoutellmewhy?Andthenwhathappened

toyouthatday?

PreviewthewordsonP89­90，readthewordsby

phoicsymbolsandmarkthenewwordsinthete_y

finishthetasksin1a.

【学法指导】

◆leave用作及物动词其用法有：

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表“离开”。leave...for...意为”;离开某地前往某地”。

表“剩下”。

③表”;辞去（工作等）；脱离（组织等）”。

也用作不及物动词意为“去出发”。注意：表示把某物落/

忘在某地不能用forget要用leave，结构为：leave+sth.+地

点。情景导入生成问题

Teacher:Foroneormoretimesinourschooltime，we

ueverbeenlateforschool?

Canyoutellmewhy?Andwhathappenedtoyouthat

day?

Students：____________________________

Becau

_________________________________________________________

_______________

（2）Iwasnearlylateforclassonedayand

_________________________________________________________

_______________

自学互研生成能力

Task1Let'sreadthenewwordsandphras.

1Icanread.（我会读）

预习下列单词和短语争取自己能正确拼读。拼读成功后再在

课文中把单词和短语标记出来。

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ite.（我会写）

翻译下列短语：

洗浴

（2）把背包忘在家里.ziyuanku.

（3）响铃

（4）冲出房门out__the__door__

（5）带某人一程

（6）刷牙

mmarize.（我会总）

（1）befullof表示”;充满”与意思相近。

意为“意外的事情”。+表示一类人或事物。如：

老年人应该被政府好好照顾。

Task2Let'slistentothetapeandfinish1b

Task3Let'smakeconversationsandinterview.

1Icanpractice.（我会练）

根据汉语提示完成下面的句子每空一词。

当我到车站时火车已经开走了。

timeIgottothestation，thetrainhadalreadyleft.

（2）长大后他会离开这儿。

（3）当我到达电影院时电影已演了五分钟了。

onforfiveminutes.

keconversations.（我会编对话）

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分小组轮流扮演Mary。看着上面课本中的图片讨论今天上午

发生了什么。ziyuanku.

3Icansummarize.（我会总结）

过去完成时的构成：肯定句：助词+had__+过去分词；否定

句：可缩写hadn't__）+__过去分词；一般疑问句：+主语

+__过去分词......?

（1）bythetime等作连词引导时间状语从句当从句用一般

过去时主句用过去完成时；当从句用一般现在时主句用一般将来

时或将来完成时。

Bythetimehewasten，Tombuiltachemistrylab

himlf.等到了十岁的时候汤姆自己建了一个化学实验室。2

tothetapeandfinishthelisteningtasks

udentslistenagainandrepeat.

tslistentothetapeandfinishthe

listeningtasksin2a，stenagainandrepeat.

Task3

Readthecontentsin1cand2c，thenfinishthetasks

tsneedimitatelisteningandhavea

conversationpracticewithyourpartner.

【学法指导】

BythetimeIgotoutside当我出来时公共汽车已经离开

了。

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表/到......时”引导时间状语从句。如果从句中用了一般过

去时主句中常用过去完成时；如果主句中用了将来时从句中常用

一般现在时表将来。

如：BythetimeIgotup当我起床时他已经离开了。

到他二十岁时他会成为一名教师。

【拓展】bynow表示”;到现在为止”通常与现在完成时连

用。

如：BynowIhavecollected200dolls.到现在为止我已

收集了二百个布娃娃。

【备注】

过去完成时是一个相对的时态表示的是“过去的过去”只有

在和过去某时或某动作相比较时才用到它因此当原句中若找不到

一个”;过去的时间”作为参照点时

Hegottotherailwaystationandsuddenlyrealized

thathehadforgottentobringhisticket.他到了火车站后

忽然意识到他竟忘记带车票了。（“忘记”这一动作在”;意识

到”这一动作之前）

你还能总结出过去完成时的其他用法吗?

交流展示生成新知

Preshow：Showingroups.（Time:si_minutes）

Task1：

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thestudentstoreadthete_tbookon

P89­90inarapidway，thentranslatethephrasin

“Icanwrite”andchecktheiranswersbythemlvesin

groups.

tssummarizewhattheyhavelearnedby

themlvesthroughpreviewingthete_tbook.

Task2：tothetapetwice，

P90andtheteacherplaysthetapetwiceto

letthessfinishlisteningtasksin2aand2b.

Task3：Firstsinpairs.

Improvebyshowing:Classshow.（Time：si_teen

minutes）

当堂演练达成目标

一、用括号内所给单词的适当形式填空。

1EveryonethinksthenewTVplay'ndingis

une_pected（e_pected）.

keptwatching（watch）TVthewhole

afternoon.

lateforthefilmRomanHoliday，but

luckily（luck）wedidn'tmissmuch.

，to

walkquickly（quick）.

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5Tomalwaysbrushes（brush）histeethonceaday.

二、根据汉语意思完成句子每空一词。

1当地震发生的时候一些人仓促地跑出了大楼。

omepeoplearerushingoutthebuildingwhenthe

earthquakehappened.

2.我开车送你去车站吧。

lifttothestation.

3.当他走进教室时他才意识到他没带书包。

4.我到车站时火车已经开走了。

5.我起床晚了因为我的闹钟没有响。