教师的责任

教师责任演讲稿五篇

本文是关于教师责任演讲稿五篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继

承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。下面我们一起来看看教师责任

演讲稿吧!

教师责任演讲稿篇一

尊敬的各位领导，各位老师：

大家晚上好!非常高兴和大家一起共度这个美好的夜晚。我今天要演讲的题目

是《师德在我身边》

有人说：教师是辛勤的园丁;是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

也有人说：教师是社会道德风尚的倡导者和先行者，教师是春蚕，直到抽尽

最后一根丝;教师是蜡烛，直到发出最后一片光。

忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时，他当即慷慨解囊，为学生解决了

生活上的困难，让他安心地学习。

忘不了20xx年的那个寒风刺骨的凌晨。当胡荣贵主任正陶醉在甜美的梦乡时，

却被一个电话搅醒，原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。他立即掀开被子，

骑着摩托车奔向了学校……

更忘不了20xx年的一个难忘的日子。当卢佩菁老师正在看护生病住院的女儿

时，却突然接到学校的电话，自己班上的学生也生病了。她满怀愧疚，心疼地对

自己的小孩说：“孩子，学校里也有一个姐姐生病了，妈妈要去看一下，你一个

人在这里要听医生的话，要坚强，妈妈很快就会回来的。”然后骑车去了学校，

直到凌晨12点多，我马上赶回医院，而这时女儿已经躺在床上安静地睡着了，小

嘴微微地翘着，手里还紧紧抱着一个小娃娃，女儿的坚强使得她更加愧疚，泪水

终于忍不住地掉了下了。

没有爱就没有教育，这些事迹无不诠释着师爱无边?也许他们没有惊天动地的

壮举，然而他们却有脚踏实地的精神;也许他们没有地动山摇的豪言，然而他们却

有默默无闻的奉献;也许他们没有望洋兴叹的感概，然而他们却有滴水穿石的信念。

师德在传承，师爱在继续。看吧!甘志华老师放弃自己周末休息的时间义务为

学生补课;钟婷老师当听到住校生因为被子薄而挨冻时，赶忙从家里抱来被子，把

温暖送给了学生;李胜旗主任当看到学生因为心里障碍而无法进行期末考试时，把

学生一步步地搀扶到办公室，把温水端到她手里，然后对她进行耐心的心理辅导，

使得学生重新面对了考场。

想起这一桩桩事迹，又怎能不让我肃然起敬呢?站在三尺讲台上，日复一日地

讲授知识，十分平淡，我曾经也抱怨过。有时我总是叩问自己：“你热爱自己的

教育吗?不管是寒来还是暑往”每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：“你热

爱这群孩子吗?不管他们是聪慧还是无知”每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我

总在叩问自己：“这就是教师的生活吗?不管是上班还是假日”

而今天，我要告诉大家的是：我热爱自己的教育，不管是寒来还是暑往;我喜

爱自己的学生，不管是聪慧还是无知;我选择教师的生活，不管是上班还是假日。

最后请允许我借用徐志摩的诗句来结束今天的演讲。“撑一支长篙，向青草

更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，“在二中的怀抱里，我甘心

做一名光荣的人民教师。”谢谢大家!

教师责任演讲稿篇二

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家晚上好!

人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的

事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

有人说：教师是教书匠，凭着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，

我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打

的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名教师，自己肩

上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道、授业、解惑、是教师的本

能。教师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛

一样，竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀

向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘

学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师

工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常

超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要

笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时

时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生

的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心;多期待，激发学生的上进心。让他们没

有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团

结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心

以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，

而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心

细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的

心田。

托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生

要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐

的师生关系，构建和谐美好的校园生活。

学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会

有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一

句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等

生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，

用强烈的爱心和责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负

起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣

使命。

老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老教师，我认为责任是重担，

爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那

滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌一曲：

“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。”

教师责任演讲稿篇三

有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别

当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你也

许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?

但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。

记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，

我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。

还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。但

听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队

伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的

热心帮助，这让我感到在工作是幸福的!

大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也

有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦

恼也就烟消云散了;清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩

子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好!”，此时我的心里是多么的快乐和

幸福啊!

记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小

兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃!”我接下两个核

桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天，我

都被一种幸福感包围着。

在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送

学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我

看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容……我学会了，更懂得了肩上的责

任。所以我要说，能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，

看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他

们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的

生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。

看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭

搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。

许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着

“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。

所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退

缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让

我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们伴随青春的脚步，共同

沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美好的明天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师责任演讲稿篇四

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好!

今天，站在这个演讲台上，我心里忐忑不安。因为跟年轻教师相比，我没有

了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是

我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又

有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛，我的演讲假如有不

到之处还请各位领导、老师指点迷津。我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!

十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了

教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。在三尺讲台上我无私地奉献着

自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。今天借着这个机会我想

把我的教学生活小故事和大家一起分享。

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识

结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘及时充

电。经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满

的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，

可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。我自信我是一个富足的人，

因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那

么多的信任和鼓励等着我去努力!

我很幸福，因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——

濮阳县城关镇东关小学。在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。并

且学会了感恩、理解、包容。学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了

孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老

师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们

的出色班集体，在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学

生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示

范性。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。教书育人是爱的事业，教师的爱与

众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚

往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是

主动、积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生

活并不平凡!

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到”严慈结合“，切切实实用一颗

朴实的爱心精心的去照顾每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神

状态去对待我的学生，用爱去感染我的学生，让学生时刻体会到老师的关注!记得

有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时刻。

的确，作为一名老师真应该像园丁一样，精心播种，耐心等待，因为不同种

子的花期不同，只要给种子提供肥沃的土壤、充足的阳光雨露，相信他们总有一

天会花开枝头。所以我能做的就是用我的细心、耐心、爱心，精心耕耘、静待花

开!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师责任演讲稿篇五

尊敬的各位领导，各位老师，大家好。

谢谢，谢谢孩子们!在这里，我代表所有的老师谢谢你们的鲜花，谢谢你们的

祝福!孩子们，习习的秋风送来了一个特殊的节日，明天，我们将迎来第29个“教

师节”。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，

合家幸福美满!

时间流逝，如今，我也成为了一名老师。其实，授人玫瑰，手留余香，老师

在播撒汗水的同时，同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子，仿佛带我进

入了另一个从未涉足的世界。有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，

我相信，我的学生们正在因为我的存在而感到幸福。那么，在教师节即将来临之

际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己

感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一张

贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上

一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;老师能

在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的伟大，正是这份感动让老师体会

到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你

的存在而感到幸福!

因为我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，

我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，

因为有了你，我们毫不犹豫，用辛勤的双手架起明天的栋梁，因为有了你，我们

挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，因为这个有你的世界，我们拥有了充

实，拥有了宽阔的心胸，在奉献的快乐和无悔中，我们找到了坚定的方向，我们

找到了幸福的人生!

同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成绩是否优异，请相信老师从来就没

有忽视过你，因为是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴

行!您——我尊敬的老师、你——我亲爱的学生们!