春假学生

1/6

小学生我的寒假计划作文400字6篇

小学生我的寒假计划作文400字(1)

一、快乐实践负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实

践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈

表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自

己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，

附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交

班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄

一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少

先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”

比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年

级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖

2/6

若干(各年级自定人数)。

[活动要求]

1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活

动顺利开展。

小学生我的寒假计划作文400字(2)

啊！时间过得真快，不知不觉中一个美好而又愉快的暑假生活结束了。我又

来到了美丽的学校，转眼间我已经上四年级了。

走进教室，我看到了许多新的老师和同学，在新学期里，面对新的环境，我

开始紧张起来。所以我为自己制定了打算，生活上我准备帮爸爸妈妈做一些自己

力所能及的家务活。做到自己的事情自己干，少让家长为我操心。见到老师要主

动向老师打招呼，与同学团结友爱。积极参加学校组织的各项课外活动，开发智

力。热爱集体，热爱学校。在学校遇到没有人打扫卫生，自己要积极主动打扫卫

生。爱护环境，不乱扔纸屑，看到别人随便乱扔纸屑，不但要劝阻，而且还要让

他们知道爱护环境的重要性。

我的学习打算，在新的学期里，我一定严格要求自己，吸取上一学期的教训。

上一学期的语文只考了89.5分，今年我一定要刻苦学习，争取每次考试成绩要

在95分以上。勤思考，多动脑，上课积极踊跃发言，作业一丝不苟地完成，养

成良好的学习习惯。

在新的一年里，我一定好好学习，天天向上。做一名德智体全面发展的三好

学生。

小学生我的寒假计划作文400字(3)

这次是我第三次去科技馆。在科学中心，我知道了现代科技的进步和发展，

还知道了各种关于生活的常识。广东科学中心总面积是45万平方米，科学馆内

有13万5千平方米，是世界目前最大，展出最齐全的科学中心。科学中心一共

3/6

有这么几个馆：实验与发现、绿色家园、交通世界、数码世界、人与健康、感知

与思维、飞天之梦、儿童天地。走进科学中心就象走进了知识的海洋。

我参观了数码世界、人与健康、在这里我领略到了先进的数字科学，了解了

人体的结构，和怎样做人才能健康。

在总多的展馆的活动中，我最喜欢的是“模拟翻车”的活动。一开始，我和

黄梓鋆上了车，系好安全带，开始我有一些紧张，手紧紧地抓住方向盘，接着车

子就猛地翻过来了。我和黄梓鋆还没反应过来，哇!头差不多碰到车顶了，我努

力用手掌撑住车顶，整个身子都

快要掉下来了。最后车子斜着停了下来，我的头碰到了玻璃窗，好痛啊!真

是惊险刺激。我们下了车，回味刚才快乐的时光，我们笑个不停了，完全忘记了

头碰玻璃的疼痛。

科学是无止境的，我想我还会第四次来科技馆探索知识的奥妙。

小学生我的寒假计划作文400字(4)

一、活动目的：

苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界

和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人

就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知

道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好

的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的

寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家

长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

二、活动内容及过程：

(一)读书时间：寒假期间

参与对象：学生本人和学生家长双方

(二)推荐书目：

4/6

《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军

(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

活动过程：

本次读书活动大致分五个阶段

第一阶段：

根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由

孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。

第二阶段：

开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天

读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。

可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。

第三阶段：

围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要

内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书

香，体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

小学生我的寒假计划作文400字(5)

一转眼，寒假已经过了七八天了。直到今天我的寒假计划才新鲜出炉，为我

过一个精彩又快乐的寒假，我可是费劲了心思。下面就是我的计划，和大家分享

一下，希望大家给我提几个宝贵意见。

一、语文

1、生字表二的字每两天写一遍

5/6

2、每天读一篇课文

3、每天背诵一首唐诗

二、数学

1、每天做二十道数学题

2、每天背一遍九九乘法口诀表

三、生活安排

1、每天七点起床

2、七点十分至八点十分晨练(跑步、俯卧撑、深蹲、蹲跳等……)

3、八点半吃早饭

4、九点至十一点半学习

5、十二点吃中午饭后休息一小时

6、下午一点半至两点半和同学互相提问学习中的难点互相提高

7、两点半至三点半和同学玩游戏?

8、三点三十五回家做家务

9、三点五十五至四点五十五帮家长做饭(捣蛋(某^作文作文^某)嘻嘻……)

10、五点吃晚饭，饭后陪家人聊天看电视

11、九点半睡前给姐姐将一个恐怖故事让她睡一个“好”觉O(∩作文∩)O

哈哈~(被她狠狠的修理一顿)

四、其他

1、每周洗一次澡

2、每天洗一次脚

这就是我愉快的暑假，你们有暑假安排吗，说出来大家分享一下吧!

6/6

小学生我的寒假计划作文400字(6)

今天，我看了《牛虻》后，有很多感想。

我们现在的孩子，都是在蜜罐中长大的。比起亚琵，我们要比他幸福好多倍。

我们吃得好，穿得好，用的也好，还在家长的爱护下快乐的成长。然而，亚琵不

仅失去父亲，而且还是去了母亲。在她的养父的欺骗下，他决定离家出走。我们

现在的孩子，虽然生活环境好，但是在感情下却很平淡。肯定有很多孩子的家长

天天押这孩子做作业，而怕孩子偷懒，自己接在孩子的一旁陪她一起看，也就是

“陪读”。去到书店，只要看到什么学习用品、学习软件等等，都会拿出钱包把

它买下，不管价格多少。而玩具就一律不给。

家长们望子成龙、望女成凤的心情大家都可以理解。但是就因为这样，我们

孩子的成绩都会慢慢的退下来。成绩一旦退下来就还被家长打骂，这样的日志谁

会好受?假如孩子们也像亚琵一样，受够了气，就离家出走。那这个社会会成什

么样呢?谁然成绩很重要，但是还要需要好的人格、品质也要好。

只有好的人格和品质，才会有更好的成绩。有人活着为了钱，在他们看来钱

是万能的，是十足的好东西;有人活着为了权，因为在现在的社会，有权就会有

钱，随之什么都来了。有人活着为了爱，为了爱自己的家人，朋友和伴侣。这些

都要做到，但我看了，一个人，活的有意义、有价值。为社会做出贡献而不是味

同嚼蜡的活着。这才是我们活的最快乐的是吧!