播音员主持人培训

播音主持基础知识

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播音主持基础知识

来源：周瑞的日志

播音与主持的语言特点：（1）规范性,指语言规范性、语音、语

调、语法要符合普通话的规范性;（2）庄重性,是指端庄正重的气质和

态度,在语流中有可信度,严谨,对工作的一丝不苟;（3）鼓动性,做为媒

体语言要有情感性、感染性;（4）时代感,语言特点具有时代感;（5）

分寸感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;（6）亲切感,适应

受众的期待心理,体现媒体与受众的平等关系,是与受众之间心态的沟通。

播音的性质：播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学

科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、

电视传媒所进行的传播住处的创造性的活动。播音是广播电视传播过

程中关键一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既

包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和

艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重

要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见

面的环节。其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”，是多个

环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。最后，播音与主持又是

“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播

音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体

现。

播音的作用：（1）传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思

想实质，具有了解和认识社会的作用。（2）传达感情，影响受众，形

象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。（3）规范

美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的

审美示范作用。

播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策

的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人

民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—

具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行

有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,

达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精

神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

播音创作道路包含的内容:播音创作的原则,播音创作的源泉,播音

创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于

播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映

了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯

美论”和其他违背创作规律的不良倾向.播音创作特征:(1)媒介的音声

性和语音的规范性.(2)内容的真实性和表达的诚挚性.(3)手段的单一性

和交流的间接性.(4)传播的转述性和过程的时效性.(5)受众的开放性和

接受的个体性.(6)强烈的时代性和鲜明的表态性.(7)语言的艺术性和规

定的创造性.

播音员主持人职业规范要求1.牢固树立责任意识.a广播电视播音

员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民族精神，维护

国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任；

b热爱祖国和人民，珍视国家和人民赋予的权利，全心全意为人民服

务，为社会主义服务，为党和国家工作的大局服务；c忠诚党的新闻事

业，坚持党性原则，坚定执行党的路线、方针、政策；d自觉遵守宪

法和法律、法规；e保守国家秘密;f真实报道新闻，正确引导舆论，努

力传播知识，热情提供服务，不断满足广大人民群众的精神和文化需

要。2.勤奋敬业德艺双馨a、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、

诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双

馨。b、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，

拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。c、努力营造有利于未成

年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和

感情的节目；对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播

出形式要加以防范。d、采访意外事件，应顾及受害人及亲属的感受，

在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。e、尊重公民和法人

的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私，避免损

害他人名誉的报道。f、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的

合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时，录音、图

像应经过特殊处理，使之不可辩认；不公布其真实姓名，不描述犯罪

过程.g、同行之间互相尊重，互相学习，互相支持，开展正当的业务

竞争。3.自觉维护祖国语言文字的纯洁4.树立良好的行业内外形象a

防止低俗之风b尊重被采访对象c照顾未成年受众5.遵纪守法廉洁自

律

规范播音员主持人岗位工作的意义一、有助于培养严谨的工作作

风。播音员主持人工作的岗位规范，是根据这一专业的岗位特点对播

音员主持人提出的工作要求和规定。它是在职上岗的标准，是进行岗

位培训和考核的尺度。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》

第7条要求：广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团

结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。电视播音

员主持人应当履行以下义务：严守工作纪律，服从所在机构的管理，

认真履行岗位职责；树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌。二、

有利于提高播出质量。播音主持工作是广播电视语言传播流程中最后

的、也是最重要的一环，所有前期工作的成果，都要通过播音员主持

人创造性的工作来体现。同时，播音员主持人也是节目的把关人之一，

一切影响传播效果的问题，必须及时发现和处理。因此，播音员主持

人自觉遵守岗位规范，严格自律，才能保证工作中专心致志，一丝不

苟，准确、鲜明、生动地传达出节目的精神实质，不出政治问题，不

出或最大限度减少语言差错。三、有助于塑造媒体形象。广播电视是

党、政府、人民的喉舌，是重要的思想文化阵地。广播电视播音员主

持人的工作，不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向，也关系到广播

电视媒体的形象，甚至影响到党和政府在人民群众中的形象。播音员

主持人是有一定影响的社会公众人物，应有其特殊的职业道德和职业

意识要求，同时也必须有明确的岗位规范。

普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础

方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语.

普通话语音的特点(1)音系比较简单,音节结构形式较少(2)音节中元

音占优势(3)四个声调抑扬分明且高音成分较多(4)音节间间隔清晰.(5)

词的双音节化和轻重格式的区分,以及轻声,儿化的使用,使得有声语言表

代更加准确,丰富。

语音:由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音.语音是语言的

物质外壳.

音节:用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位.音素:语音的最

小单位.普通话语音有32个音素.元音:10个元音音素.

声调:汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低,升降,曲直,长

短的变化.普通话有4个声调.

21个辅音声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs.

声母按发音部位可以分为7类:(1)双唇音:bpm(2)唇齿音:f(3)舌

尖中音:dtnl(4)舌根gkh(5)舌面音:jqx(6)舌尖后音:zhchshr(7)

舌尖前音:zcs。

声母按发音方法可以分为5种:(1)塞音:bpdtgk(2)擦音:jqzh

chzc(3)塞擦音:fhxshsr(4)鼻音:mn(5)边音:l。

送气和不送气的区分:不送气音:bdgjzhz送气音:ptkqchc。

4个浊音声母:mnlr浊辅音ng只做韵母,不做声母.10个元音:ao

eeiuu--(i)前,--(i)后和er.

韵腹在韵母中的位置又可分为:前响,后响和中响复韵母.

二合复韵母共9个:前响:aieiaoou4个;后响:iaieuauoue5

个;三合复韵母共4个:都是中响:iaoiouuaiuei

鼻韵母16个:前鼻韵:anianuanuaneninuenun8个;后鼻音韵

母:angianguangengingonguengiong8个.

四呼:开口呼(16个),齐齿呼(10个),合口呼(9个),撮口呼(4个)4类.

声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有

区别意义的作用.

调类:是声调的种类.普通话有4个调类,阴平,阳平,上声,去声.

调值:高平调,中升调,降升调,全降调.按五度标记法应读

为:55,35,214,51

语流音变：在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节

中的声母，韵母或声调会发生语音的变化，主要表现在轻声,儿化,变调,

语气词”啊”的变读.

轻声出现的规律:除区别词性词义作用的轻声外,语气词,助词,名词

的后缀”子,儿,头”等,重叠名词,动词的后一个音节,表示趋向的动词,方

位词或词素一般读做轻声.

作用：区别词性词义使语流顺畅

儿化:又叫儿化韵,即后缀”儿”不自成音节而同前面的音节合在一

起,使前一音节的韵母成为卷舌韵母.

作用：修辞和语法功能，区分词性词义，表示少小喜爱亲切或轻

蔑的情感色彩。

变调:包括上声变调,去声变调,”一”和”不”的变调,以及重叠形

容词的变调.

上声变调规律:上声音节在非上声音节前即在阴平,阳平,去声和轻

声音节前时调值由214变为21即所谓半上.上声音节在上声音节前时

前面一个音节的调值由214变为35即所谓阳上.

去声变调规律:去声音节和去声音节相连时前面一个音节的调值由

51变为53.

“一”和”不”的变调规律:”一”的变调规律:非去声音节前变去

声();去声音节前面变阳平(/);夹在重叠词中间读轻声;单念或在序数词

中仍读本调阴平(-).”不”的变调规律:去声音节前面变阳平;夹在词语中

间念轻声;在非去声音节前面或单念时,在词句末尾时仍读原调去声.

啊的变读:(1)前一音节收尾音素是a,o(ao,iao除外),e,e,i,u时”啊”

读作ya.(2)前一音节收尾音素是u时(包括ao,iao)”啊”读作wa.(3)前

一音节首尾音素是n时,”啊”读作na.(4)前一音节收尾音素是ng时,”

啊”读作nga.(5)前一音节收尾音素是—i(后)时,”啊”读作ra.(6)前一

音节收尾音素是—i(前)时,”啊”读作za.

播音发声的基本要求:播音主持是新闻工作的一个组成部分,新闻的

真实性,准确性要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内中声区偏

低的部分运用较多;音色要大方,明朗,干净,艺术夸张,装饰较少,很少使用

假声.而在文娱,游戏等节目中则要求声音能适应不同的语言环境,能烘托,

表现现声气氛,声音变化的对比度大,夸张,装饰成分较多使用.播音方持

是能过电声设备进行住处传递的,要求发声相对集中,对比适度,声音变化

不宜太大,但要求有层次,有穿透力.播音语言所负载的信息密度大,所以

要求吐字清晰,流畅.同时,由于播音员主持人的特殊身份,受众与社会对

他们的发声还有较高的要求:亲切,自如,优美,感染力强并具有较鲜明的

特色.播音发声基于生活中口语发声,最接近生活中口语发声,但绝不等同

于生活中口语发声,而是生活中口语发声的规范,提炼和升华.对播音发声

的要求可以归纳为:准确规范,清晰流畅,变化自如。

呼吸器官:口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,气管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等。

呼吸控制的要领:播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气,呼气发声

和换气三种状态.(1)吸气的要领:吸气要深,两肋打开,腹壁”站定”.(2)呼

气发声的要领:稳劲,持久,变化.(3)换气的要领:两句话之间,可以从容换气.

句首换气,吸气无声,换了就用,留有余地,句尾余气托送.而在句子中间可

以进行少量补充(偷气)。

气息运用的方法：(1)把握气息的激发因素—思想感情的运动。气

生于情而融于声，气随情动，声随情走。(2)注意开源节流—呼与吸是

一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面。(3)要注意播音发声中呼吸控制

只是综合状态的一个方面，还需要其他方面的加强配合。（4）注意练

习的科学性和实用性。

咬字器官:双唇,上下齿,齿龈,舌,硬腭和软腭等.

口腔控制的要领:(1)唇舌灵活,力量集中.(2)打开口腔.(3)明确声音

发出的路丝和字音着力位置.

吐字归音的方法:吐字归音是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所

用的一个术语,它的具体内容既包括发音的基本要领,也包括发音的审美

要求.吐字归音从汉语语音的特点出发,把一个音节的发音过程分为:出字,

立字,归音三个阶段,通过对每个发音阶段不同的控制,使吐字达到清晰,

饱满,弹发有力.吐字归音对出字,立字,

归音的具体要求是:字关出字----叼住弹出;字腹立字----拉开立起;

字尾归音----弱收到位,趋势鲜明.

备稿的内容:广义备稿和狭义备稿.

(1)广义备稿是播音创作的基础,播音员主持人掌握稿件,表达稿件的

思想文化基础及语言基本功的锤炼,实质上反映播音员主持人的修养.这

就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累,培养较高的思想

政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺

术修养和熟练的语言表达技巧.为播音再创作提供坚实的基础.

(2)狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法,要求和步骤.

我们把狭义备稿概括为六个步骤:简称”备稿六步”:1划分层次,指稿件

的布局,结构.拿到一篇稿件后,首先要对稿件的句,段进行整理,将内在联

系紧的文字归类.2,概括主题.是指主要事实中包含的思想意义,也称”稿

件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含义和调动播讲者的思想感

情.3联系背景.是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性.4

明确目的.5分清主次.找出重点,由大处着手.6,确定基调,指稿件总的思想

感情色彩和分量,播音时总的态度倾向.

备稿应注意的问题:(1)高度重视,认真备稿.(2)备稿应准备迅速.(3)

备稿不能机械死板.(4)处理好备稿”质”与”量”的关系.感受:对于播

音员主持人来说,播音创作中的的感受,就是”感之于外,受之于心”的意

思.态度:就是创作者对外界刺激的估量,判断,评价.感情:不同的感受,不

同的态度,就形成了不同折感情.具体感受:感受的基本要素:形象感受.播

音创作主体的感受首先是从稿件,话题,节目内容的”表层感触”开始的.

而语言,词语,形象的感知是播音感受的起点.客观事物,稿件文字作用于

播音员主持人的感官,首先引起视觉,听觉,嗅觉,触觉,时间,空间知觉,运动

知觉的动力,形成一系列相应的形象感知.正是诸种感知觉的初步内心体

验,我们把它称之为形象感受,形象感受是播音感受中最基本的感受.感受

的结构要素:逻辑感受,在播音感受的初级阶段,播音员主持人不仅感触到

词语所代表的客观世界的形象,同时,也感触到语言序列的内在逻辑.我们

把它称之为逻辑感受,即播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符

号所反映的客观事物间的关系的主观体验.整体感受:就是感受由分散的

具体导向综合的整体的过程,就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的

过程.

情景再现：是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其

中的人物,事件,情节,场面,景物,情绪等在自已的脑海里不断浮现,形成连

续的活动的画面,并不断引发相应的态度,感情的过程.

情景再现的内涵:(1)情景再现属于一种联想,想象活动,是对播音员

主持人再造想象特点的概括.(2)播音员主持人的联想与想象必须以语言

内容为依据,以符合稿件的需要为前提,必须遵循稿件规定的目的,性质,

范围,任务,不能信马由缰,任意驰骋.是预定想像.(3)依据语言内容想象出

的画面应该是连续的,活动的,有内在联系的,而不是孤立的,静止的.(4)播

音员主持人进行联想,想象的目的应该是引发相应的态度,感情.

情景再现的展开过程:可按四步来调动自己的思想感情:第1步:理清

头绪,这一步主要是从情景再现的角度对语言内容进行梳理,它与备稿当

中的划分层次有一致的地方,也有不同之处,这里更注重从画面的角度来

理清内容的头绪.包括:把握结构,明确先后顺序,把握画面的主次详略及

特点.第2步:设身处地.设身处地就是通过相象,将自己置身于稿件所描

述的情景中,缩短我们与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等,

使我们迅速地投入到稿件所规定的情景中,获得现场感,感到”我就在”.

第3步:触景生情.触景生情是情景再现的核心问题.这里强调的是内心积

极的反应,摈弃的是”视而不见”,”充耳不闻”式的无动于衷.在触景生

情这一步我们还要掌握两点要求:一是反应积极,一触即发;二是以情为主,

情景交融.第4步:现身说法.当内心情感积累到一定程度时,就想把我”

亲眼所见,亲耳所闻,亲身所历,亲身所感”的情景再现给受众,并使受众

产生某种情景的再现,从中受到感染.这也正是创作主体始而有意,继而实

现的责任.以上四步并非界限公明,而是联系紧密,常常你中有我,我中有

你.总之,是要让自己的思想感情运动起来.

情景再现中应注意的问题:(1)情景再现要以播讲目的为中心,受播

讲目的的引导和制约,不要为”情景再现”而”情景再现”.(2)善于调动

各方面的积累,对情景加以丰富和补充,加深创作主体的体验.(3)把握情

景再现准备与播出时的区别.每一,准备时有较充足的时间去展开想象,再

现情景;播出时语句要连续不断,一句紧接一句,没有时间去细致展开和浮

想联翩.否则容易造成情景分离,说到下句时,内心还停留在上句.第二,准

备时,创作主体脑海中的画面可以较清晰,形象较鲜明;而播出时,景已模

糊,情愈加凸显.在这个阶段,我们不必再细致地展开想象,只需让情景稍

加显露,重要的是快速唤起我们准备时的具体感受和触动心灵的那一点.

也就是说播出时凝炼.

内在语的概念:播音的内在说是指那些在文字语言中所不便表露,不

能表露,或没完全显露出语句关系和语句本质。

内在语的作用:内在语是播音员主持人的心理活动,为播音语言表达

提供充实的内心依据,其作用概括起来有两在方面:揭示语句本质和揭示

语言链条.(1)揭示语句本质的内容:语句本质是指句子在具体的语言环境

中深层的内在含义和态度情感.我们要结合上下文的语境来分析,从语句

较宽泛的表层意义来锁定语句本质.(2)揭示语言链条.语言链条实际是指

语句间的逻辑关系.揭示语言链条就是搞清句与句,段与段,层次与层次如

何衔接成一个有机整体的问题.特别是在文稿中那些文气不太贯通的地

方,在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方,或需要赋予语言以

动作感,形象感的地方,或在需要唤起受众注意,引发他们思考的地方.都

可运用内在语来衔接,过渡,铺垫或转换,以帮助找到自然贴切的语气,造

成一气呵成,浑然一体的效果.

内在语的分类:(1)发语性内在语,指提示,引出下文,如呼台与之前,在

节目,稿件,层次,段落,语句之间加上适当的词语.(2)寓意性内在语.是稿件

文字的”弦外之音”,是隐含在语句深层的内在含义,是结合上下文语言

环境挖掘出来的语句本质和语句目的.(3)关联性内在语.指那些没有用文

字表示出来的语句关系,具体地说,就是那些体现语句逻辑关系和语法意

义的隐含性关联词和短语.最大的特点是:通过挖掘语句间隐含性的关联

词或短评,使语句关系更加明晰.(4)提示性内在语.用于语句段落层次之

间,也是为了解决上下语气衔接的问题.(5)回味性内在语.四种形式:寓意

式回味,反问式回味,意境式回味,线索式回味.(6)反语性内在语.对立型反

语内在语,反问型反语内在语,双关型反语内在语,非对立型反语内在语.

内在语的最优化：1.内在语是对稿件理解和感受的集中概括2.在

稿件的重点和难点上把握内在语3.要注意语句本质的差异4.内在语要

精确可感，鲜明简洁，有说服力。

对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在

和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由

此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达

稿件节目的精神实质.

对象感强的作用在播音时体现特征：1体现人文关怀2表达丰富亲

切

如何把握对象感:对象感的清晰度；诚恳待人；广交朋友。(1)对象

感的”质”与”量”.所谓量的方面.(2)依据节目内容所反映的主题和目

的设想对象,获得对象感.(3)我们所设想的对象应该稳定统一.(4)播音员

主持人与所设想的对象之间关系是平等的.(5)为了获得对象感,为了使设

想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知各种对象的情况,丰富生活体验.

注意对象感的几个误区:1,播音员主持人执着地去追求设想对象的

客观实体.2,无论什么稿件都设想一种具体对象.3,对象感时断时续,时有

时无.4,认为稿子并无确定对象就不必多此一举,或认为稿子已有了限制

就不必设想具体对象了.5,以为面前有对象就不需要对象感,不知道场外

的受众才是我们传播的主体.

停连定义:在有声语言的表达过程中,那些为表情达意的需要所作的

声音中断,休止就是停顿.反之,那些不中断,不休止的地方(特别是有标点

符号,而不中断,不休止的地方)就叫连接.停连,是在有声语言行进中的”

标点符号”,停连要按文意,合文气,顺文势,自如地服从思相感情运动的

需要.

停连的作用:有的组织区分,使语意明晰;有的造成转折呼应,使逻辑

严密;有的可以强调重点,使目的鲜明;有的并列分合,使内容完整;有的体

现思考判断,使传情更加生动;有的令人回味想象,创造意境.最主要的作

用是使语言意思更加清楚.也就是说,停连主要是解决播音时怎样断连词

句,组织好语言意思的表达问题.停连是重新设置符号标点.停连位置

的确定:(1)准确理解语句意思,要愉当地选定停连位置,准确达意,首先必

须正确理解语句的意思,因为这是关系着达意正确与否的大问题.(2)正确

分析语句结构,在理解了书面语言的意思之后,特别是对那些容易看懂而

不易让人听明白的长句子,播音员主持人有必要再作一下播前的句子结

构分析.(3)恰当体会情景神态,有些语句,我们理解意思没错,语句结构也

清楚了,但是按一般的词语关系来确定停连位置却仅仅可以使语意清楚,

不发生错误,而不能使语句中所蕴含着的生动,丰富的情景神态得以充分

的表达.在为表达情景神态而设置停连时,要以不影响语意清楚为前提,然

后再以传”神”恰当为标准.(4)合理处置标点符号,我们在播音中,要按

照自己对稿件内容的理解,合理地处置标点符号.也就是说,在那些有标点

符号的地方,我们根据需要也可能要连接;在那些没有标点符号的句子中

间,我们根据需要也可能特意要停顿.

常见的停连方式:(1)落停,这种方式一般用于一个完整的意思讲完

之后,它的特点是:停顿的时间较长,停时声止气也尽(气正好用完);句尾声

音顺势而落,停住.(2)扬停,这种方式一般用在句中无标点符号之处,或一

个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方.它的特点是:停顿时间较短,

停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开.(3)直连,这种方式一

般用于有标点符号而内容又联系紧密的地方.它的特点是:顺势连带,不露

接点.(4)曲连,这种方式一般用于标点符号两边既需要连接又需要有所区

分的地方,特别是一连串的顿号相间,或者是排比句式之类的连接点.它的

特点是:连环相接,连而不断,悠荡向前.

重音的定义:在播音中,那些根据语句目的,思想感情需要而给予强

调的词或短语就叫重音.

重音的确定方法:(1)重音应该是突出语句目的的中心词.这类词,指

那些在语句中占主导地位和最能揭示语句本质意义的词或词组.它们是

准确,鲜明地传达语句目的的核心.(2)重音应该是体现逻辑关系的对应词.

这类词是指那些具有转折,呼应,对比,并列,递进等作用的词语.它们是语

句目的的实现过程中的重要逻辑线索.(3)重音应该是点染感情色彩的关

键词.这类词是指那些对显露丰富的感情色彩,情景神态和烘托气氛等起

重要作用的比喻,象声以及其它形容性的词或词语.它们可以使特定环境

中的语句目的生动形象地突出出来.

选择确定重音的总的原则是:以能否突出语言目的为首要标准,综合

考虑逻辑关系和感情表达的需要,有利则取,不利则舍.

强调重音的方法:(1)强弱法,这是一种用声音的轻重,高低变化来强

调重音的方法.需要注意的是,重音不光可以用强和高的声音来强调,强中

见弱,高中显低也不失为有效的方法.(2)快慢法.这是一种用志音的急缓,

长短,顿连等变化来强调重音的方法.(3)虚实法.这是一种通过声音的虚

实变化来强调重音的方法.

语气的概念:1是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式.2.

感情是语气的”神”,灵魂.具体的声音形式是语气的”形”躯体.最后，

语气存在于句子之中，它在整个的语音流动中占据着核心的位置。

语气的色彩是:语句的内在思想感情的积极运动的显露,它体现为创

作主体声音与气息的变化.

语气的分量:指的是在把握语气感情色彩的基础上,创作主体还要区

分是非,爱憎的”度”,能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使

之付诸有声语言的表达.

语气的声音形式：曲折起伏，不断变化

语势:指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势,或者说有声

语言的发展趋向。语势是由气息，声音，口腔状态这三个方面因素多

层次，立体化的多重组合而构成的。

节奏:是有声语言运动的一种形式。1，播音节奏是以思想感情运

内依据的声音运动形式。2，播音节奏的外部形式表现为有声语言的抑

扬顿挫，轻重缓急。3节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往

复4播音节奏的基本要求要立足于全篇和整体。

节奏的类型：(1)轻快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒缓型(6)

紧张型.

运用节奏的方法:(1)欲扬先抑,欲抑先扬,”(2)欲停先连,欲连先停.

要依文意,合文气,顺文势.(3)欲轻先重,欲重先轻.(4)欲快先慢,欲慢先快.

四种方法的核心是:加强对比,控纵有节.

广播电视即兴口语表达的原则:（1）坚持真实的原则.口语表达,首

先应该建立在信息真实的基础上.离开了真实的前提,辞藻越华丽,调唱得

越高,越可能失去受众的信任.(2)坚持准确的原则.准确,就是要用最恰当

的字句,恰如其分,恰到好处地表现客观事物,表达思想感情.(3)坚持密集

的原则.住处的密集,就在于能否在有限的时间内,尽可能多地给受众提供

有价值的信息.(4)坚持迅捷的原则.面对全球化住处传播的激烈竞争,我

们不仅要”发言”,还要获得主动性,时机性,时效性,权威性.要做到这几

点就必须牢牢抓信首发权,不仅要在第一时间”发现”,还要在第一时间

有理,有利,有节地”发出”信息.(5)坚持精美的原则.所谓精美,就是要善

于揭示信息的内涵,用优美的声音和巧妙的表述,赋予信息以美感.

广播电视即兴口语表达的分类：1新闻评论类主持人节目2综艺娱

乐类主持人节目3社教服务类主持人节目4交流谈话类主持人节目

串联语：播音员主持人在组织、串联节目各组织部分的时候，即

兴发挥的话语。

串联语的特点：1篇幅短小，内容精练2见缝插针，针对性强3依

赖语境，借景生情4寓理于情，情理交融

串联语的功能：1衔接转换的功能2补充完善的功能3阐发和点化

的功能4沟通和交流的功能。

串联语的把握：1精心准备，有充分的预案。把握节目的需求；必

要的知识准备；做好相关的心理准备2创作现场把握。保持积极活跃

的思维状态，勤于捕捉，主动思考，善感；掌握串联结构技巧；把握

整体的节奏；发挥有声语言的魅力。

串联语的创作追求：1求新2求精3趋雅4向美。

话题的进入:(1)开门见山,直节主题.(2)抓住重点,择要推荐(3)触景

生情,借景抒情(4)以小见大,以事醒人.

话题的衔接转换的技巧:(1)引用资料,逐渐推进.(2)设置冲突,引人入

胜.(3)言简意赅,画龙点睛.(4)巧用”重复”,突出重点.(5)选择时机,巧妙”

打断”.

话题结束的方式:(1)首尾呼应,评论点题.(2)以情感人,触动心灵.(3)

梳理归纳,概述要点.(4)由此及彼,引发联想.(5)正确分析,合理建议.

临场应变的要求：1，反映迅速，举重若轻2，恰切得体，自然天

成3，化险为夷，锦上添花4，清理之中，意料之外。

临场应变的依据：1，从人，时间，环境，节目的因素中获取信息

材料。

临场应变的现场控制对主持人的要求：1，稳健兴奋，心理自控2，

察言观色，控制现场3，泰然处之，机敏应对。

临场应变有哪些策略：1，借题发挥，自圆其说2，欲扬先抑，顺

势而发3，善解人意，及时调整4，有意岔题，峰回路转5，以攻为守，

合理冲撞

新闻类文稿播读的总体要求是：(1)正确理解稿件的内容与精神实

质。(2)体现新闻节目的时效性和时机性。(3)准确把握播读分寸。(4)

根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化。

新闻消息播读的具体要求是：(1)叙事清楚。(2)新鲜感强。(3)语

言朴实。(4)节奏明快。

新闻专稿播读的具体要求是：(1)准确：主题明确、线索清晰、细

节精准。(2)具体：感受具体、表述具体。(3)生动：情感细腻、形象鲜

活、表达灵活。

新闻评论类节目的种类和形式(1)广播新闻评论的种类和形式：广

播新闻评论(以下简称“广播评论”)是新闻评论在广播媒介中的具体运

用。受其传播特点和传播规律的影响和制约，广播评论有着自己鲜明

的个性特征和表现形式。广播评论的体裁和样式可分为两大类，一类

是由报刊评论沿袭而来的，如本台评论(相当于社论)、本台评论员文章、

本台短评、编前话、编后话、述评等。另一类是更能体现广播特点和

广播优势的评论样式，如广播谈话、评论员(或主持人)评论和音响评论

(录音评论)等。(2)电视新闻评论的种类和形式：电视评论是新闻评论

与电视媒介相结合的产物，和广播评论一样也有一些独具特色的评论

体裁和评论样式。电视评论的体裁和样式大致可分为两类，一类是与

广播评论相仿的口播评论，基本上采用播音员或主持人13播的方式播

出；另一类是视听结合的评论，大致又可分为谈话体评论、主持人评

论和电视述评(也称新闻专题评论)三种。

新闻评论类话题主持的基本要求：一要坚持正确的舆论导向；二

要坚持正确的创作道路；三要符合语言表达的基本要求。对广播、电

视新闻评论类节目主持人语言的基本要求是：准确、鲜明、生动、规

范。具体要做到：(1)掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性、政论

性和群众性。(2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题

和立论。(3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和“独立

成篇”的言论。(4)注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，

逻辑要顺畅。(5)把握新闻评论话题语言的基本特点：a．语言要平实。

b．在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点。c．大量采用口语，

减少书面化语言。

文艺类文稿播读的具体要求(1)理解原作是理解稿件的基础。(2)明

确节目播出目的，把握编辑意图。(3)充分运用形象思维，揭示主题，

调动情感。(4)把握好内行的欣赏者、热情的介绍者、共赏的知音者的

创作心理状态。(5)把握好与录音素材配合的技巧。(6)掌握好必备的语

言技能。

各种文艺节目的文稿播读(1)形象的喻示能力。(2)情感的激发能力。

(3)美的体现能力。(4)夸张的语言表达能力。(5)与录音素材配合和谐

的能力。

综艺娱乐类节目的界定:综艺娱乐类节目是运用广播电视手段对文

学、戏曲、戏剧、音乐、舞蹈、曲艺、杂技、游戏等艺术门类进行再

创造的独具魅力的节目形式，它是多种艺术与广播电视传媒艺术的有

机结合。综艺娱乐类节目的种类繁多，有广播音乐节目、广播综艺节

目、电视综艺晚会、电视游戏节目、知识娱乐节目等等。其根本功能

是：丰富文化生活，陶)台艺术情操，提高审美能力，愉悦身心健康。

综艺娱乐类节目主持人的专业要求:由于综艺娱乐节目具有艺术性、

知识性、娱乐性以及服务性等交叉渗透的多重性，因此，综艺娱乐节

目对主持人的个性特征和综合能力都提出了更高的要求。在思想上，

综艺娱乐节目主持人应当了解党和国家的方针政策，肩负起提高民族

素质，优化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化修养的神圣

使命：应具有良好的职业道德，牢固的群体意识，坚定的团队精神；

综艺节目主持人应是热爱艺术的人，懂得一定的艺术理论与常识，熟

悉基本的艺术门类，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力，并具有

一定的表演才能和舞台经验；主持人的语言应生动活泼，能调动受众

的情绪，使节目在起承转合的过程中衔接自然，要做到言之有物，言

之有趣；主持人还应具有创新意识，不断开拓新形式，挖掘新内容，

拓展自己的主持风格。综艺娱乐类节目主持创作要点:(1)正确理解

娱乐性，不落入低级庸俗的窠臼。(2)熟悉节目内容，灵活运用相关的

专业知识。(3)坚持语言规范，不盲目随波逐流。(4)夯实语言基本功，

避免语言的呆板与单调。(5)与搭档默契配合，加强现场的快速应变能

力。

社教类文稿播读在分类上也有多种分法：(1)按节目内容和社

会功能划分，有知识类、服务类和对象类节目等。(2)按节目构成和传

播形态划分，有杂志型节目、专题型节目等。(3)按节目播出方式划分，

有参与型、非参与型之分，直播、录播之分等。

社教类文稿播读的总体要求：(1)深入理解稿件内容，全面把握稿

件结构o(2)领会节目意图，让播出目的具体化。(3)明确收听收视对象，

摆正自己与受众的关系。(4)有声语言表达要有针对性、服务性，朴实

流畅，灵活丰富，完成从文字语言到有声语言的二度创作。

社教类文稿播读的具体要求：播音时要首先明确服务宗旨和目的，

确立好服务对象，做到有的放矢。状态要真诚积极热情，要用心说话，

做到言由衷，行自如。播音员主持人穿着打扮要大方得体，符合节目

内容的需要。

财经类文稿播读目前常见的节目类型主要有：经济新闻类节目、

证券类节目、财经人物类节目、经济娱乐类节目等。这类节目以把握

经济脉搏、服务经济大众为己任，注重节目的实用性、服务性和精确

性，以期为受众构建一个便利的经济生活服务的信息网。具有权威性、

大众化的节目风格。

财经类文稿播读的总体要求由于财经类节目具有如下功能：(1)秉

承大经济的概念，报道能反映中国经济脉动和趋势的信息。(2)以选择

重大的经济事件、业界风云人物作为报道的焦点，凭借专家的鼎力加

盟以及高素质采编人员的高速运转，透析复杂的经济现象，倾力维护

权威与公正。(3)深度报道经济事件，忠实记录企业变革，向对社会经

济最具影响力的受众群提供经济环境的介绍，以满足受众学习经济知

识和经济运行规则、不断提升经济地位的需求。因此，要求财经类节

目播音员主持人要具有敏锐警醒的新闻眼与客观严谨的求证品质；善

于从经济的视角理解和把握稿件中的权威评论和报道；对于前沿的内

容、敏感的题材及不断创新的节自形式有较深入的了解及较强的敏感

性和适应性。

财经类文稿播读的具体要求：财经类文稿一般具有较强的知识性

和专业性，因此要求播音员主持人的语言要客观确切，清楚自然。

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