我听说

我做了一项小实验三年级作文

我做了一项小实验三年级作文范文（通用30篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文

可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才

能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我做了一项小实验三年

级作文范文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我做了一项小实验三年级作文1

一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。

老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外

面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”老师又接着问：“你们知道

水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们：

“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中

来的。”为了验证老师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻

璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。

几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉

我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老

师的说法。

看来只要相信科学，就可以发现更多东西。

我做了一项小实验三年级作文2

今天我比较空，于是我就去看了我的书《科学来帮忙》。这本书

里总能找到有趣的事。我看见一个实验——反冲力小飞机。我不太相

信这个谣言，只能半信半疑地打开实验指导。上面写着：准备材料需

要气球、玩具飞机和一个双头打气筒。

带着疑问我开始了实验。我先把一个较新的盒子打开，从里面拿

出一个小飞机，然后装上了两个气球，最后用双头打气筒打气。接下

来我要做的环节很重要，必须要很快。我紧紧地闭着眼睛，一下子把

气球拿出打气筒。我的飞机终于飞上了屋顶，我太开心了！

通过这个实验，我逐渐明白了科学离我们，看来还是很近的呀！

以后我多去发现更多有趣的科学实验。

我做了一项小实验三年级作文3

科学课上我看着老师做了一个有趣的实验，实验的名字叫做再生

纸。看着老师做，我的心里充满了疑问。于是我回到家也开始做了起

来。

这个需要几张餐巾纸，一个杯子，水杯和毛巾。

我先把四张餐巾纸撕碎，再将这些撕好的纸放进杯子。接着倒入

水，搅拌一会儿。我看到了纸在水里像雪花一样。我觉得实验应该不

会成功。然后我把纸倒出来，再用毛巾压纸把水吸干。我静静地等待

着，真希望可以成功。

过了一会儿，水吸。我打开毛巾，发现纸还是一团一团的。

我的实验失败了。我的心情跌到了谷底。科学老师说：“可能是我们

没有一些很好的工具，所以导致实验失败了。”

不过我觉得失败没什么。因为如果没有失败就不会成功。俗话说：

失败乃成功之母。可能我们尝试了五次，也只有一次成功。但只要我

们坚持不懈，相信自己，就会获得成功。

我做了一项小实验三年级作文4

星期二，我把作业做完了，就随手从书柜里拿了一本《少年科学

杂志》。我津津有味地看了起来。忽然，我看到一篇关于实验的文章。

实验的题目叫旋转的水。我惊奇地看了下去，而且我也做了这个实验。

实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素，再准备一卷胶带、一

瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备

好了，我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中，并拿木棒搅拌，

盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口，将两个瓶子对接，

用胶布将其固定，把有水的瓶子放在上方摇晃。最后，我全神贯注地

盯着有水的瓶子，结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验，

竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。

这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活，就会有新

发现！

我做了一项小实验三年级作文5

听说反冲力能让不会动的东西动起来。我半信半疑，这究竟是不

是真的呢？为了验证这个说法，我做了一个实验。

我先去买了一些实验用品。分别有两瓶水、四根木头、纸、小苏

打。

准备工作做好了，我开始实验。我先找一个空旷的地方，找一个

桌子。用胶水把四根木头胶在一个瓶子上。这个瓶子倒进40%的水，

再拿一张面巾纸，上面放一些小苏打，然后把面巾纸对折。接着放进

瓶子里反过来。我心里想着，这个实验能成功吗？这个像火箭一样的

物体能飞上天空吗？我有很多的疑问。

我站在一旁，一动不动，全神贯注地盯着火箭。好像才眨了一眼，

它就不见了。抬头一看，瓶子在高高的天空上。这说明我成功了，我

的心情十分激动。

这个实验告诉我们反冲力你让不会动的东西动起来，也说明这个

实验是有科学依据的。

我做了一项小实验三年级作文6

我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨

房问妈妈。

妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没

有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火

柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰

火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答

滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个

小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个

守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。

今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。

我做了一项小实验三年级作文7

在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海

中，把热水变温是我做过最有趣的实验！

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简

单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放

入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我

也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！

当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思

考了半天也想不出来！

最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点

实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原

理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定

会成功！

我做了一项小实验三年级作文8

今天，我看到一篇有关空气压力的小知识，上面写的内容很精彩，

于是，我决定亲自做这个科学实验。

我首先准备一个一次性杯子和一张纸，还有一盆清水，再把纸放

在一次性杯里面，然后把杯子反过来，杯口朝下按在盆里面，等待几

秒后，快速地把杯子拿出来。你就会发现，那里面的纸一点也没湿也

没进水。

这是什么原因呢？其实是因为杯子里有空气，当把杯口朝下时，

杯中的空气会被压缩，水进不来，所以纸才不会湿。

这就是我今天学做的小实验。

我做了一项小实验三年级作文9

老师让我们做一个实验。我做了一个非常有趣的实验。

我的实验先要准备，一个盛满水的水杯。和螺丝钉或者回旋针。

准备一个盛满水的水杯时一大堆水都洒了。不过经历千辛万苦，我终

于准备好所有的了。

后来。我们要开始做实验了。我先拿出了盛满水的水杯。然后把

那些钉子放了进去。可水居然没有溢出来。这是为什么呢？

后来我查阅了一下资料。原来是水的表面有张力。所以把一些铁

放进去，水不会浮出来。

这个实验是不是很有趣呢？

我做了一项小实验三年级作文10

今天我看了科学视频：不打破鸡蛋，鸡蛋还能立起来。看完后，

我感到很惊讶。这是怎么回事呢？

我又怀着好奇的心情播放了一遍，只见视频中的人把盐撒在桌上，

鸡蛋竟然就立起来了。真的是不可思议！后来通过请教百度，我才明

白：原来是力学作用中的摩擦力，因为盐颗粒增加了摩擦力，还能和

鸡蛋的球面顶点形成三角形，形成稳定的三角形支撑，所以鸡蛋就立

起来了。

我连续看了三遍，心血来潮就相亲自去试一试，一扶，二放，三

慢放，四松开。鸡蛋果然挺立着。我高兴得手舞足蹈，大声地喊叫着：

“鸡蛋就立起来啦！”

这时，不知从哪里吹来一阵风，盐颗粒变得七零八乱，可鸡蛋竟

然都没倒。科学真神奇呀！

我做了一项小实验三年级作文11

星期天看动画片，我看到一个神奇的小实验——弹力鸡蛋。于是

我就想自己试着做一次，看看到底能不能成功。

到了晚上放学回家，妈妈还没回来，于是我找来一个小杯子，一

小瓶醋和一个鸡蛋，决定在书房的展示台上做实验。我先把醋小心翼

翼地倒在小杯子里，接着把鸡蛋泡在醋里一个小时，然后把泡好的鸡

蛋拿出来，剥下外皮，向桌子上一扔，鸡蛋就高高弹起。

这让我很迷惑，这鸡蛋怎么就弹起来了呢？鸡蛋一点也不会破，

这真是太神奇了。于是我在电脑上查了查，是因为醋的成分全吸收在

了鸡蛋里，让鸡蛋凝固了，就像皮皮蛋一样。

这次实验很成功，如果我以后多了解一些科学知识，再遇到这种

问题，就不用上网查找了。

我做了一项小实验三年级作文12

寒假的一天早上，我不小心打开了《科学》课本。起初，我认为

教科书中的内容很无聊。正当我想合上书时，突然，书中的一个小实

验吸引了我。这本书说黑色可以吸收阳光，而白色可以反射阳光。真

的是这样吗？出于好奇，我决定做这个实验，看看结果是否和书中的

一样。

首先，我准备了一块白布和一块黑布，然后拿了两个装满冷水的

杯子。然后，我把黑布和白布分别放在两个杯子上，然后把它们放在

阳光直射的地方。

半信半疑地等了大约30分钟后，我脱下黑白布，用手指蘸了两杯

水。我发现用黑布覆盖的玻璃的温度比用白布覆盖的高得多。

我做了一项小实验三年级作文13

星期天的下午，我在一个视频里看到了一个很有趣的实验：拿一

支瓶口和气球口一样大的瓶子，把一个气球套在这支瓶子的瓶口上，

然后在另外一个盆子里倒入热水，最后把瓶子放到盆中的热水里，气

球就变大了。

我让妈妈给我买了五个气球，和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。

准备完这些材料，我已经迫不及待地想做这个实验了。

首先，我把气球套到瓶口上，然后在洗脸盆里倒入热水，最后把

瓶子放到洗脸盆里。可是，瓶子太轻了，马上浮了起来。我又把瓶子

压入水中。不一会儿，气球慢慢地变大了。

我亲自做完这个实验，觉得很开心。

我做了一项小实验三年级作文14

晚上，我脱衣服准备睡觉的时候，我听到了“噼里啪啦”的声音，

第二天早上，我起床问妈妈，妈妈说这叫静电，妈妈还说有一个实验

里面包含静电，我想做一下这个实验。

准备的实验材料有：尺子，小纸片，布，首先拿布把尺子擦一擦，

要用塑料的尺子，再把尺子放到小纸片上方，可是我做失败了，做第

二次实验的时候还是失败了，第3次又失败了。失败了三次，我很不

开心，我有点灰心丧气不想再做这个实验了，这时候，妈妈过来了，

我就问妈妈，妈妈说要抓紧尺子，快速摩擦，时间要长一些，我按照

妈妈说的方法再来一次，我竟然做成功了。

我做了一项小实验三年级作文15

听说：“伟大的'科学家都是从一个小实验开始的。”今天我也给

大家做了一项小实验，就让我们拭目以待吧！

首先，我们先准备一块干布，一条塑料直尺，一个瓷碗，接着剪

一些碎纸片，就这样实验开始啦！

一开始把剪完的碎纸片放入碗中，紧接着用干布使劲的摩擦尺子，

来来回回，重复着一遍又一遍，然后拿着尺子来到瓷碗的上面，最后

拿着尺子来回晃动，就在这时神奇的一幕终于发生了，只见碗里的碎

纸片像一个个翩翩起舞的花仙子，跳跃着优美的舞姿，迅速的来到了

我的直尺上，我开心极了的说：“实验成功了。”

世界之大无奇不有，还有更多新奇的事物或现象等着我们去发现，

只有不断探索，不断观察，才能发现更多美好的事物。

我做了一项小实验三年级作文16

今天，王老师为我们布置了一个课外拓展的作业，让我们回家做

一项小实验。

放学后，我、柔柔、丝丝和武状元聚在一起拍着脑袋想着该做什

么实验？还是柔柔脑子快，说：“有了，有了！我在一本书上看过叫

《火山喷发》的小实验，我们试试吧。我和大家立刻分头去找材料：

番茄酱、锥形瓶。圆形塑料纸、橡筋、钉子、酒精灯！

实验开始了，我先把番茄酱倒进锥形瓶里，再用橡筋将塑料纸蒙

住瓶口，然后用钉子在瓶口中心扎个洞，最后锥形瓶放在酒精灯上加

热。发现高温的番茄酱涌出了锥形瓶，这个实验也告诉了我火山的喷

发与地球内部岩浆的高温有关！

这个实验真有趣！

我做了一项小实验三年级作文17

今天，老师给大家做了一个小实验。

实验过程：老师首先拿出一个杯子、一个盘子、一个蜡烛、一根

火柴、一盒红墨水，老师开始实验了，我很兴奋，老师让后面的同学

往前一点。老师先拿着一根火柴点燃蜡烛，接着老师又在盘子里放了

红墨水，然后，把蜡烛放入盘子里，最后把杯子放在蜡烛的上面。结

果在把蜡烛放入盘子里时，同学都在入神的看着时，有一位同学把蜡

烛吹灭了，老师又像刚才那样重新做了一遍。结果我们发现蜡烛灭了，

红墨水已经涌到杯子里了。

实验原理是：蜡烛燃烧时需要氧气。蜡烛熄灭的时候，是因为它

把杯子里的氧气吸没了，杯子里的气压就低了，外面的气压高，所以

红墨水就上来了。

科学就在我们身边，等着我们去寻找！

我做了一项小实验三年级作文18

寒假的时候，爸爸无意中和我说，用纸折的小船可以在水面上漂

浮很久，还可以装几块小石子都不会沉没。为了验证爸爸说的是否正

确，我决定做一个实验。

我从书桌里找了一张a4纸，平铺在桌面上，先对折，再对折，很

快小船就折好了。

我跑到楼下，捡了几块小石子，回到屋里，我又打了一盆水，然

后，把小船平平稳稳地放到了水面上，小船漂浮在水面上非常稳，我

又取来两块个头差不多大小的小石子，轻轻地放进了船舱里，小纸船

仍然很稳，我又取了两块小石子，继续放进船舱，小船下沉了一点点，

但依然浮在水面上。当然，如果再放石头，小船就会沉没。

看来爸爸说的话是真的，只有通过亲自动手实验，才能获得真相！

我做了一项小实验三年级作文19

科学课上说，蚕不能喝水。我不相信，想做一个给蚕喝水的实验。

我先拿了一根滴管，里面装上水。又抓了五只蚕，还有两片桑叶。

我先把蚕放在桑叶上，蚕一闻到桑叶的味道就开始大吃特吃起来。接

着我拿出滴管，在桑叶上滴了一点水。蚕可能视力不好，没看到水，

想都没想就连着桑叶和水一起吃了起来。吃完之后，我看蚕们也没有

什么症状，心里想，科学书上不会是骗人的吧！然后，我就去写作业

去了。两个小时后，我来看看蚕，一只蚕死了，另一只蚕断成两半，

还有一只拉稀了，最后一只身体不断地翻来滚去，小腿一抖一抖的，

身体开始发黄。

实验过后，我的五只蚕全都死了，我说：“看来，蚕确实不能喝

水啊，科学课没有骗我。”

我做了一项小实验三年级作文20

有一天，我和好朋友一起玩，其中一个朋友说：“我们一起来做

实验吧！”“好！”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不

能吸在身体上的实验吧！”

我们首先先分为2组，一组男，一组女，男生找打气筒和气球，

女生去找桌子。

首先拿出一个气球，检查一遍是否有洞？

其次再往里面打气，要打满，但不要太满；

然后将气球的口子用线把它绑好，系在手上；

最后，将气球靠近身体，然后轻轻蹭一蹭，看会不会吸在身体上？

这次实验得出的结论是：气球是可以吸在身体上的。

我做了一项小实验三年级作文21

今天，我在电视上发现了一个实验，那实验叫“压不破的气球。”

首先要准备两块正方形的玻璃；四个充满气的气球；十块砖；九

瓶装满水的瓶子，万事俱备我就去做实验了。

一开始，要在底下放一块正方形的玻璃，在玻璃的四个角上放上

四个充满气的气球，在气球上面再放一块玻璃。在上面那一块玻璃上

放上九瓶装满水的瓶子，气球没有爆，继续放。在瓶子上放上四块砖，

气球还没爆，继续放。再放上四块砖，气球太顽强了，还没有爆。最

后两块砖放了上去，气球终于爆了，就像炸弹爆炸一样，气球发出了

巨大的响声，真是吓坏我了。

这个实验让我知道了科学的道理，真是两全其美啊！我真没想到

气球也可以坚不可摧。

我做了一项小实验三年级作文22

今天，我给家里做了一个小实验。

首先买一包彩虹糖，这些糖果尽量少吃些，因为他们都是有色素

的！在拿一个杯子倒半杯热开水，然后再拿一盘碟翻倒底面，要小心

哦！因为那是玻璃的。弄完后，就开始将彩虹糖放入碟中，注意不要

放太多！然后再打那杯热开水倒入碟中，然后就看它慢慢地融化，慢

慢地往中间飘！慢慢就变成了一个彩虹，我觉得，这样制作彩虹还挺

简单的呢！你们还有什么方法制造出彩虹吗？

这个实验是不是很有趣？你也去做一做吧！

我做了一项小实验三年级作文23

我们今天做的实验是怎么让鸡蛋浮起来，我们的老师准备了两杯

盐、两个鸡蛋。我们的老师把我们分成四人一小组。我们的实验开始

了，第一步我们把鸡蛋放在杯子里然后我把水倒进去，直到超过鸡蛋

就可以了，第二步我们把盐一点点的倒了下去，鸡蛋没有动，还像原

来那个沉睡的鸡蛋，我们看到别人的鸡蛋已经浮了起来了一点，我们

把盐直接倒下来了一半还没有浮起来，老师给了我们一个竹签，我们

搅拌了一下，鸡蛋就浮起来了。做完了实验后，我们的老师说：“你

们知道为什么吗？”我们充满了疑问，你看看我，我看看你，老师说

了出来：“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在水面。”

听完以后我知道了鸡蛋浮起来的原理，我们就回家了。

我做了一项小实验三年级作文24

你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗？毛

线能把冰块从水里提起来！

接下来，就让我们来做这个实验吧！第一步：把事先准备好的小

冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步，把一段毛线拉直，再把毛

线中间的那一段压在冰块上面的中间部位，压的时间要较长一点，因

为要让毛线中间那一段湿透。第三步，将毛线和冰接触的四周以及那

段湿透的毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒，最后，两手抓住

毛线的两端向上一提，原来毛线已经和冰冻在一起，被提起来啦！

做了这个实验，我懂得了食盐可以降低温度，使水能加快速度凝

固成冰。这个小实验真有趣！

我做了一项小实验三年级作文25

今天，老师叫我们做实验。我做的实验名称叫做水中放硬币。

这个实验需要一杯清水，和几十枚硬币；准备了这些之后，我们

就开始做可以实验了。

先把一枚硬币慢慢地、轻轻地放进水杯里；如果水面有一点鼓，

那么就接着把剩下的硬币给放进去。

全部放进去之后，你会发现水面鼓了起来，但是里面的水却没有

流出来。

为什么呢？因为由于一块硬币体积较小，产生的体积增量将水挤

出时，由于水的张力的存在，即水分子之间的分子力，多出来的那部

分水会在水杯口由于张力平衡，拉住它们而不至于溢出，也就是水面

高于水杯而不溢出，从而形成了水平面高于杯子边沿的现象。

今天的这个实验真好玩，而且还让我明白了一个道理。

我做了一项小实验三年级作文26

今天我看到曾老师给我们发了很多，关于科学小实验，还有实验

过程。我觉得非常有趣！我也试过做了好几个，也都成功了！

我就说一说其中的一个吧！就是一根筷子怎么会能把装满满的一

杯米提起来的？

我准备一根筷子和一杯米。先把米倒入杯里必须要是满满的，再

用手指按压几下，在用筷子从手指的缝隙中扎进去。再慢慢的提起筷

子，没想到居然成功。

我表示很震惊，看了老师的实验结果后，才知道原因。原来是：

“由于杯子里面的米粒互相挤压，把空气都挤出去了，杯子外的压力

大于杯子内的压力，使筷子和米粒结合在一起。”就能将装米的杯子

给提起来。

这就是筷子的神力啊！

我做了一项小实验三年级作文27

要问我最喜欢做什么，悄悄得告诉你，我最喜欢的是吹泡泡。那

天，科学老师教了我们配泡泡水。

当天中午一放学，我就急忙赶回家，把书包往床上一扔。找来一

个水瓶，往里面加上水，在放一些洗衣液和洗衣粉，拧紧瓶盖，使劲

摇晃，直到出现白沫。拿出一根吸管，沾了一些使劲一吹，只见一串

串五颜六色的泡泡就产生了，看着五颜六色的泡泡我忍不住用手去接，

泡泡一接触到我的手就碎了，真是太脆弱了！我又沾了一些使劲吹，

泡泡就飘散开来，有大有小，大的乒乓球，小的像珍珠一样，有的升

上天空，有的飞到我的鼻尖和我做游戏。微风吹过，它们漫天飞舞，

好看极了。

我喜欢泡泡，因为它真的很美……

我做了一项小实验三年级作文28

今天，我要给大家做一个有趣的实验。

实验需要准备的材料有：一盆水，一个圆形的大盘子，和一个塑

料瓶子，还有一个打火机。

实验开始了！奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里，一边倒一边

叨叨着说：“你能行吗？”

奶奶有点不相信我，我自信地说：“奶奶，看着吧！”

我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛，然后把瓶子口朝下把蜡烛盖

上了。一开始瓶子里什么变化也没有，过了一会儿，装在瓶子里的蜡

烛火灭了！又过了一会儿，盘子里的水被瓶子给吸了进去。

我高兴地说：“我成功了！我的实验成功了！”

奶奶高兴地为我竖起了大拇指。

我说：“奶奶，等我长大了，我要当一名科学家！”

我做了一项小实验三年级作文29

我听说筷子可以提起装着大米的塑料杯，我半信半疑，想做个实

验。

当我准备好筷子，塑料杯、大米的时侯，觉得少了一样东西，对

了，是水，如果不把米弄湿，筷子怎么能提起它呢？于是我接了一点

水，这样就可以做实验了。

首先，我把大米放到塑料杯里，接着往杯子里倒了一些水，然后

把它们搅拌一下，最后用筷子把这些米这儿戳一下，那儿戳一下，看

看筷子能不能提起它。

我大概都试了几十遍了，可是一次也没成功，我去请教妈妈，但

妈妈也无能为力，我想，应该是水不够多吧！于是，我又给杯子里倒

了些水，试了大概十几次后，终于成功了，提起它的时间大约有五秒

钟呢！

今天，我用实际行动证明了筷子真的可以提起装着米的杯子。

我做了一项小实验三年级作文30

今天，我在书上看到了一个科学实验——水的幻觉。我想：难道

水也有幻觉吗？我决定做这个实验。

我准备了一个玻璃杯，一个纸板，一支笔。

首先我把玻璃杯装满水，接着用笔在纸板上画好箭头，然后把纸

板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到纸板与视线中间。这时，你会

发现，在纸板上的箭头和在水里的箭头相反。原来，水没有幻觉，是

水会让人产生幻觉。

我在书上查了查，书上说，水杯就像凸透镜一样，光线经过水杯

时，如同凸透镜看到对面的画面，此时形成的像便是相反的、倒立的，

自然箭头就反过来了。

这个实验虽然简单，但是有趣，我们身边有很多小实验值得我们

去做，它会让我们了解更多的科学知识。