石家庄幼儿师范高等专科学校

⽯家庄：构建全员全程全⽅位育⼈新模式

“⽴德树⼈”是教育的根本⽬的。只有把思想政治教育贯穿⼤中⼩幼教育教学全过程，实现全程育⼈、全⽅位育⼈，才能

培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈。

近⽇，市教育局印发《关于加强⽯家庄市德育共同体建设的意见》,提出通过发挥优质学校德育教育资源的辐射作⽤，加

强校际间交流合作，集中各⾃优势，推进德育资源互有互通，实现资源共享、技术共享、经验共享，打造全市学校相互

促进、共同发展，全体师⽣受益的市级德育⼯作平台。

记者在采访中看到，德育共同体建设已经在我市多所⼤中⼩幼学校中蓬勃开展。

校校联⼿培养学⽣⼤格局⼤视野

《意见》提出将中⼩学德育做“⼤”——共同体内中⼩学、幼⼉园与⾼校联合，带动中⼩学和幼⼉园教师理论和实践能⼒

整体提升，同时，利⽤⾼校资源培养中⼩学⽣⼈⽣理想和职业⽅向，使其具有⼤格局和⼤视野。

⽯家庄学院马克思主义学院与长安区教育局合作，签署“共建思想政治理论课教师交流机制框架协议”，建成我市⾸个“⽯

家庄学院马克思主义学院思政课教师长安区中⼩学⼯作站”。在长安区辖区81中学、北师⼤⽯家庄附属学校、谈固⼩

学、长安区第⼀幼⼉园等10所学校（幼⼉园），建⽴⾸批“⽯家庄学院马克思主义学院思政课教师交流基地”，加强各学

段思政课教师之间的交流，实现优势互补、信息共享和经验分享。

东风西路⼩学与⽯家庄学院、⽯家庄幼⼉师范⾼等专科学校签订共建协议。东风西路⼩学专程组织团队赴⽯家庄幼专参

观学习，优秀教师为⾼校师范专业学⽣进⾏辅导，为他们分享带班育⼈经验和⽅法。⽯家庄幼专组织语⾔⽂学系语⽂教

育专业到东风西路⼩学观摩，了解学校“班本课程”，辅助社团活动。双⽅共商德育话题，共谋教育⼯作。

河北师范⼤学思想政治教育实习基地落户⽯家庄市东南实验中学。⾃此，河北师⼤马克思主义学院将把东南实验中学作

为学⽣实习实践基地，共同推进学校的思政课创新建设。东南实验中学创新思政课形式，成⽴了“少年观天下时事政

治”“星⽕志愿社会服务”“少年团、队、思政课”“道德与法治⼩剧场”“红⾊燕赵研学”五个项⽬组，河北师⼤思政教育实习基

地成⽴后，马克思主义学院的⼤学⽣们将充分发挥他们的专业优势，在项⽬组中带领中学⽣们进⾏思政教育活动的积极

实践，完善思政课程体系，推进⼤中⼩幼思政课⼀体化建设。

思政课程交流研讨让课堂活起来

《意见》提出将⼤学思政课讲“⼩”——通过共同体内⼤中⼩幼思政课程交流研讨，进⼀步提升⾼校思政课的“趣味

性”和“⽣动性”，同时有效改善不同学段间思政授课内容重复问题，避免⽆效课堂。

“在学习‘⼑具刃磨’时，⼀定要了解‘倪志富钻头’，它是我们中国制造业的骄傲。同时要向倪志富学习，学习他踏实肯⼲

的⼯作态度，精益求精的‘⼯匠精神’，勇于改⾰的创新精神。”

这是⽯家庄职业技术学院机电系教师马红英正在为学⽣上的⼀堂专业课。在讲授专业知识的同时，马红英有意识的引导

学⽣关注“⼯匠精神”。

“通过⽼师的讲授，我们既了解到了掌握专业技能的重要性，也看到了作为机电专业的学⽣所必须具备的‘⼯匠精神’、改

⾰创新精神、踏实肯⼲精神。”学⽣们说。

马红英⽼师很好地将知识传授与德育教育在课堂上实现了有机统⼀。

从2017年开始，⽯家庄职业技术学院就开始了课程思政⼯作，努⼒挖掘思政元素融⼊专业课堂，建设专业课与思政课相

结合的德育共同体，落实⾼校⽴德树⼈的根本任务，构建全员、全程、全⽅位的育⼈格局，增强⾼校德育⼯作实效性。

⼤学思政课堂讲“⼩”，低幼思政教育则要讲“活”。长安区第⼀幼⼉园根据幼⼉的认知特点借助升国旗、唱国歌以及清明、

端午、中秋、国庆等中国传统节⽇开设德育课程，开展爱国、爱家乡、爱集体、爱家庭的德育教育活动。他们还将中国

特⾊建筑、传统美⾷、民族服饰等元素融⼊课程，让幼⼉感受中国⽂化的美好。他们⿎励幼⼉将各种成果作品以艺术的

形式展⽰在班级、楼道墙⾯等空间，⽤环境影响幼⼉德育⾏为，在幼⼩的⼼灵扎下爱的种⼦。

共享共建共推进德育教育同成长

加强⼤中⼩幼德育队伍⼀体化建设、推进⼤中⼩幼德育⼯作有效衔接、组织⼤中⼩幼⼀体化德育科学研究、开展⼤中⼩

幼⼀体化德育督导评价……《意见》从四个⽅⾯提出10条⼯作措施。

河北经贸⼤学国旗护卫队是⼀⽀在全国⾼校护卫队中享有盛誉的优秀队伍，多次在⾼校国旗护卫队技能⼤赛上夺魁。作

为德育共同体成员单位，⽯家庄市第41中学和河北经贸⼤学经管学院牵⼿共建。

41中把经贸⼤学国旗展馆作为学校爱国主义教育基地，组织共青团员、学⽣⼲部到国旗展馆接受教育，培养学⽣尊重国

旗爱护国旗的爱国情操。经管学院派遣护卫队队员为⽯家庄41中学⽣开展队列训练，使学⽣尽快融⼊中学⽣活。护卫队

员通过训练过程提升了⾃⾝荣誉感，以⾝作则，综合素质得到提升，成为学⽣⾻⼲。

⽯家庄科技⼯程职业学院驻在正定，前⾝是1924年建⽴的直⾪第⼋师范学校、正定师范，1927年建⽴党的⽀部，学校

距离岸下村不过5公⾥。为办好思政课，学院党委引导思政课教师与正定县岸下村⼩学结对⼦，共同发掘地⽅红⾊资

源，为思政课程提供丰富营养。

⽯家庄科技⼯程职业学院多次到岸下村开展清明祭英烈活动，到岸下⼩学举办学前教育专业学⽣临摹展览，向岸下⼩学

分享授课讲稿等。两校师⽣多次研讨讲英雄故事，唱英雄歌曲，绘英雄壮举，做英雄传⼈的做法和经验。

德育共同体将省会⼤中⼩学和幼⼉园形成⼀个有机衔接的全过程德育体系，不同学段交流贯通，实现不同学段上下衔

接、互促发展，为青年学⽣、少年⼉童的健康成长保驾护航。