finger

interestingfinger（中班英语活动）

interestingfinger（中班英语活动）

活动名称：interestingfinger

授课教师：李姿君

活动目的：1、复习单词：大拇指“thumb”、食指“pointerfinger”指“middlefinger”。

2、学习新单词：无名指“ringfinger”、小拇指“pinkie”。

3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。

活动准备：盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。

活动过程:一、教师与幼儿打招呼：Goodmorningeveryone?Howareyou!

二、律动：“onetwoonetwo”song。

三、复习并学习新单词

1、表演手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。

2、出示“魔术手指盒”，复习旧单词“thumb”、“pointerfinger”、“middlefinger”，并学习新单词“ring

finger”、“pinkie”，以onebyone的形式进行练习，并注意纠正幼儿的发音。

四、通过游戏，对单词进行复习巩固

1、“Hungrytiger”：教师扮做饥饿的老虎，请幼儿出示正确的手指，如果错误将被“老虎”捉住。

2、出示“大手掌”图片进行手指拼图：将幼儿分组，请幼儿选择“手指”拼放在正确的位置上。

3、影子游戏：幼儿在幕布后表演手指律动，培养幼儿的手指灵活性。

奎叔嘴里说着不怕冷，有时见他搓搓手、跺跺脚，强拉他进去暖

和暖和，他竟像个孩子似的，脸“腾”的一下子就红了。落座，挂嘴

边就是：“你们呀，得感谢咱们党，全国一盘棋，打赢这场攻坚战。”

间或讲讲他当兵的趣事，唤醒他记忆中的光辉岁月了吧，他的眼神集

聚穿透力，仿佛又回到了军营。惹得听故事的小年轻们直拍大腿，憾

憾地：“不如听我爸妈话，好好念书，拿个毕业证也去部队锻炼锻炼！”

回家加劲儿催促着上网课的孩子：“用点心，听老师话。”这是奎叔的

精神感染力。一表堂堂的阿堂详细问题了解

下！

惊蛰了，疫情防御战接近尾声，主干道已经畅通无阻，有序复工

复产。奎叔笑了，在灿烂的阳光下笑了，不时看看时间：“我得去农

行取钱了，小俩月，小外孙女都没来，嫌咱家冷啊。买新空调去喽！”

瞧着他的欢喜劲儿，沉闷许久的我们跟着欢喜。

奎叔，真是个老可爱的人！祝他吉祥如意！快乐平安啦！

抗“疫”人物谱：

张鸥

电动车停下，车梯子支好，拔下钥匙。钥匙链挂了一层霜雪，浑

身透着寒气，他跨进来。衣裳上沾了碎柴禾叶儿，鞋帮子黄的黑的泥

点子、水印子，狼狈的模样惹笑屋里的人。

电暖风烤烤，他缓过神儿来，去门口蹭蹭脚底的泥，接过杯热水

吸溜着。“顺哥，一大早你干啥去了？不至于追兔子着吧？”问完了

带着调侃，等他回答。

杯子搁到桌上，顺手挪开登记册子。他开口解释：“你说说，这

邻村的人也真能耐，道封了吧？愣是从人家养鸡房后边的地踩出一条

道来。”有抢话的：“鲁迅先生不是说过吗？其实地上本没有路，走的

人多了也就成了路。踩就踩呗。”

他，火气上来：“你是庄稼人不？老辈人说过的，轧冬不轧春，

轧铁了，那地到时候咋种？”闹半天，他抱苞米杆儿“横”地头着。

这是正月二十早晨，北京时间七点半的一幕，正是全区全镇号召

加大力度进行第二个“十四天”的节骨眼。

他，从正月初二开始就参加村里的志愿防护，上心劳神，确也不

易。前后街的，一个村长大，都亲昵的喊他“顺哥”。

顺哥，在我们七零后眼里就是个小年轻，八零年的。较比来说，

他们那茬人没赶上生产队，没赶上地震，计划生育政策成全他成了“胎

里红”的独生子。（我们村属平原，男孩不批准生二胎，政府颁发“独

生子女光荣证”。）

顺哥自觉自愿参加防护，不单准时准点接班，谁有个挡急挡忙的，

喊声：“顺哥，替我盯会儿。”话不撂地儿，他答应。妇女主任迎春姐

和文书艳春嫂子接到入户排查通知，忙不过来，心急火燎的：“全庄

五百多户呢，唉。”不待二话，顺哥和休班的志愿者不顾大风小吼，

分组结伴帮助进行，按质按量完成任务。整个是防护志愿者团队里的

“小跑腿”，他的热心肠招大家伙儿都喜欢。