目送阅读答案

⽬送牵挂阅读理解答案

导语：龙应台的这篇《⽬送》是⼀本⽣死笔记,深邃,忧伤,美丽。下⾯是⼩编为⼤家收集整理的⽬送牵挂阅读理解答案，⼀

起来看看吧。

⽬送阅读答案

龙应台

有些路啊，只能⼀个⼈⾛。

——题记

①华安上⼩学第⼀天，我和他⼿牵着⼿，穿过好⼏条街，到维多利亚⼩学。九⽉初，家家户户院⼦⾥的苹果和梨树都缀满

了拳头⼤⼩的果⼦，枝丫因为负重⽽沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路⾏⼈的头发。

②很多很多的孩⼦，在操场上等候上课的第⼀声铃响。⼩⼩的⼿，圈在爸爸的、妈妈的⼿⼼⾥，怯怯的眼神，打量着周

遭。他们是幼⼉园的毕业⽣，但是他们还不知道⼀个定律：⼀件事情的毕业，永远是另⼀件事情的开启。

③铃声⼀响，顿时⼈影错杂，奔往不同⽅向，但是在那么多穿梭纷乱的⼈群⾥，我⽆⽐清楚地看着⾃⼰孩⼦的背影——就

好像在⼀百个婴⼉同时哭声⼤作时，你仍旧能够准确听出⾃⼰那⼀个的位置。华安背着⼀个五颜六⾊的书包往前⾛，但是他不

断地回头；[A]好像穿越⼀条⽆边⽆际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

④我看着他瘦⼩的背影消失在门⾥。

⑤⼗六岁，他到美国做交换⽣⼀年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸⼝，好像抱住了长颈⿅的

脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑥他在长长的⾏列⾥，等候护照检验；我就站在外⾯，⽤眼睛跟着他的背影⼀⼨⼀⼨往前挪。终于轮到他，在海关窗⼝停

留⽚刻，然后拿回护照，闪⼊⼀扇门，倏忽不见。

⑦我⼀直在等候，等候他消失前的回头⼀瞥。但是他没有，⼀次都没有。

⑧现在他⼆⼗⼀岁，上的⼤学，正好是我教课的⼤学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上⽿机——只

有⼀个⼈能听的⾳乐，是⼀扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从⾼楼的窗⼝往下看：⼀个⾼⾼瘦瘦的青年，眼睛望向

灰⾊的海；我只能想象，他的内在世界和我的⼀样波涛深邃，但是，我进不去。⼀会⼉公交车来了，挡住了他的⾝影。车⼦开

⾛，⼀条空荡荡的街，只⽴着⼀只邮筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓⽗⼥母⼦⼀场，只不过意味着，你和他的缘分就是今⽣今世不断地在⽬送他的背影渐⾏

渐远。你站⽴在⼩路的这⼀端，看着他逐渐消失在⼩路转弯的地⽅，⽽且，他⽤背影默默告诉你：不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另⼀个背影有关。

⑾博⼠学位读完之后，我回台湾教书。到⼤学报到第⼀天，⽗亲⽤他那辆运送饲料的廉价⼩货车长途送我。到了我才发

觉，他没开到⼤学正门⼝，⽽是停在侧门的窄巷边。卸下⾏李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却⼜摇下车

窗，头伸出来说：“⼥⼉，爸爸觉得很对不起你，这种车⼦实在不是送⼤学教授的车⼦。”

⑿我看着他的⼩货车⼩⼼地倒车，然后“噗噗”驶出巷⼝，留下⼀团⿊烟。直到车⼦转弯看不见了，我还站在那⾥，⼀⼝⽪

箱旁。

⒀每个礼拜到医院去看他，是⼗⼏年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸⼝。有⼀次，发现排泄物淋满了他

的裤腿，我蹲下来⽤⾃⼰的⼿帕帮他擦拭，裙⼦也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护⼠接过他的轮椅，我拎起

⽪包，看着轮椅的背影，在⾃动玻璃门前稍停，然后没⼊门后。

⒁我总是在暮⾊沉沉中奔向机场。

⒂⽕葬场的炉门前，棺⽊是⼀只巨⼤⽽沉重的抽屉，缓缓往前滑⾏。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五⽶。

[B]⾬丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开⾬湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后⼀次的⽬送。

⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓⽗⼥母⼦⼀场，只不过意味着，你和他的缘分就是今⽣今世不断地在⽬送他的背影渐⾏

渐远。你站⽴在⼩路的这⼀端，看着他逐渐消失在⼩路转弯的地⽅，⽽且，他⽤背影默默告诉你：不必追。

1．作者以“⽬送”为线索叙写了⾃⼰⽣命历程中哪两份难以割舍的⽬送？分别表达了⾃⼰怎样的情感？（4分）

2．“有些路啊，只能⼀个⼈⾛”，这是本⽂的题记，清你结合⽂章第⑨段和第

16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）

3．按要求对⽂中A、B两处画线句进⾏鉴赏。（5分）

（1）从A句中任选⼀个你认为最有表现⼒的词语，进⾏简要品析。（2分）

（2）从表达效果的⾓度简要赏析B句。（3分）

4．《⽬送》⼀⽂红遍东南亚，在美国影响也很⼤。读完此⽂，你能说出它流⾏的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈⾃⼰

的看法。（3分）

答案：

1．（4分）⼀是⽬送⼉⼦渐渐长⼤的.背影，表达出对⼉⼦的牵挂与不舍以及⾯对⼉⼦的成长难以释怀的落寞；⼀是⽬送

⽗亲渐渐⽼去远离的背影，表达出了⾯对⽗亲的⽼去⽽⽆法挽留的痛楚。（⼀点2分，共4分。语意相近即可）

2．（6分）①任何亲⼈只能是我们⽣命中的⼀个⽚段；②⽣命中的有些成长是我们必须独⽴⾯对的；③⾯对⽣活中种种失

去的落寞与痛楚是我们⽣命的必然；④我们应珍惜属于我们的每⼀份的情缘。（⼀点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近

即可）

3．（5分）

（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“⽆边⽆际”“时空长河”“凝

望”“交会”等词语进⾏品析，⾔之成理即可）

参考⽰例：“交会”⼀词写出了我对⼉⼦的牵挂与⼉⼦对我的依恋融合在⼀起的情形（1分），形象表现出母⼦间⽆法割舍

的深情（1分）。

（2）（3分）作者以斜风细⾬烘托惨痛别离的⼼情（1分），再连⽤两个“深深”将⾃⼰对⽗亲的难舍和失去⽗亲的痛⼼直

接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情⾃然融合到⼀起（1分）。（语意相近即可）

4．（3分）（任选⼀个⾓度谈均可。观点明确且源于⽂本计1分，阐释合理计2分）

参考⾓度：（1）⽂章的选材；（2）⽂章的情感；（3）⽂章所蕴含的哲理；（4）⽂章的语⾔；（5）⽂章的表现⼿法。

参考⽰例：⽂章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过了作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的⼈⽣哲

理，让⼈学会珍惜亲情、珍惜⽣命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与⽣命和解。