thegraduate

Thepostgraduatelife

这是我研究生生涯以来的第一篇作文，以此来记录我对研究生的生活。

其实我现在还是对研究生的生涯有点迷茫，就好像当初大一刚来大学的时候，但那个时候的

课程还是蛮多的，只知道自己把那些课程上好就可以了，但是现在的课程很少，老师课堂上

讲的也很少，许多对专业的探究都需要自己去实践，正如某位退休教授说：“你如果研究生

了都不知道自己该干什么，那么你的这个研究生就白读了。”

我所学的专业是电子与电气，需要将软件与硬件结合起来，但是我的软件知识很差，这经常

会使我很苦恼，虽然电子产品也经常淘汰的很快，但我的老师说只要把基础打牢，以后遇到

什么事情都是万变不离其宗的。

在学习的过程中，我也经常会陷入困境中，这与我的学习方法有关，我总是会把自己的思想

局限与书中，却很少会创新，联想。我认为在看书的过程中，要将自己的想法与作者的想法

合并起来，这样才能对自己有帮助。

有时候在学校待久了，还是蛮渴望去外面的社会去闯一下的，毕竟我在这个学校已经待了五

年了，看到自己以前的同学都在赚钱，为家里减轻负担，我的心情一下子陷入了忧郁。毕竟

我认为读书就像是一场对未来的赌博。

最后，我只想给我以及像我一样还迷茫的人一句话:不断成长：不要停止思考，学无止境。

发现你感兴趣的事情，不断尝试新鲜事物。舒适区无异于一座监狱。

Thisismyrearchcareersincethefirstessay,inordertorecordofmygraduatelife

Infact,Istillthepost-graduatecareerabitconfud,likewhenafirstcametothe

University,butthetimecourorprettymuch,onlyknowthattheyputthoclasscan

bebetter,butnowhaveonlyafewcours,theteachersaidinclassandfew,manyofthe

professionalrearchIneedtopractice,asaemeritusprofessorsaid:"ifyougraduate

studentsdonotknowwhattodo,youstudyofpostgraduateiswithoutanyeffect."

Mymajorilectronicandelectrical,needtheconcoctionsoftwarewithhardware,but

myknowledgeofthesoftwareisverypoor,whichoftenmademeveryturbulent,although

electronicproductsareoftenobsoletequickly,butmyteachersaidthataslongasthe

solidfoundation,aftertheencounterwhatthingsarechangefromthepope.

Ioftengetintostrand,whenintheprocessoflearning,abouthowlearningmethodwith

me,Iwillalwayslimitthethoughtsinthebook,butfewwillbeinnovative,association.I

thinktoreadabookintheprocess,tomergetheauthor'sownideasandthoughtstogether,

sothatcanbenefitourlves。

Sometimesintheschoolforalongtime,ordeepyearningtogooutsidetolookintothe

society,Ihavebeeninthisschoolforfiveyears,toehisformerclassmateshavemade

moneythatreducedtheburdenforthefamily,mymoodsuddenlyfellintomelancholy.

Finally,Ijustwanttogivemeandstillconfudpeoplelikemeaword:Don'tstopyour

growth,don'tstopthinkingandkeeponlearning,findthingsyou'repassionateabout,try

newthingsconstantly,comfortzonesarethesameasajailcell.

What’stherealmeaningofeducation?Afamouspersononcesaid，“Educationiswhat

youhaveleftafterallthatisforgotten.”Sotheabilitytolearninganewsubjectandto

rningincollegemaynotufulorafter

manyyearswhatwehavelearnedmayfadeaway.