水牛儿

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2022年部编版七年级语文上册期中考试（A4打印版）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字字音和字形完全正确的一项是（）

A．怂

．

恿（sǒng）惩

．

戒（chěng）魁

．

梧（kúi）大相径廷

B．蜷

．

曲（juǎn）栅

．

栏（zhà）蓦

．

然（mó）怪诞不经

C．怅

．

然（chàng）干瘪

．

（biē）匍

．

匐（pú）神彩奕奕

D．叮嘱

．

（zhǔ）臃

．

肿（yōng）蓬

．

松（péng）孤苦伶仃

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．给予严厉水波粼粼不茅之地

B．奥秘冷洌人声鼎沸淅淅沥沥

C．干燥荫蔽不求甚解杳无音信

D．殉职诀别喜出忘外鞠躬尽瘁

3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（）

A．据说这棵古槐已经有一千年的历史了,盘虬卧龙

．．．．

般的枝干,茂盛的枝叶,让人叹

服生命力的伟大。

B．经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源。这对于他

来说,真是仙露琼浆

．．．．

啊。

C．看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊

．．

不禁

．．

地笑了起来。

D．我说深圳,是位勇于探险、搏击风浪的青年;是位血气方刚

．．．．

、无所畏惧的勇士;

是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）

A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的

明确要求。

C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成

的。

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D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发

展，促进经济转型。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应该记住这个真理。

B．这个可爱的小姑娘长得很像她爸爸。

C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

6、填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心

吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;______________,______________;

也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上,

它们是等值的。

A．也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟

B．也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云

C．也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁

D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信

7、默写句子。

（1）念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）____________________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（5）我们登上顶峰眺望远景，大有“____________________，

____________________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句

填空）

（6）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间

事物消长变化的哲理的诗句是：____________________，____________________。

（7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：

____________________，____________________。

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二、文言文阅读。（15分）

上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。”上

曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于

彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：

‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜

．

戮力相辅，庶免为

人所笑也。”

（节选自《资治通鉴》）

（注释）①上：指唐太宗。②贾（gǔ）胡：胡商。③赇（qiú）：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：

顺从。

1

．解释文中加点词的含义。

(1)上谓

．

侍臣曰

(2)宜

．

戮力相辅

2

．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

3

．在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。

三、现代文阅读。（30分）

1、儿歌

邓云乡

古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不

羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃

娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。

为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏

衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户

外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。

（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛

然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢

喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：

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大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！

反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。

（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是

一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子，从

窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：

风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看

到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方

仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有

一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。

（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷

的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根

部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动

物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是

那样善良而悠闲地、像诗人散步般地爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所

以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小

不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人

听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，

几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：

水牛儿——水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢—

—

妙就妙在似通非通之间。

我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和

同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！

（选自《燕京乡土记》，有删改）

1．文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；

__________；________。

2．文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感？

3．分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。

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（甲）_________

（乙）_________

（丙）_________

2、母爱像棉花盛开

徐学平

①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有

人说母爱圣洁如鲁冰花…然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过

这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。

②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿

女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的

对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却

节俭到了几乎苛刻的程度。

③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲--“我从来没有看到妈妈

穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我

第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳

朴的形象却永远烙在了我心中。

④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻

时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。

然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩

挑起家庭的重担。

⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事，

再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时

好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花

儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。

⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我

想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深

秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的神絮漫天飞

舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。

⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：

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“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套象样点

儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得

她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。

⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，

粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把

自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终

于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!

⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲

花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，

纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。

（选自2019年5月《贺州日报》）

1.请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。

2.请结合全文，品析下列句子的表达效果。

①深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫

天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。

②得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。

3.第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。”

你认为到底缺了些什么呢？

4.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。

5.文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵

什么花？请联系实际说明理由。

四、写作题（40分）

从以下两个题目中任选一题作文。

（1）假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞

鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，

你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

（2）题目：做了一回最好的我

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根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求

写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

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参考答案：

一

D

C

C

D

B

D

（1）独怆然而涕下（2）飞来山上千寻塔（3）不畏浮云遮望眼（4）

从今若许闲乘月（5）会当凌绝顶一览众山小（6）山重水复疑无路

柳暗花明又一村（7）落红不是无情物化作春泥更护花

二

1

．(1)对……说(2)应当

2

．人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。

3

．官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国：君臣要尽力相互帮助，

避免被人嘲笑。

三

1．雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿

歌。

2．对儿歌的喜爱，对充满童趣的幼时生活的怀念，对老北京风俗的留恋。

3．示例：甲处的语言文白相间，描绘了夏雨忽至时的场景，与孩子们玩耍时活

泼轻快的情形相映成趣。乙处连用了两个相关的比喻，表现了雷阵雨中小院的安

稳和小屋的摇撼，烘托出妈妈唱儿歌的安详气氛。丙处多用叠词，表现了雨后小

院花草的自然清新，富有画面感，使下文蜗牛的形象显得更加可爱。

【答案】1.①标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读

者的阅读兴趣；②揭示母爱无私的主旨，棉花为了孕育棉桃，给棉桃提供养分，

枯福了自己。

2.①这句话是景物（环境）描写，层层烘托，营造了一种萧瑟悲凉的氛围，烘托

了母亲坚韧的性格和苍老的形象，为下文盛赞母爱做铺垫。②这句话运用了神态

描写，传神地写出了母亲得知“我”找到工作后内心的激动和欣慰之情。

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3.缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。

4.①吃苦耐劳，从“母亲不分登夜操劳着。……总有忙不完的事”可以看出。②

节俭淳朴，从“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出。（③）抵拔坚

强，父亲身体不好，母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。④无私奉献，母亲对自

己节俭到了几乎背刻的程度，把毕生的精力无私奉献给子女。

5.我觉得我的母亲像向日葵，向日葵总是向着太阳的方向转动，而我的母亲也总

是围着我们这个家转。（表述完整，言之成理，要写出人与花相似之处）

四