montian

外研版英语九年级上册Module7Greatbooks单元练习

Writtentestpart(共95分)

Ⅰ.单项选择(共15分，每小题1分)

从各题后所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

()readthebook,wrotea________edmorekids

tobeinterestedinthebookbyreadingit.

()agerhaswarnedhimtopayattentionto

his________.

()________neknowshimandlikeshissongs.

-known

()________wasaroundme.

d

()on'tknowhowtodealwiththematter,it's________totakehisadvice.

()6.I'mgladtohearthatoldwomanis________andwellnow.

()ngmanisgoingtowriteabooktodescribehis________

metlotsofinterestingpeopleandthingsthere.

()stionwasdifficultandtheteacheraskedustoworkinpairsand________to

solveit.

e

()'tletthenews________ndsonyourheart.

nce

()10.—MrSmithisinShanghainow.I________hewillcometoyourparty.

—That'llbegreat!

()ef________assoonasheheardthesoundofthepolicemen.

ay

()ocarelessandheissureto________thatoneday.

()________dJackforhelp.

ilence

intouch

()________asadaughterofmyfamily.

eat

()p!Iftheconcertstarts,nobody________toentertheconcerthall.

wing

Ⅱ.完形填空(共10分，每小题1分)

先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的

最佳答案。

Depression(抑郁)isariousillnessthatcanhappentoanybody,includingteenagers(青少

年).'shardtoputintowordshow

depressionfeels,elsadandeverythingmakesthemcry.

Someoftengetangryandevensmallthingsmakethemlotheirtemper(发脾气).Somefeel

toomanywildor18things:fastdriving,drinking,smoking,

takingdrugs,etc.

Forteenagers,19todowiththenormalgrowth.

Sometimestheygetverydepresdbecauofdisturbing(令人不安的)imes

eenagersreactto(对……做出反应)thepainof

'simportantforthemtogettreatmentfor

depression21itleadstoothermorerioustroubles.

hinkyou're

depresd,23withsomeone!Teenagersshouldlearntotelltheirproblemstofriends,family

gtofriendsmaybethebest24becautheymaysharethesame

soreallyimportanttoletoutdepresdfeelingssometimes.25,

cryingisagoodwaytoletoutsadness.

()

()ently

()

()ing

()t

()

()y

()

()

()ult

Ⅲ.阅读理解(共30分，每小题2分)

A

e,hisdogTiki,beganto

bark(犬叫).Alex'smumwasdoingthedishesandsaid,“Alex,pleagoandewhatTikiis

barkingat.”

“Sure,Mum,”tlebrowndogwasbarkingatabush(灌木

丛).“Whatisit,Tiki?”edup

omethingmovebehindthebush.

aspacesuit(太空服).Hehada

reenskin(皮肤).

“Pleadonothurtme,”thelittlemansaid.“Okay,”ereason,hedidnot

feelafraid.“Areyoufromouterspace?”

said,“eshipisoutoffuel(燃料用

尽).Ineedhelp.”

“Whatkindoffueldoyouneed?”okalittlebottleoutofhis

bag.“This,”hesaid.“veyoucallitlemonade(柠檬

水).”,itwas

lemonade.“Howmuchdoyouneed?”Alexasked.“Abouttenthousandgallons(加仑),”said

Bort.“Itisaverybigship.”

()undBort________.

ark

reakfast

sdog'shelp

()AlexfeelwhenhemetBort?

.

.

.

d.

()ededhelpbecau________.

hisway

eriouslyhurt

netwasindanger

ceshipneededfuel

()uldAlexprobablydonext?

rttoschool.

melemonade.

ibarkatBort.

acesuit.

()'sthebesttitleforthepassage?

dog

drink

'sdiscovery

friends

B

WhenIwasaboutfifteen,ime,

IwaslivinginasmalltowninWesternColorado,wheremyfatherwasaminister(牧师).My

oldersister,Alice,haddiedinacaraccidentandIwastryingtofindtheanswertothatage-old

question:“Whydobadthingshappentogoodpeople?”

Idon'tremembernowhowIgotmyhandsonOfHumanBondage,butonceIdid,Icouldn't

veitisMaugham'sthelifestoryofPhilipCareyandhis

arey'sparentsdie,heisnttolivewithhisauntLouisaand

uncleWilliamCareyinasmallvillage.

readthebooklateintothenight,

hurriedhomeafterschoolto

discoverwhatwashappeningtohim.

Aboutone-thirdintothestory,Itookapenandbeganunderlining(在……下面划线)

oughthebookcameoutin1915,tenyearsbeforeIwasborn,

itdescribesmeandmyfeelings.

()nweknowaboutAlice?

dinanaccident.

onceaminister.

edreadingandwriting.

ghtthewriterhowtoread.

()esthewritersayaboutOfHumanBondage?

ookfullofhumour.

speopletolovetheirfamily.

etMaugham'sbestbook.

sthestoryofaboyandhisoldersister.

()erlinedword“mesmerized”means“________”inChine.

A.蒙蔽B.爱护C.冷落D.迷住

()terwasbornin________.

A.1900B.1905C.1915D.1925

()assage,thewritermainly________.

hestoryofhissisterAlice

ucesabookthathasinfluencedhim

etMaugham

sthequestion“Whydobadthingshappentogoodpeople?”

C

Bobsledding(雪橇运动)edhasatwo-person

obsledteam

goesdownthecour,chteamtriestogodownfaster

nd,thefastestteamwinstheprize.

Thisisatruestoryaboutabobsledder,

placewasthebobsledcourattheOlympicGamesinInnsbruck,bestteams

wereEugenioMonti'sItalianteamandTonyNash'heirfirsttworuns,the

twoteamswereequal(同等的).ThentheItaliansmadetheirthirdrun,anditwasthefastestof

tishteamgotreadyfortheirthirdrun,butsuddenlyabolt(螺栓)ontheirbobsled

tishbobsledcouldnotgodown.

WhenMontiheardthis,

tishteam

gotthegoldmedal,

gotaspecialprize,the1964InternationalFairPlayTrophy(国际公平竞赛奖杯).Manypeople

ewthen,butnowitisgivenevery

yeartoagreatsportsmanorsportswoman.

()thefirstparagraphmainlyabout?

toryofbobsledding.

sleddingispopular.

eatbobsleddingteams.

ndofsportbobsleddingis.

()asthe1964WinterOlympicsheld?

y.

K.

ria.

ralia.

()estheunderlinedword“it”inthelastparagraphreferto?

sled.

t.

phy.

dmedal.

()everyonetalkaboutMonti?

ehehelpedtheotherteam.

ehecheatedduringtherace.

ehewonthemostgoldmedals.

ehegaveuphalfwayduringtherace.

()weknowabouttheInternationalFairPlayTrophy?

deofgold.

veneveryyear.

irstgiven64yearsago.

irstgiventoaBritishsportsman.

Ⅳ.补全对话(共5分，每小题1分)

根据对话内容，在每个空白处填入一个适当的句子，使对话完整、合乎情境。

A:Goodafternoon.(41)________________?

B:oborrow(借)thebookScienceTreasure.

A:Allright.(42)________________.I',thereisonecopyleft.I'll

goandfinditforyou.

B:Thankyou.

A:Now,vealookatyourlibrarycard?

B:(43)________________.

A:afillinthebookcard.

B:(44)________________?

A:an'tfinishreadingitthen,youmustcomebackandrenew(续借)it.

Becarefulnottoloit,oryou'llbefined(被罚款).

B:Iwon't.(45)________________.Goodbye!

A:Bye!

Ⅴ.语法填空(共10分，每小题1分)

阅读下面短文，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

erview

(46)________(start)neverbeentothecitybeforeandheknewlittleaboutthe

morning(47)________(traffic)wasnearthedowntown(市中心),hisbuswas

onlyabletomoveforwardataveryslowspeed(48)________(连词)thereweresomanycarson

achedtheuniversityanhourlateand(49)________(miss)theinterview.

Luckily,hewasofferedanotherinterviewwhichwasagainat10:

veryembarrasd(尴尬的)about(50)________(be)lateanddecidedthatitwouldneverhappen

artedoutveryearlyonthedayofthe(51)________(two)

hedtheuniversity

twohourarlierandwaited(52)________(介词)edirector(院

长)cametowork,hewassurprid(53)________(e)

(54)________(explain)ectorcalledhiminandgave

him(55)________(冠词)offerrightaway,sayingthatamanwhocaredsomuchabouttime

shouldbetrusted.

Ⅵ.词汇运用(共5分，每小题1分)

根据语境及所给汉语或音标提示写出所缺单词。

plearefrom________(南方的)Italy.

opleattendedtheman's________(葬礼)yesterday.

telovesvisitingher________(邻居)andhavingdinnerwiththem.

hrewawaythe________/ded/flowersandboughtsomenew.

anwantsto________/ɪˈskeɪp/fromthecrowdedcityintothecountryside.

Ⅶ.阅读表达(共10分，每小题2分)

阅读下面短文，根据其内容完成后面各项任务。

In1991,JaneGoodallsatdownwithsometeenagersinTanzania,acountryinEastAfrica.

Theteenagerssaidtoher,“Yourgeneration(一代人)hascompromid(使陷入危险)ourfuture,

andthere'snothingwecandoaboutit.”Theteenagersgaveheranidea,andtogetherthey

createdaprogrammethatisstillmakingtheworldabetterplacemanyyearslater.

Goodallisoneoftheworld'smostfamousnaturalists.她曾经做研究的时候住在野外。Her

mple,whenGoodallbeganstudying

chimpanzees(黑猩猩)inTanzania'sGombeStreamNationalParkin1960,shediscoveredthat

chimpanzeesmakeandutools,justlikehumans.

Goodall,whoisnow83,resherstory

withyoungpeopleandencouragesthemto“maketheworldabetterplaceforpeople,animals,

andtheenvironment.”

On16thMarchthisyear,GoodallvisitedtheAcademyoftheSacredHeartinLouisiana,

dthestudentstherethatit'snottoolatetosaveourplanet.“Yes,we'veharmed(毁坏)

theworld,”shesaid.“No,it'oinhands,andstart

tomakeadifference.”

Goodallexplainedwhysheandtho12teenagersinTanzaniastartedayouthprogrammein

1991calledRoots&ntedtoshowthat“everysingleoneofusmattersandhas

someroletoplayinprotectingtheplanet”.

AfterlisteningtoGoodallspeak,SophiaSchuler,a12-year-oldstudentatSacredHeart,

wantedtoact.“JusthearingaboutDrGoodall'slifeandherloveforchimpanzeesmakesmefeel

likeabetterperson,”Sophiasaid.“NowthatI'veheardaboutRoots&Shoots,Iplantojoinit.”

Goodallsaidthathergoal(目标)istohaveeverychildontheplanettakingpartintheRoots

&Shootsprogramme,whichnowhasmembersin130countries.

61.回答问题：

Whatdotheunderlinedwords“anidea”referto?

__________________________________________

62.将文中划线的汉语句子译成英语。

__________________________________________

63.将文中划线的英语句子译成汉语。

__________________________________________

64.从文中找出与下面所给句子意思相同的句子。

Let'sworktogether,andbegintodosomethingtomaketheworldabetterplace.

__________________________________________

65.回答问题：

AfterlisteningtoGoodall'sspeech,whatdidSophiaSchulerwanttodo?

__________________________________________

Ⅷ.书面表达(10分)

读书不但带给人乐趣，而且让人终身受益。假如最近你校学生在校英语论坛上围绕

“Reading”这一话题纷纷发帖发表自己的看法。请你根据下列要点提示并结合自己的观点，

写一篇80词左右的短文发表在该论坛上。

要点提示：

eneedtoread?

nweread?

eyourreadingplans?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_

参考答案

Ⅰ.1-5CBDDA6-10BABDB11-15BDACC

Ⅱ.16-20ADCDC21-25DDABA

Ⅲ.26-30DCDBC31-35ACDDB36-40DCBAB

Ⅳ./CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou

inute,plea

uare

gcanIkeepthebook

ou/Thanksalot

Ⅴ.

Ⅵ.ours

Ⅶ.ngtheprogramme——Roots&Shoots.

elivedinthewildwhiledoingrearch.

63.她告诉那儿的学生们，拯救我们的地球还不算晚。

oinhands,andstarttomakeadifference.

meamemberofRoots&Shoots.

Ⅷ.Onepossibleversion:

easourknowledge,helpsussolveproblems,

oks,newspapers,magazinesandother

kindsofreadingmaterialscanhelpusknowmoreabouttheoutsideworldandhelpus

understandotherpeopleandcultures.I'mgoingtospendmoretimereadingeveryday.I'm

gmakesafullman!Let'sstartreadingnow.

部分解析

单项选择

1.C。本题考查名词辨析。card意为“卡片”，bill意为“账单；账款”，review意为“评论(文

章)”，song意为“歌曲”，结合语境可知应选C。

2.B。本题考查名词辨析。words意为“言语”，actions意为“行为”，age意为“年龄”，answer

意为“回答”，结合语境可知应选B。

3.D。本题考查形容词辨析。boring意为“烦人的；无聊的”，patient意为“有耐心的”，brave意

为“勇敢的；无畏的”，well-known意为“众所周知的；著名的”，结合语境可知应选D。

4.D。本题考查形容词辨析。rude意为“粗鲁的；无礼的”，kind意为“和蔼的”，plead意

为“开心的；满足的”，surprid意为“惊奇的；惊讶的”，结合语境可知应选D。

5.A。本题考查形容词辨析。wi意为“有判断力的；明智的”，active意为“积极的；活跃

的”，strange意为“奇怪的”，magic意为“魔术的；戏法的”，结合语境可知应选A。

6.B。本题考查形容词辨析。tired意为“劳累的”，alive意为“活着的”，worried意为“担心

的”，sleepy意为“困的；想睡的”，结合语境可知应选B。

7.A。本题考查名词、形容词辨析。adventure意为“冒险(经历)”，lonely意为“孤独的；寂

寞的”，terrible意为“使人烦恼的；可怕的”，school意为“学校”，结合语境可知应选A。

8.B。本题考查动词辨析。share意为“共用；分享”，discuss意为“讨论；谈论”，expect意

为“预料；预计”，imagine意为“想象，设想”，结合语境可知应选B。

9.D。本题考查动词辨析。beat意为“打败；战胜”，miss意为“未击中；未达到”，cover意

为“盖；盖上”，influence意为“影响”，结合语境可知应选D。

10.B。本题考查动词辨析。plan意为“计划；打算”，suppo意为“猜想；推测”，regret意

为“懊悔；遗憾”，decide意为“决定”，结合语境可知应选B。

11.B。本题考查短语动词辨析。cheerup意为“为……加油”，runaway意为“逃走；逃跑”，

warmup意为“热身；做准备活动”，takeaway意为“夺去；拿走”，结合语境可知应选B。

12.D。本题考查短语动词辨析。waitfor意为“等待，等候”，askfor意为“请求(给予)”，look

for意为“寻找”，payfor意为“为……付出代价”，结合语境可知应选D。

13.A。本题考查动词短语辨析。getintotrouble意为“遇上麻烦”，beinsilence意为“安静地”，

beonbusiness意为“出差”，stayintouch意为“保持联络”，结合语境可知应选A。

14.C。本题考查一般现在时的被动语态。it与谓语动词treat构成被动关系，故选C。

15.C。本题考查一般现在时的被动语态。nobody与谓语动词allow构成被动关系，故选C。

完形填空

【体裁】说明文

【话题】情感与情绪

【大意】材料介绍了青少年抑郁症的表现、起因以及应对方法。

16.A。得了抑郁症的人“可能”意识不到他们得了该病。

17.D。下文的三个并列句Some...Some...Some...列举了不同抑郁症患者的不同表现，因

此抑郁症患者的表现“各不相同”。

18.C。冒号后面列举的fastdriving,drinking...是一些比较疯狂和“危险的”事情。

19.D。由上一句可知青少年抑郁是很常见的现象，因此该句意思是“它和正常的成长有关”。

havesomethingtodowith表示“与……有关”。

20.C。gettingintoallkindsoftroubles是青少年对抗抑郁之苦的方式，所以该空填by，表示

方式。

21.D。在抑郁症引发其他更多严重的问题“之前”，寻求治疗对他们来说很重要。

22.D。对青少年来说保持心理“健康”是很重要的。

23.A。由下一句中的tell以及再下一句中的talking可知该空填talk。

24.B。告诉朋友可能是最好的“选择”，因为他们可能会和你怀有同感。

25.A。cryingisagoodwaytoletoutsadness是作者列举的一个如何释放压抑感受的例子，

因此该空填Forexample。

阅读理解

A

【体裁】记叙文

【话题】故事与诗歌

【大意】材料讲述了Alex偶然发现一个外星人的故事。

26.D。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第一段和第二段可知，Alex之所以能发

现Borb,得益于狗的叫声。

27.C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第四段第三句和第四句可知答案。

28.D。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第四段最后一句可知答案。

29.B。本小题考查学生推理判断的能力。由第五段可知，柠檬水可以作为Borb的太空飞

船的燃料，因此故事的发展方向可能是B项。

30.C。本小题考查学生归纳文章标题的能力。材料讲述的是：Alex发现了一位外星人并准

备帮助他。因此C项作标题最符合文意。

B

【体裁】记叙文

【话题】个人情况

【大意】作者讲述了发生在自己和OfHumanBondage这本书之间的故事。

31.A。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第一段第三句Myoldersister,Alice,had

diedinacaraccident...可知A项正确。

32.C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第二段第二句IbelieveitisMaugham’sbest

work可知C项正确。

33.D。本小题考查学生根据上下文猜测词义的能力。由下两句的描述可以看出作者为这本

书废寝忘食，被它深深“迷住”了。

34.D。本小题考查学生推理判断的能力。由最后一段最后一句可知该书出版于1915年，

比作者出生早10年，由此可推断作者出生于1925年。

35.B。本小题考查学生归纳文章大意的能力。作者通过讲述自己和OfHumanBondage这

本书之间的故事，说明了该书对自己的影响之深，B项的表述最能概括文章大意。

C

【体裁】记叙文

【话题】文娱与体育

【大意】雪橇运动员EugenioMonti在一次奥运会比赛期间不顾本队比赛得失而帮助竞争

对手解决问题，体现了公平竞赛的体育精神。

36.D。本小题考查学生归纳段落大意的能力。第一段第一句总体概述了雪橇运动，后面几

句从队员人数、比赛规则等方面具体介绍了该项运动。D项的表述最能概括段落大意。

37.C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第二段第二、三句可知1964年冬奥会在

奥地利举办。

38.B。本小题考查学生理解指代关系的能力。it指代该句前面出现的abolt。

39.A。本小题考查学生理解具体信息的能力。由最后一段第五句Theycalledhimagreat

sportsman可知人们谈论Monti是因为他是一位伟大的运动员——他在危急时刻出手帮助竞

争对手。

40.B。本小题考查学生理解具体信息的能力。由最后一段最后一句...butnowitisgiven

everyyeartoagreat...可知国际公平竞赛奖杯每年颁发一次。B项正确。

语法填空

【体裁】记叙文

【话题】家庭、朋友与周围的人

【大意】Tom冒着大雪提前来到了面试地点，院长认为这样守时的人难能可贵，值得信任，

因而直接录用了Tom。

d。因动作发生在过去，所以用start的过去式形式。

c。Tom从未来过这座城市，因而对这座城市早上的“交通状况”不熟悉，traffic在

此为不可数名词。

e。“由于”路上车很多，所以公交车移动得很慢。

。他到学校的时候已经晚了一个小时，所以“错过了”面试。因动作发生在过去，

所以用miss的过去式形式。

。Tom对于迟到这件事感到很尴尬，about后用动词-ing形式，故填being。

。所以在“第二次”面试的时候，他很早便出发了。由于是“第二次”，所以用two

的序数词形式。

。Tom等候“在”校门口。

。当院长过来上班的时候，惊讶地“看到”来得如此早的Tom，besurprid后跟动

词不定式。

ned。因动作发生在过去，所以用explain的过去式形式。

。院长把他叫进去，立刻给了他“一个”机会。offer是以元音音素开头的，所以用an。