annoying

学乐教育2014年暑假七升八一对三辅导讲义

Lesson54stickyfingers粘糊的手指

Afterbreakfast,tillearlywhenI

ldrenwereatschool,

rttimeIwasbusymixingbutter

tlythatmoment,the

dupthereceiverbetweentwosticky

metenminutesto

ess!

Therewaspastryonmyfingers,onthetelephone,soonergotbackto

meitwasthepostmanandhe

wantedmetosignforaregisteredletter!

【课文翻译】

早饭后，我送孩子们上学，然后就去了商店。我回到家时，时间还早。孩子们在上学，我丈夫在

上班，家里清静得很。于是我决定做些肉馅饼。不一会儿我就忙着调拌起了黄油和面粉，很快我的手

上就沾满了粘粘的面糊。恰恰在此时，电话铃响了。没有什么能比这更烦人了。我用两个沾满面糊的

手指捏起了话筒。当听出是海伦.贝茨的声音时，非常丧气。我用了10分钟的时间才说服她过会儿再

来电话。我终于挂上了话筒。真是糟糕透了！我的手指上、电话机上以及门的把手上，都沾上了面

糊。我刚回到厨房，门铃又响了起来，响声足以把死人唤醒。这次是邮递员，他要我签收一封挂号

信！

【Newwordsandexpressions】（14）sticky

adj.粘的fingern.

pien.馅饼n.面糊annoying

adj.

receivern.电话的话筒izev.认

出，听出.乱七八糟

.签字registerv.一．单词讲

解：

adj.粘的stick⑴n.棍，手杖

collectdrystickstomakeafirewalking-stick手杖thecarrotandthestick胡萝卜与棍子，奖赏与惩

罚、软硬兼施政策

⑵vt.插于,刺入,竖起eg：Theneedlestuckinmyfinger.

⑶vi.钉住,粘贴,坚持stickastamponalettersticktosth坚持做某事sticktogether(staytogether)

stickyfingersn.

n.手指crossone'sfingers＝keepone'sfingerscrosdeg：I'mkeepingmyfingerscrosd

thatyou'llwinthegame.

我双手合十祈求好运，你会赢得这场比赛thumb；indexfingermiddlefinger；ringfinger

littlefinger；

手指

混合，拌和

恼人的

失望，泄气

说服，劝说

门把手

挂号邮寄

.馅饼

.混合，拌和、使混和,搀和[(+with)]

mixbutterandflour＝mixbutterwithflour

mixedadj.混合的,形形色色的,弄糊涂的mixeddoubles男女混合双打mixturen.混合；混合物

n.面糊名复pastries?

ngadj.恼人的

annoyingadj.令人烦恼的、令人生气的annoyedadj.感到烦恼的、感到生气的eg：Hegotvery

：Howannoying！Ileftmywalletathome.真讨厌！我把

我的钱包留在家里了

ern.电话的话筒、收款员,接待者pickupthereceiver接电话;听电话

←→putdownthereceiver＝hungupthereceiver

receivevt.收到；受到；接待，接见，欢迎

反义词cheer变化形式dismayed?dismayed?dismaying?

⑴v.失望，泄气bedismayedat⋯.对...感到沮丧。eg：Shewasdismayedatthenews.她得知消息

感到很沮丧

eg：Weweredismayedathisrefusal.我们被他拒绝感到沮丧

⑵n.气馁；惊恐

toone'sdismay使人沮丧的是、令（人）感到害怕地

ize认出,识别;认识[(+as)]变化形式recognized?recognized?recognizing?⑴v.认出，听出

(不用进行时)recognizeatune认出一听过的歌曲(旧相识)、听出一首听过的曲子

recognizeanoldfriend认出一个老朋友

recognizeyourvoice识别出你的声音,

⑵认可,承认,eg：Weallrecognizedhertalentfordancing.我们都认可她的天赋跳舞

eg：Theyrecognizedhimtobeagreatleader.他们认可他是一位伟大的领袖

dev.说服,劝服[(+into/outof)...

persuadesbtodosth劝说某人做某事

eg：Shefinallypersuadedhersontogotocollege.她终于说服了她儿子去上大学trytopersuadesb

todo试图说服某人做某事convincesbtodo说服某人做某事

reasonwithsb为反对或赞成⋯⋯和某人评理

伙食团;食堂;集体用膳人员;伙食eg：Thekitchenisamess！eg：Mylifeisarealmess

！我的生活是一团糟！

eg：Youareamess.你真是个笨蛋！eg：Whatamess！真是糟糕透了！beatsixesandvens乱七

八糟；七嘴八舌；众说纷纭

obn.球形门把手doorbelln.门铃；doornailn.门钉

asdeadasadoornailknob[n?b]n.球形把手，球形柄；旋钮；小块turnaknob转动旋钮

⑴n.标记，符号；招牌；迹象

thesignofabarber'sshopatrafficsign交通标志

⑵v.签字eg：Hesighedthecheck.在支票签字eg：Pleasignhere.请在这儿签字

signfor签收

er

⑴v.登记,注册,申报registeratahotel＝checkin登记入住旅馆registerone'scar登记一辆汽车

registerthebirthofachild登记小孩的出生

registerataschool注册入学

⑵登记簿,花名册[C]

ahouholdregister户口登记簿；ahotelregister旅馆旅客登记簿

keeparegisteroftheirnamesandaddress登记他们的姓名和地址⑶v.挂号邮寄

aregisteredletter挂号信

registeredpost＝recordeddeliveryn.挂号邮寄,挂号投递registration登记（或注册、挂号）人数[C]

eg：TheuniversityhasalargeregistrationofChinestudents.这所大学有许多在册的中国学生motor

registration机动车登记

二．Keystructures：a、the、some、anysome和any表示不定数量的代词，相当于'一些'讲时

some→多用于肯定句；any→多用于否定句、疑问句eg：Didyougetanyinformation？你有没有

得什么消息了吗?

Iwantsomeinformation.我想要一些消息

Exerci：用some和any填空：

⑴Didyoudoworkyesterday？Ididworkbeforebreakfast.

⑵Istherenewsinthepaper？

⑴在英文中，不分形容词前加定冠词the，用来表是一个群体：therich,thepoor,thedead,the

living,thestrongtheweak,thesick,thehealthy,theoldtheyoung,theblind,thedeaf,thenew

eg：Hewasverypoorbefore,butnowheisarichman.

eg：Therichshouldthepoor,⑵形容词的最高级必须带定冠词the（用most构成的最高级当然也不

列外），但most当'大多数'，'大部分'讲时，eg：ItisthebiggestshopinLondon.

eg：opleenjoyit.我所

见过的最有趣的展览，大部分人都喜欢它。

⑶the的最常用用法是和名词连用，表是某个或某特定的人或东西：eg：Wemust

catchthenextbus.

eg：Thisistheheadofourdelegation.这是我国代表团团长

⑷第二次提到某东西（甚至和他有关的东西）时常加定冠词：eg：HeboughtaTVandavideo

recorder,：Sheboughtabicycle,butwhensherodeitoneof

thewheelscameoff.＊cameoff甩掉、脱落

则不带定冠词：

这是

她买了一辆自行车,她骑上去时一个轮子掉

了⑸另外在某些短语中，hitsbonthechin

pullsbbythehairgotothecathedralgoto

thecinemagototheofficeplaythepiano⑹

但有些短语不加定冠词：gotoschool,go

tochurchgotobed,gotoagotowork

去上班，beatworkgotohospital住院、

去医院看病，

beinhospital在住院(状态)

gotoprison去坐牢、入狱,beinprison

Exerci：在必要处选择冠词填空：1)2)3)

4)5)6)7)8)9)

名词前必须加定冠词the打某

人的下巴chin?[t?in]n.

拉某人的头发

去教堂

；gotothetheater

；beattheoffice

下巴，颏

beatwork)

；goto

college；goto

court在工作

，goto

market打官司

、在上班

在狱中、在坐牢

reof

wounded.

meapaton

stakingmysisteroutforIoftengo

tocinemaand

Weneednewcinema.

sunisdown.

mostshopsareclodonSaturday

afternoon.

她生来又聋又

瞎

注意照顾受伤人员

他拍了一下我的

背。walk.

theater.

三．课文讲

解：

rttimeIwasbusymixingbutterandflourandmyhandsweresooncovered

withstickypastry.

不一会儿我就忙着调拌起了黄油和面粉,inashorttime不久,一会儿,少顷

bebusydoing忙于做(某事)buttern.黄油,奶油vt.涂黄油,

eg：utter苹果酱

很快我的手上就沾满了粘粘的面糊.

＝inashortwhile

奉承

他在面包片上涂黄

油

exactlythatmoment,tlythatmoment

＝justatthatmoment

＝atthatverymomentvery用来强调名词eg：Thisistheverybook

Iwant！这本书正是我想要的！

eg：YouaretheverymanIwanttoe.你就是我想见的人。

恰恰在此时,电话铃响了.

couldhavebeenmoreannoying.没有什么能比这更烦人了.

couldhavedone

⑴用于肯定句表示对过去某事的猜测：eg：Shecouldhavegoneoffwithsomefriends.

⑵表达过去有能力做而实际上没有做的情况，把某种情感表达的较为含蓄：eg：You

couldhavedoneitbetter.（一种较含蓄的谴责语气）

pickedupthereceiverbetweentwostickyfingersandwasdismayedwhenIrecognizedthe

voiceofHelenBates.

我用两个沾满面糊的手指捏起了话筒.当我听出是海伦·贝茨的声音时,非常丧气.pickup

拾起，捡起，接收节目，信号，（开车）去接某人，

（通过实践）学会，偶然发现

bedismayedat感到沮丧、丧失了勇气、感到非常不安

thevoiceofHelenBates＝HelenBates'voice

lastIhungupthereceiver.

amess!Therewaspastryonmyfingers,onthetelephone,andonthedoorknobs.真是糟

糕透了!我的手指上、电话机上以及门的把手上,都沾上了面糊.Whatamess！真是糟

糕透了！

Whataday！多么完美的日子；Whatasurpri！多么令人惊奇

Whatalovelyview！多么美的景色啊！

Whataterriblenoi！多么可怕的噪音！hadnosoonergotbacktothekitchenthanthe

doorbellrangloudenoughtowakethedead.我刚回到厨房,门铃又响了起来,响声足以

把死人唤醒.

nosooner⋯⋯than一⋯就，刚⋯便

eg：Thespyhadnosoonerreturnedhomethanhewastoldtogotoanothercountry.＝

Nosoonerhadthespyreturnedhomethanhewastoldtogotoanothercountry.

spy?[spai]n.间谍vi.当间谍；暗中监视vt.发现（否定句提前时，句子要求要不分倒装）

练习

一、翻译句子

1.我受够了她的喋喋不休

2.杰克会去机场接他的妈妈

我终于挂上了话筒

hungupthereceiver

pickupthereceiver

eg：Holdon,plea.

挂断电话＝putdownthereceiver

拿起听筒、接电话;听电话

请稍等、请别挂断电话

3.我要存钱买一台iPad2。

4.昨天雾太大，我迷路了。

5.他在教室的前半部分坐着。

6.我喜欢草莓胜过喜欢芒果。

7.为了让自己更漂亮，我决定减肥

8.他领我进了一家服装店。

9.你昨天是不是来过我家？

10.你能不能把你的书摆放整齐？

11.当前最重要的问题是完成作业

12.更糟糕的是，我没带现金。

13我有能力独立完成工作14.能不能帮我把制造噪音的人揪出来？

15.就这样，王子和公主开始了幸福的生活

、看图短文填空

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空只能填写一个意义相符、形式正确的单词。

15thbirthdayiscomingon13

ain,hestoppedtolook

happytoetheshoesthathewantedverymuchwerestillthere.

gdownathisoldshoes,forhimlf.

shewould

lsoknewverywellshehadlittlemoneyfor

that￥6nottogohomeatonce,ashedidn'twanttoupthis

esawagirlinawheelchair.

watchedhercarefullyandwas9tofind

edathisownfeet,“It'smuch10tobewithoutshoesthanwithout

feet.”asnoreasonforhimtofeelso

awayandsmiled,thinkinghewasluckier.

【主旨大意】本篇短文讲述了李明生日快到了，他看中商店的一双鞋，希望能在生日时妈妈能买

给他但他知道鞋很昂贵，妈妈也没有那么多的钱，但他真的很喜欢这双鞋。当他的心情很糟时，

他看一个女孩坐在轮椅上，她没有脚，只能用手拨动轮子前行时，李明看了看自己的脚。他想“没

有鞋比没有脚好多了”于他再没有理由感到难过了。于是他高兴地回家了，他认为他是幸运儿。

ng///pushed9.

.

→I‘mtiredofherblablabla.

→Jackwillpickuphermomattheairport.

→IwillsaveupmoneytobuyaiPad2.

→Ilostmywaybecauofthefogyesterday.

→Hesitsinthefrontoftheclassroom.

→Ipreferstrawberrytomango.

→Tomakemylflookprettyagain,Idecidetogoonadiet.

→Heledmeintoaclothingstore.

→Didyoupayavisittomyhouyesterday?

→canyougetyourbooksinorder?

→atthemoment,themostimportantthingistofinishthehomework.

→tomakethingswor,Ididn'tbringmoneywithme.

→Iamabletofinishtheworkonmyown.

→canyoufigureoutwhoisthenoi-makerforme?

→Inthisway,theprinceandtheprincessstarttheirhappylife.

,

hefeltsorry