刀锋之山

薄暮中的刀锋阅读答案

【篇一：《薄暮下的刀锋》小说阅读训练】

凹

①酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，

下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自

行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具

袋。知道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不

弄刀切菜的我竟说：“磨。”

②我住一楼，很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上，工具整齐地

摆在脚下，可见他是个成熟的匠人。

③我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，

能映出人影。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意

而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽

光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您

看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不

过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。

④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并

蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余

的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，

用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，

说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢

口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你

们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说

完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到了朴实

的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”

⑤刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不

慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在

刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还

是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更

看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不多就行了。”

他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”

⑥这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。看了一眼另一把

刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还

是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和

动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。

⑦人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专

注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的

脸色，只有身姿还在，一如剪纸。

⑧知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，

“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是

我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”

⑨他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一

句喊：“磨剪子来——戗菜刀——”

⑩邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。没想到他满脸

惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”

他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：

“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。”便仓皇骑远，

一如逃。

⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙

述，他感叹道：“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利，

他们不怕辛劳，只怕欺心，这叫什么，这叫轻贱者往往品重，位卑

者往往德高。”

⑿我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越

深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

（摘自《读者》2013年第8期，有删改）

18.文中有三处提到夕阳，这样写有什么好处？（3分）

（a）我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之

下，能映出人影。

（b）这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。

（c）夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只

有身姿还在，一如剪纸。

19.说说文章末尾划线句的作用（2分）

我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄

暮下的刀锋。

微尘远，山花近

秦锦屏

(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭

采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩

的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇

叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？??能帮忙挖通路吗？”

(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑

里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼

前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻

入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法

调头！

(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。

我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一

直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝

“喂，路那边有人吗？??能帮个忙吗？”

(4)“喂、喂、喂??忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和

越来越凉的山风。

(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起

眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，

在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说

的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮

塌在路当腰的土堆铲平。[来源:学。科。网]

(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，

面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，

这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，

也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！

(7)沉默。等待。

(8)又是数十分钟过去了，（a)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半

红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，

蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看

样子，他有些后悔接了我这档活儿。

(9)听，土堆后面好像有人声！

(10)我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，

正从带状的小路上

陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又

挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也

要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”

(11)(b)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详

地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人

刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也

才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑

家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由

是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，

路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别

强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包??”

我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车??

哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会

了他。

(12)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，

掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，

都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛??”

(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，

咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”

(14)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他

们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的

平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

(15)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微

尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，

越来越近。（选自《人民日报》2014年4月2日版，有删节）

14.从划线句a、b中任选一句，分析描写夕阳的作用。（3分）

选句_______，作用：

____________________________________________

15.结合全文，探究标题的含义。（6分）

《关山难越》

龙应台

①他念诗，用湘楚的古音悠扬吟哦：月落鸟啼霜满天，江枫渔火对

愁眠。他考你背诵“??关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他

乡之客”。

②他要你朗诵《陈情表》。他用浓重的衡山乡音吟一句，你用标准

的国语跟一句。念到“茕茕独立，形影相吊”，他长叹一声：“可怜可

悯啊，真是可怜可悯啊。”

③时常，他会突然要你把那只褪了色的鞋从抽屉里取出来给他。

④其实不是鞋，是布。布，剪成脚的形状，一层一层叠起来，一针

一针缝进去，缝成一片厚厚的布鞋底。很多次，他告诉你这“一只鞋

底”的来历，你早已没兴趣。反正就是炮火已经打到什么江什么城了，

火车已经不通了，他最后一次到衡山脚下去看他的母亲。临别时，

在泥泞的黄土路上，他母亲塞了这只鞋底进他怀里，眼泪涟涟地说：

“买不起布，攒下来的碎布只够缝一只鞋底。儿啊，你要穿着它回

来。”

⑤他掏出手帕，坐在藤椅里开始擦眼泪，眼泪还是滴在那只灰白的

布鞋底上。

⑥这种情形早已烙在你十二岁那年的记忆里。那时离那战争的恐慌、

国家的分裂、生离

和死别之大恸，才十四年。他想穿着布鞋回家看娘的念头，恐怕还

很认真很强烈。

⑦他是不是很想跟你说话呢，在命你取鞋的时候？突然又静默下来，

是不是因为看见了你幼稚和不耐的眼神？

⑧白天，他穿着笔挺的呢料警官制服，英气勃勃地巡街。晚上，他

独自坐在榻榻米上，一边读报，一边听《四郎探母》，总是跟唱那

几句：“我好比笼中鸟，有翅难飞；我好比虎离山，受了孤单；我好

比浅水龙，困在沙滩??”弦乐过门的时候，他就“得得了啷当”地跟着

哼伴奏，交叠的腿一晃一晃打着节拍。《四郎探母》简直就是你整

个成长的背景音乐，你熟习它的每一个字、每一个音，但是你要等

候四十年，才明白它的意思。

⑨会不会，当他母亲将布鞋塞进他怀里的时候，他也是极其不耐的

呢？会不会，他也是过了数十年，白山黑水艰辛涉尽，无路可回头

的时候，才蓦然明白过来？

⑩你要两个在异国生长的外孙去亲近爷爷，讨爷爷欢心。两兄弟不

情愿地说：“我们跟他没有话说啊。而且，他不太说话了。”是啊，

确实不知从什么时候开始，他走路的步子慢了，一向挺直的背脊有

点儿驼了，话，越来越少了。怪，他的失语，何时开始的？显然有

一段时间了，你竟然没有发现。

你说，你们两个去比赛，谁的话题能让爷爷把话匣子打开，谁就赢。

一百块。，老大一连抛出几个题目，他都简单地回答：“嗯。?

好。”“不错。”

你提示老大：“问他的家乡有什么。”他突然把垂下的头抬起来：

“有??油茶，开白色的花，油茶花。”“还有??蜥蜴，”他说，“灰色的，

可是背上有一条蓝色的花纹，很鲜的蓝色条纹。”

他又陷入沉默，不管孩子怎么挑逗。

你对老二使一个眼色，“问他小时候跟他妈怎么样。”

“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点，“我告诉你们听啊——”

孩子们发现奏效了，瞅着你偷笑，脚在桌子底下踹来踹去。

“有一天，下很大的雪，我从学校回家——要走两个小时山路，雪很

白，把我眼睛刺花了，看不见。到家是又冷又饿，我的妈妈端给我

一碗白米饭——”他站了起来，用身体和动作示意他和妈妈的位置。

孩子们芫翻了，老大压低声音抗议，“不行，一百块要跟我分，妈妈

帮你作弊的。”“我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌上，可是

眼睛花了，没有想到，没放到桌上，‘空’的一声碗掉到地上摔破了，

饭也洒在地上了。”

老二正要回踢哥哥，被他哥哥严厉地“嘘”了一声要他安静；爷爷正

流着眼泪，哽咽地说：“我妈妈好伤心喔。她不知道我眼花，她以为

我嫌没菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她自己一整天冻得

手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给我吃，结果呢，我把唯一

的一碗饭打在地上。她是抱头痛哭啊??”

他泣不成声，说：“我对不起我妈——”

孩子们张大眼睛看着你，不知所措。

他慢慢坐回沙发，低头擦着眼角。你起身给他倒了一杯温开水，说：

“爸爸，你教孙子们念诗好不好？”

一阵奇怪的沉默之后，他突然说：“好啊，就教他们‘白日依山尽’

吧！”

1．文中第⑩段“‘我妈妈？’他坐直，声音也亮了一点，‘我告诉你们

听啊——’”一句中划线的“亮”换成“大”好不好？请结合文章相关内容

说出你的理由。（150字左右）

______________________________________________________

___________________

2．文中女儿提示两个孩子问“他”家乡与妈妈这一行为，与上文什么

内容形成鲜明对比？请你说出女儿成年后对父亲的态度发生了怎样

的变化。

《西风胡杨》

①胡杨生于西域。在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的

烈马，腾燃的狼烟，飞旋的胡舞，激奋的羯鼓，肃穆的佛子，缓行

的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽台??都已被那浩茫茫的

大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，

七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，

一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨

簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄的画，令人震撼

无声。?

②胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上40度的烈日中娇艳，

能在零下40度的严寒中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天

盖脑的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。那种遇强

则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神，使所有真正的男儿

血脉贲张。霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。它们为精

神而从容赴义，它们为理念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍死挺着那

一副铁铮铮的风骨；虽痕伤累累，仍显现着那一腔硬朗朗的本色。?

③胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身

后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解

它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来、活下去、斗到

底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将

一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇

花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。?

④胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死了

后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，

还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的枯杨。它们生前

为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与

敌人之间。它们让战友落泪，它们让敌人尊敬。那亿万棵宁死不屈、

双拳紧握的枯杨，似一幅悲天悯人的冬天童话。?

⑤然而，它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴。短

短几十年，因滥砍滥伐，中国4．2万公顷的胡杨林已变成1．4万

公顷。?

⑥胡杨不能倒。因为人类不能倒，因为人类文明不能倒。胡杨林外，

滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国，埋下了无数铁马冰河的好汉，

埋下了无数富丽奢华的商旅，埋下了无知与浅薄，埋下了骄傲与自

尊，埋下了伴它们一起倒下的枯杨。让胡杨不倒，其实并不需要人

类付出什么。胡杨的生命本来就比人类早很多年。这凄然无语的树，

只想求人类将上苍赐给它们的那一点点水仍然留给它们。上苍每一

滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林入地即干的沙土上，就能化出漫天的

甘露，就能化出沸腾的热血，就能化出清白的正气，就能让这批战

士前赴后继地奔向前方。?

⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中，我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；

我祈求胡杨请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终

日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我想哭，想

为那些仍继续拼搏的战士而哭，我想为倒下去的伤者而哭，我想为

那死而不朽的精神而哭。我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地

哭上一哭，也许这些苦涩的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨。

然而我不会哭。因为这不是英雄末路的悲怆，更不是传教士的无奈，

因为胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼

睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被鼓

励。?

⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤

的树种问：你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我是胡杨。?

（选自中央电视台国际电视散文，2006年3月13日。有删改）?

1．文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说“西风”的具体含义。

______________________________________________________

____?

【篇二：阅读练习：《薄暮下的刀锋》《青花瓷瓶》s

版】

之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身

是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，

后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知

道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切

菜的我竟说：“磨。”

②我住一楼，很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上，工具整齐地

摆在脚下，可见他是个成熟的匠人。③我拿出的两把刀虽经年不用，

因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。心里说，其实是

无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜

睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃

呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，

手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一

试。”一试，果然没有锋利感觉。

④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并

蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余

的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，

用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，

说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢

口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你

们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说

完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到他朴实

的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”

⑤刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不

慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在

刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还

是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更

看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不多就行了。”

他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”

⑥这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。⑦看了一眼另一

把刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：

“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程

序和动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。

⑧人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专

注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的

脸色，只有身姿还在，一如剪纸。

⑨知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，

“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是

我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”

⑩他表情严正，我内心欢悦，不禁学起了《红灯记》里的一句喊：

“磨剪子来——戗菜刀——”?邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了

新的商机。没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不

做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：

“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会

磨不好。”便仓皇离开。

?最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述，

他感叹道：“这就是小人物的可爱了——在物欲横流的时代小人物能

够不趋时、不趋利，他们不怕辛劳，只怕欺心，这叫什么，这叫轻

贱者往往品重，位卑者往往德高。”

?我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越深

灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

练习：

1.标题“薄暮中的刀锋”中“刀锋”的含义是什么？（2分）

①②2.以“磨刀人”为中心梳理文章情节，根据所给的短语形式填

空。（2分）

试刀锋→→磨刀锋→→拒商机3.说说文中的磨刀人具有怎样的

品性？（3分）

1

4.阅读文章，请你分别说说第⑦段和⑩段中的两个“不禁”的原因。

（4分）

5.文中有三处提到夕阳，这样写有什么好处？（3分）

（a）我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之

下，能映出人影。（b）这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生

光。

（c）夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只

有身姿还在，一如剪纸。6.赏析第⑧段画线句。（3分）

7．说说文章最后一段画线句的作用（3分）

8．结合文章第④段的内容，请你说说作者是如何把磨刀人的形象

刻画得形象生动的。（不超过150字）（7分）

2

青花瓷瓶

①雪下得很大，也很稳，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的

积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶

尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。当铺老

板早早地关了店门，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼

着京戏。

②突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音

也没有，他怀疑自己听错了，又低下头继续翻看手里的图片。敲门

声又起，这次声音很重。他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一

个小男孩，十二三岁的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧

的棉帽，帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。厚厚的积雪淹

没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。

③“孩子，你要当东西吗？”他问。“我，我??”小男孩支支吾吾半天，

也没说出什么来。

④“你到底要做什么？”一朵一朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头

上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”⑤男孩从雪里拔出

双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀

里揣着。老板摘．．下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边

说：“孩子，你究竟来做什么呢？”“我，我妈妈病了。”男孩低着头，

怯怯地说。当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思，“你是来跟

我借钱？”“噢，不，不??”男孩显得局促不安，“我妈妈病了，老咳

嗽，天黑咳得更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想，我想把

这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递

给老板。

⑥男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩

脚下，一圈一圈，慢慢湮散。⑦老板接过红盒子，慢．慢．打开，

“啊!青花瓷瓶？你从哪弄来的？”老板眼睛盯着男孩。男孩变得更加

局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌

忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”“你爸爸？那你爸爸为啥不

来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸爸早就去世了。”“那，

是你妈妈让你来当的吗？”老板一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。

男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈妈不知道。”

⑧老板疑惑地盯着男孩，“你是瞒着你妈妈，来当这个青花瓷瓶的？”

⑨“嗯。”

⑩“就是说，这个青花瓷瓶，是你偷出来的？”?男孩流泪了，默默

地点头。

?老板娘兴冲冲地从屋里走出来，拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，

看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把青花瓷瓶递给老板。老板接过

青花瓷瓶，又翻来覆去仔细地看了一会，没吭声，拿着青花瓷瓶走

进柜台，走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，

挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那青

花瓷瓶??”老板温和地看着老板娘说：“把这青花瓷瓶放到你的梳妆

台上吧。”?老板回过头来对男孩说：“孩子，青花瓷瓶我们留下了，

这些钱拿回去给你妈妈治病，不够的话，你再过来拿。”男孩不解地

看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下

次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

?外面的雪不知啥时候停了，太阳光照在雪面上，耀眼刺目，老板眯

着眼，看那小小的身影消失在远方。

?男孩再也没来。

?又是一个春天，天气格外地好，明媚的阳光照得人暖洋洋的。当铺

的生意红红火火，当东西的，赎东西的，进进出出。

?一位中年妇女带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，中年妇女

立刻跪下，当铺老板慌忙走出来，看见中年妇女身边站着的男孩，

明白了一切。

练习：

1.请从寓意和作用两方面谈谈对文章标题的理解。

寓意：作用：

3

2.小说开头的雪景描写很精彩，这样的描写有何作用?

3.文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。

4.揣摩第⑤段两个加点字的妙处。

拔：揣：5.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板

有着怎样的性格特点?请作简要分析。

6.

青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节

安排好吗?请联系小说谈谈你的看法。

4

【篇三：2013年朝阳区二模语文试卷(答案)】

class=txt>语文试卷2013．6

一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，

选出答案后在答题卡上

用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音有误的是

2．下列句子中加点词语使用有误的是

a．一次性发泡塑料餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在使

用中不加以管理与控制，有可能重蹈覆辙，造成“白色污染”再次出

现。．．．．

b．怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他与那些

拥有良好学习环境的莘莘学子殊途同归，终于也成为北大中文系的

一名学生。．．．．

c．在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异曲同工，常凑齐一小撮人

便集体穿越马路，．．．．

这种“中国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。

d．日前，工信部和中国乳制品工业协会宣布：在抽查的25个产品

中，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品要略胜一筹。这一结论

引发了人们的热议。．．．．

3．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是从2013年4月

10日开始，国际黄金价格经历了一轮大跌。____西方投资者纷纷抛

售，____以中国为首的亚洲投资者却大力“吸金”，对金价形成有力

支撑。因为黄金____被视为可以保值的财富，____是馈赠佳品。

a.因为所以即使也b.虽然但是既又

c.虽然但是即使也d.因为所以既又

4.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的是

各地群众都要举行包粽子、插艾蒿、赛龙舟等，表达对爱国诗人屈

原的怀念之情。

a.①句应将“左右”删去②句应将“举行”改为“开展”

b.①句应将“左右”删去②句应在“等”之后加上“活动”

c.①句应将“大约”改为“大概”②句应将“举行”改为“开展”

d.①句应将“大约”改为“大概”②句应在“等”之后加上“活动”

5．下列各句中，标点符号使用正确的是

a.古人云：“读万卷书，行万里路。”多读书，不是什么难事；但行

走万里，却不是常人可以随便实现的。

b.鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了《孔乙己》这个

被残酷地抛弃于社会

底层的读书人形象。

c.汽油、柴油、煤油、雷管、炸药、枪支(含仿真枪)弹药、匕首、

三棱刀等，这些都是人们乘坐地铁时严禁携带的物品。

d.漂泊多年，他对故乡的依恋从未改变。再回故乡时，他乡音未改

却已白发苍苍，孩子

们都不认识他，笑着问他是从哪里来的？

6.下列作家均为同一朝代的是

①杜甫②苏轼③柳宗元④欧阳修⑤范仲淹⑥王安石

a.①②③⑤b.①②④⑥c.②③④⑥d.②④⑤⑥

二、语文积累（共8分）

7．默写（5分）?

（1

（2）沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

（3）诗人在《水调歌头》中“把酒问青天”，问的内容是：____？

（4）在《登飞来峰》一诗中反用了李白“总为浮云能蔽日，长安不

见使人愁”的诗句是：，。

8．名著阅读（3分）?

春秋时产生的儒学是中国文化的主脉，孔子、_①_、荀子对儒学发

展有独特建树，世称“三圣人”。“儒学十三经”是儒家文化的经典，

包括我国第一部诗歌总集《_②_》，战国人所著、根据鲁史编写的

《_③_》，还有《论语》《礼记》等。

三、综合性学习（共10分）

目前，学生越来越多地使用互联网进行学习、交流和娱乐，针对这

一现象，某校学生会进行了一次关于网络的主题活动，请你完成下

面的任务。

9.分析下面两则材料，用一句话概括其主要信息。（4分）

【材料一】

2009-2012年中国互联网用户规模（单位：万人）

【材料二】

据中国互联网络信息中心统计，截至2010年底，我国21.8%的网

民有过账号或密

码被盗的经历，2011年仅上半年，个人账号或密码被盗的网民达

1.21亿，占网民总数的24.9%。2011年12月21日开始，互联网上

陆续爆出人人网、开心网、当当网等多家网站的用户个人信息遭泄

露。国家互联网应急中心发布数据显示，涉及泄露的个人账号、密

码达2.78亿条。

主要信息：10.阅读下面材料，根据这两则材料提供的共同信息，写

出你的发现。（4分）

【材料一】

百度某贴吧发言记录

独木舟：刚才有个人给我打电话，他说他知道我是学生，在暑假感

到无聊，所以想让

我到他那儿去工作。真的吗？我都不认识他。

终生爱：他怎么会知道你的情况？赶紧想想……

小太阳：是不是你的密码被人破解了？

独木舟：不会呀，我的密码挺复杂的，再说我的注册信息里也没填

电话号码什么的。小太阳：这人多半是骗子。你再想想，你在哪儿

说过自己的事情？

独木舟：我就是在贴吧里有时说一些自己的事，还有上次为了一个

网络投票，公布过

自己的电话号码。天王星：泄露个电话号码不会有什么大事，最多

就是有一些无聊电话。

独木舟：我也这么想，贴吧里和朋友聊天多快乐，这种人我不理他

就行了。

【材料二】

专家表示，个人信息被泄露的原因很多。一些网站的安全防护有漏

洞，黑客攻破数据库后就可以看到用户的信息，还有个别网站的内

部人员非法窃取数据进行买卖，获取利益。另外，很多网络用户对

个人信息安全保护意识不强，他们在各个网站论坛使用同一个用户

名，设置简单好记的密码，在网上聊天时泄露自己的个人信息，甚

至是一些隐私。某网站负责人说，在密码泄露事件发生后，虽多次

提醒，但也仅有30%用户修改了密码。搜狐网调查显示，有56.77%

的人认为个人信息泄露不会给自己带来什么危害。发现：

11.根据以上材料，写出两条有利于个人网络安全的具体建议。（2

分）

建议：_①__②_

四、文言文阅读（共9分）?

阅读《祖逖》，完成第12-15题。?

范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，

蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：

“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今

遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复

中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋

威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复

济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。

12．下列语句中加点词意思相同的一项是（）（2分）?

a．少有大志饮少辄醉b．人思自奋使自召幕．．．．

c．大王诚能命将出师无硕师名人与游d．睿素无北伐之志素湍绿

潭．．．．

13．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）蹴琨觉蹴：．

（2）逖将其部曲百余家渡江将：．

（1）逖居京口，纠合骁健翻译：

（2）祖逖不能清中原而复济者，有如大江！翻译：

15.阅读文章，概括祖逖为什么能够出师北伐。（3分）

答：

五、现代文阅读（共31分）?

（一）阅读《薄暮中的刀锋》，完成第16-18题。（共15分）?

薄幕中的刀锋

凸凹

①酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是斑渍，后背是汗碱，

下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自

行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具

袋。看到我在注视着他，他便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”

②我从家里拿出一大一小的两把刀。虽经年使用，因勤于擦拭，刀

面光洁。我心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而

已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光

亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，

这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是

一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。

③他憨然一笑，便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮

环缚住刀尾，蹬在脚下，然后用锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的

部分。其实，窄凳的另一端就安着一盘砂轮，手柄一转，刀刃立现，

但他居然舍轻就重。如此做来，这将是一个相当长的过程。我说：

“干嘛不用砂轮？”他还是憨然一笑，说：“您这把是合金做的，钢口

是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我不能信服，便问：“你们磨刀

的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把四块。”说完，他

好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。脸红的应该是我，他

却先红了。

④刃开过之后，他从工具袋里拿出一块磨刀石，不紧不慢地磨了起

来。磨一会儿，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上拭一拭，再

接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，

一系列的动作不断反复。他那个不急不躁的样子，让我不禁自问：

他这是出来做买卖的吗？

⑤这把刀终于磨好了，竟用了近半个小时，看了一眼那另一把刀，

我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一

把合金做的。”我说：“这一把就不磨了，凑合着用吧。”他说：“那

可不成，刀既然到了我手里，就属于我。”似乎怕我跟他争夺，他急

切地把刀固定在窄凳之上，点燃了他的烟袋，嘻嘻笑。我真的有些

不耐烦，转身走了，把．．．刀和人遗弃在那里。

⑥我住的是一楼，时时地到阳台上看一眼那人。那个人专注地工作

着，嘴上的烟袋像个摆设。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，

一如土地。到了后来，余晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还

在，一如剪纸。

⑦知道他快完成工作了，我便从冰箱里拿了两听可乐，走出门去。

他不知所措，推拒时竟至把窄凳带翻了。掏出十元纸币给他付工钱，

“不用找了。”我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里，说：“八块钱是

我的手艺，十块钱就是人的贪心了。”

⑧这时有数人拿刀出户，匠人又有了新的商机。没想到他却满脸惊

慌，推车要走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他

说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：

“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会给人家磨不好。”见来人

近了，他说一声“再见您哪”，便仓皇骑远，一如逃。

⑨我坚信，明天阳光灿烂之时，那个人一定会来，因为他知道，这

里的住户，对他有期待。

16.小说记叙了“我”的一次磨刀经历，结合文章内容，将故事情节补

充完整。（4分）“我”拿出两把刀来磨，他告诉“我”这两把刀没开

刃。

他不紧不慢地磨刀，“我”很不耐烦地回家，但又到阳台上观察他。

天黑之后，因为眼神不好，为避免磨不好刀，他骑车离开。

17.结合文章内容，说出第③段画线句中他脸红和“我”应该脸红的原

因分别是什么？（4

分）

答：

18.依据文中的人物描写，简要分析为什么“我”对他从“有些不耐烦”

到充满期待。（不超过150个字）（7分）

答：

（二）阅读下面文字，完成第19-21题。（共7分）?

①1979年，美国地质勘探局的研究人员注意到，在加州帕克菲尔德

这个地方，似乎很有规律地定期发生5.5-6级地震，自1857年以来

已发生了6次，平均间隔时间大约是22年。最后一次发生于1966

年，据此预测下一次应该发生于1988年左右。1984年，美国地质

勘探局启动“帕克菲尔德实验”，并在1985年4月发布预测，有95％

的把握认为，在未来的5-6年内，帕克菲尔德将会发生一次大约6

级的地震，不晚于1993年1月。②地震学家们认为，他们终于等

来了一个可以对地震的发生进行全程监控的机会。帕克菲尔德布满

了各种各样的仪器测量地震“前兆”，100多名研究人员参与了这项

“帕克菲尔德实验”。然而，该来的地震却没有来，反而在1989年和

1994年分别在旧金山和洛杉矶附近发生了破坏性地震。2004年9月

28日，帕克菲尔德地震终于姗姗来迟，比预测的晚了11年。

③日本地震学界同样经历了一次类似的“滑铁卢”，结果更惨。日本

在1965年已开始一项地震预测全国性项目，起初是研究性质的，但

是到1978年，日本地震学家们相信在日本中部将很快会有一场8级

左右的“东海大地震”。这次预测的理由和“帕克菲尔德实验”类似。

日本东海地区据估计平均大约120年发生一次大地震，此时距上一

次大地震（1854年）已过了120年，大地震的发生似乎迫在眉睫。

日本政府为此采取了一系列紧急措施严阵以待，却忽视了其他地区。

但是“东海大地震”至今还没有发生，却在1995年出乎意料地发生了

死伤惨重的神户大地震。

④自这两次事件之后，越来越多的地震学家意识到，想要对地震进

行预测是不现实的，他们把研究的重点改为研究地震机理和地震灾

害的评估，而不是地震预测。1996年11月，“地震预测框架评估”

国际会议在伦敦召开。与会者达成一个共识：地震本质上是不可预

测的，不仅现在无法预测，将来也无法预测。

⑤他们认为，地球处于自组织的临界状态，任何微小的地震都有可

能演变成大地震。这种演变是高度敏感的，其初始条件不明，很难

预测。如果要预测一个大地震，就需要精确地知道大范围的物理状

况的所有细节，这是不可能的。而如果想通过监控前兆来预测地震，

也是不可行的。所谓“地震前兆”极其多样，不同的地震往往都有不

同的前兆，而且一般都是地震发生后才“发现”有过前兆，缺乏客观

的认定，既无定量的物理机制能把前兆与地震联系起来，也无统计

上的证据证明这些前兆真的与地震有关。

19．日本地震学家预测“东海大地震”发生的依据是什么？（2分）

答：

20．结合文章内容，说说第③段中“滑铁卢”一词的意思。（2分）

答：______

21．借助文章中的相关知识，写出你对下面材料的看法并阐明理由。

（3分）

【材料】

某次地震后，灾区的人们议论纷纷：有人说在地震前，他家的牛羊

骡马不进厩，鸡不吃食狗乱咬；还有人说看到了大鼠叼着小鼠跑，

鱼跃水面惶惶跳。这些现象，看来都是地震前兆。如果相关部门能

注意到这些前兆，就可以准确作出地震预报。

答：______

（三）阅读下面文字，完成第22-24题。（共9分）?