校纪校规

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校规校纪演讲稿3篇

漫过风风雨雨的岁月春秋，我们一职走过了数十轮的峥嵘历

程。那川流不息的悠悠历史长河，承载了她五彩斑斓的积淀，留

下了她沉重踏实的足迹。她一路走来，描绘了一幅又一幅曼妙的

画卷，谱写了一页又一页辉煌的篇章。而这一切的一切，也饱含

着我们每一个同学的付出和努力。

俗话说。没有规矩不成方圆，一个团队的好坏，离不开好的

规章制度。而我们一职，之所以能够在林立的职业学校中绽放自

己的绚丽光彩，成为一所大家公认的优秀学校，与她严格规范的

规章制度是分不开的。一职用其严谨的校规校纪，时刻对我们进

行着高标准严要求，时刻对我们进行着锻炼和考验。

“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”正因为认真遵守了

校规校纪，我们才营造了良好的学习环境，养成了良好的生活习

惯，培养了吃苦耐劳的奋斗精神，使我们成为有素质有涵养的人，

为我们将来踏上社会做了良好的铺垫，从而使我们可以以一名优

秀专业人才的崭新面貌走出一职。

“今天我以一职为荣，明天一职以我为荣”，这句话时刻激

励着我们，在人才辈出、竞争激烈的今天，我们更应该在打造自

我的过程中，共同关注集体的发展，努力奉献自己的绵薄之力。

我们要牢固树立遵守校规校纪、人人有责的思想，不断进取创新；

牢固树立“校兴我荣，校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽

自己所能，从身边做起，从现在做起，为实现自我价值而奋斗；

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自觉创立文明班风，做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情

接物，行文明事，做文明人；时刻谨记“勿以善小而不为，勿以

恶小而为之。”时时想起“一花一世界、一叶一菩提。”注重从细

节上修正自身，从小事做起，从细节做起，应当先锋模范，为更

多的同学立标杆、树榜样，做新时代的合格中学生。

几多风雨，几多耕耘，作为集体的一分子，我们共享着一片

蓝天，共筑着一份友情，我们也会共同付出辛勤的汗水，共同建

筑我们美好的家园。既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的嫩芽；

既然成为一个音符，就要奏响美妙的旋律；既然成为一职的一员，

就要有符合一职标准的言行表现。

现实是此岸，理想是彼岸，虽然中间隔着湍急的河流，但我

们可以用行动架起河上的桥梁。让我们行动起来吧，以饱满的激

情和昂扬的斗志，投身到争先创优中去，我们相信，在月华如水、

桂子飘香的金秋时节，定会迎来令人喜悦的收获。

遵守校规校纪演讲稿

各位老师，同学们

早上好，在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。

在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上

辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今天，我们一定会获得累累硕果。

严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，

也袭来一股文明之风。

文明，是每一个行知人都应该具有的良好品质，更是我们步

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入社会，走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学

放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件，却让文明

在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然，这两起确实是小事，

不就放个鞭炮，带个球吗。至于几次三番在大会时提出来批评吗。

或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严重的，四号

楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，直接影响到了校园的绿化和

美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，

但却牵连了许多人的担心，还能说是小吗。

这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中

学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在

这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。

因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍

布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟

倦总有归巢时；如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为

海才是鱼儿自由的归宿。

文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，

不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句老师好，

是对老师的尊重；一句对不起，是对对方真诚的道歉；一句妈，

我回来了，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的

行为，更是一种可贵的精神。

遵守校纪校规，是我们作为学生应该做到的，做一个文明人，

更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。

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2：

老师们、

同学们：

大家好。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙

碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们

扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角

色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不

可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢。其实，答案很简单，就是认真

学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们

学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的

学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比

较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学

不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关

系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校

规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴

力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示

所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上

的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不

已。

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作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章

制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护

正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提

供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际

意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由

可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否

则必将为此付出代价。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的学校学生伤

害事故处理办法中的几个相关条款：

第六条。学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受

教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避

免和消除相应的危险。

第十条：学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、

学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具

有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承

担相应的责任

第三十五条。违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任

的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依

法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地

方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级

中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守

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校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也

为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必

须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时

起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时

应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；

同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打

出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文

明，更加有序。

我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建

单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，

我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校

各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性

和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种

来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，

而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可

以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中

尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

3：

老师们、同学们早上好。

今天我演讲的主题是《遵守校纪校规》。光阴似箭，日月如

梭，这一周是第十四周，正当人们庆贺传统佳节端午节之际，xx

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年度第二学期已悄悄接近尾声。在同学们紧张的学习过程中，更

应严格要求自己，遵守校纪校规，全身心地投入复习迎考，争取

以优异的成绩报答老师、父母。

同学们，你们知道世界上最富有的人是谁吗。很多同学马上

会想到美国的比尔盖次。其实，在xx年公布的全球大富豪排行

榜上，美国的连锁店沃尔玛的负责人罗伯森就已经取代了比尔盖

次排名第一，那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔盖次

呢。其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店

员都不遵守规定，觉得那些规定繁杂啰嗦，甚至妨碍个性自由，

那么，沃尔玛公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连

锁店吗。这显然是不可能。也许企业管理离我们太远了，那就看

看一些很平常的事吧。在纽约地铁站垃圾满地，涂鸦满墙，于是

就会有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈顿的公共广场上却

一尘不染，环境怡人，于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地

面上来打破这里的整洁。由此可见，环境对人的影响是很大的。

假如当你在教室里安安静静写作业时，有同学在走廊吵闹喧

哗，你能安心做作业吗。假如有同学吵架了，你去旁边观战，还

是及时制止他们，向他们讲道理呢。假如同学摔跤了，你是团结

友爱地把同学扶起来送到校务室呢。还是觉得这个同学我不认识，

跟我没关系呢。

学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少

知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这

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个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此，我希望大家能自觉

遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培养你良好

的集体观念，将来在与周围的人加强互助和协作。你总是处在一

定的社会环境之下，将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生

活。

同学们。请自觉遵守校纪校规，这样我们的每一天都会觉得

快乐。愿大家在此次期未考中取得优异的成绩。

校规校纪演讲稿

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙

碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮

演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色

负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可

弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢。其实，答案很简单，就是认真

学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己

的风采。作为中学学生，应该自觉遵守哪些校规校纪呢。我想主

要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学

都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度

规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守

学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着

侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间

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的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这

都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已

经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章

制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护

正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提

供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际

意义。

同学们应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，

努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，

我特别提醒同学们，外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身

安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要

为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园

学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校

的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪

校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之

后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，

遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也

是一种道德的义务，这样，才可以扮演好自己的学生角色，才能

让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规

则的环境里得到张扬。

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不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心

强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。未成年人也

是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、

价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都

懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨

厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、

惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个

班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌

意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，

在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

同学们，未来世界，谁主沉浮。当然是年轻的我们。上苍给

了我们一张青春的单程票。在人生的道路上，我们有着漫长的路

要走，还有更多的期待和向往。我们必须坚持学习科学文化知识

和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个

角落，深入到心中，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为

自己将来美好的人生打下坚实的基础。

谢谢大家。